小明在玩“保護小雪人”的電腦游戲,趁他去上廁所,電腦里的雪人奇跡般走了出來。走出來的雪人對房間里一切并不感到奇怪,因為它剛剛就已經(jīng)見過了。
可電腦卻對這個忽然出現(xiàn)的小東西感到好奇,“你……你……你是誰?”雪人回答:“我是雪人家族中的第二十四個孩子,又被稱為X?!薄笆裁矗俊彪娔X似乎又被嚇著了,“你們雪人家族怎么有那么多孩子?”“這很正常??!小朋友在堆雪人的時候會丟掉一些雪,那些雪在一小時后便會變成小雪人,我一共有三千四百五十六點五個兄弟姐妹。還有一個沒完全變成雪人,所以是點五的狀態(tài)?!薄霸瓉砣绱?!那我電腦I5和你交個朋友吧?!薄昂醚?!”
就這樣,X坐在I5前玩起了“喜羊羊賽車”,它們一邊玩一邊聊天,時不時發(fā)出一陣歡笑聲,其樂融融,真像一家人在嬉戲呢!
X和I5在一起玩了許多天,因為X可以隨時融化成水,所以小明也發(fā)現(xiàn)不了。但這樣時間長了,X和I5不想總是待在房間里,想出去玩玩兒。
一天夜晚,它倆用紙折了一臺電腦放在桌上,隨后便出逃了。可I5不會走路,眼看就要天亮了,它倆還在又漏電又漏水。這時,似乎上天也在幫助它們。一道光射過,X和I5慢慢靠近,合為一體。
XI5合體版既能走路,也能思考一些非常高難度的問題。它們連忙跑出家門,剛跑出門,小明就起床了。合體中的I5說:“我們的合體版總得起個名字吧,我看就叫IX吧。”
IX決定去冬游。第一站是松樹林,只見樹上全都是白雪,遠遠望去,就像堆了一大片棉花。X來了興致,立馬往前跑??蒊5不愿意,使勁說:“喂,別走!別走!當心撞到樹!”IX立刻剎住車,離樹只有0.01厘米了。“真是虛驚一場??!”X說。X對這里的松樹都不認識,便指著一棵棵樹問I5,而I5總會耐心地告訴X這些松樹所屬的小分類、生成情況及作用。X非常高興,因為在玩的同時,它也增長了見識。
中午,合體中X的那部分喝了些水,I5只需充電,什么也不吃。接下來,它倆坐在I5設計、X制作的“飛天號”飛毯上,不知不覺便到了藍天上。X還有點餓,抓起一朵朵云往嘴里塞。云到X的嘴里立刻變成了水?!罢婧贸裕 盭說道。I5說:“你別再吃了,這樣會把飛毯弄濕,它就失去功效了!”“好吧。”X笑著答應了。它們繼續(xù)向前飛了十分鐘,前方有一道彩虹。“這一定也很好吃!”X抓了一把想往嘴里塞,可它又停住了,“這不是水,不好吃?!蓖蝗?,I5說:“不好,你喝的水在我沒關閉電源的情況下進入了我的硬盤,我們必須趕快倒立,把水弄出來!”IX連忙倒立,可水卻浸濕了飛毯,飛毯直線下滑,IX也隨之掉了下去。幸好I5早有準備,打開了降落傘,降落傘徐徐下降,最后平安地落地了。
I5和X發(fā)現(xiàn)合體有很大不便,便決定各奔東西了。
指導老師/史德強 發(fā)稿/小靜
我猜凌宿寒和我一樣,平時就愛胡思亂想,哈哈哈……//@小靜老師:文章最妙之處在最后一小節(jié)。生活中,很多人可以成為好朋友,但無法生活在一起。每個人的習性、愛好都不盡相同,保持合理的距離是友情保鮮的秘訣之一哦。