如何快速提高學(xué)生的指法水平

李俊梅

在中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)中，指法練習(xí)是必不可少的內(nèi)容，不管是今后直接就業(yè)，還是參加對口高考，都是至關(guān)重要的一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。但是，指法練習(xí)是一項(xiàng)硬功夫，需要學(xué)生在練習(xí)過程中堅(jiān)持不懈，不斷努力，通過日積月累才能見成效。可是，有些學(xué)生感覺進(jìn)行指法練習(xí)枯燥，沒有意思，再加上這種練習(xí)項(xiàng)目短期內(nèi)進(jìn)步甚微，所以，學(xué)生往往易半途而廢，或者對自己失去信心。那么，如何快速地提高學(xué)生的指法水平，是我們需要探索和研究的。經(jīng)過我近十幾年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為可以從三個方面入手。

一、培養(yǎng)學(xué)生正確的指法練習(xí)姿勢，強(qiáng)化基本功

正確的姿勢是提高錄入速度的前提和基礎(chǔ)。在機(jī)房中，有的學(xué)生身體不正，或鍵盤歪放，那么在按鍵的時候就會受到桌子或其他物品的影響，同時也影響到打字的速度。所以，每次上課，教師要讓學(xué)生謹(jǐn)記錄入姿勢口訣，按照標(biāo)準(zhǔn)的錄入姿勢進(jìn)行訓(xùn)練。同時，教師在訓(xùn)練過程中巡回指導(dǎo)，逐個指導(dǎo)學(xué)生的坐姿和手姿。如學(xué)生小馬和小司的手的姿勢是最差的，他們不注意手指的分工，在鍵盤上亂摸亂按，讓他們改，說是習(xí)慣了。于是，我給他們講這樣做的后果，并手把手地給他們示范，幫他們糾正錯誤的姿勢。經(jīng)過幾節(jié)課的努力，他們終于有了很大的進(jìn)步。

二、采用多種方式，充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性

指法練習(xí)對于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說也是一種考驗(yàn)，他們本來就缺乏耐心和自制力，因此，這樣的一種枯燥的項(xiàng)目也不是一時半會兒就能提高的。所以，要想取得好的效果，必須設(shè)法調(diào)動他們的積極性。首先要鼓勵他們，不能著急，指法練習(xí)要循序漸進(jìn)，只要每節(jié)課都有提高，就是成功的。讓他們克服遇難就退的心理，培養(yǎng)他們的意志力。另外就是采取各種不同的形式，來調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。如在指法練習(xí)的開始，可以讓學(xué)生通過一些打字游戲來練習(xí)打字，這種方式學(xué)生往往都比較感興趣；在練習(xí)的過程中，還可以讓學(xué)生錄入些小笑話、小故事，能降低枯燥的程度；第三種方式就是適時地進(jìn)行一些指法比賽，對成績好的同學(xué)進(jìn)行表彰。這樣，才能有效地激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、合理安排指法練習(xí)的時間

由于職高一年級的學(xué)生在以前上的信息技術(shù)課比較少，所以剛開始還要給學(xué)生適時地講解有關(guān)鍵盤分布及指法的基本知識，讓學(xué)生有一個系統(tǒng)的了解。以后的練習(xí)可以結(jié)合其他所學(xué)的內(nèi)容，每節(jié)課安排15分鐘～20分鐘的時間進(jìn)行指法練習(xí)。如在Word中錄入一段文字，然后進(jìn)行排版等操作。在VB、VF課上編寫、調(diào)試一些程序，都可以與指法相結(jié)合，達(dá)到在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的過程中鞏固提高指法水平。

總之，對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，指法水平是他們的一張臉，參加高考必須達(dá)標(biāo)，進(jìn)入社會必須能夠以此獨(dú)當(dāng)一面。所以，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師，要想盡快提高學(xué)生的指法水平，一定要在強(qiáng)化學(xué)生指法練習(xí)基本功的基礎(chǔ)上，注意多形式、多內(nèi)容，以此來調(diào)動學(xué)生練習(xí)的熱情，從而讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生們都能成為打字的高手。

（河北省冀州市職教中心）