姚曉芬 林春梅 彭麗麗 文珠仁 廣東省農(nóng)墾中心醫(yī)院手術(shù)室,廣東省湛江市 524002
近年來,國際疼痛學會對疼痛作出以下定義:疼痛是一種非愉快的感覺和情感體驗,通常是由不同因素引起各種組織損傷或者繼續(xù)損傷時的一種特殊的感覺和情緒表現(xiàn)[1]。研究表明,疼痛的發(fā)病機制主要是由于各種刺激因素作用于機體,使受損部位釋放一系列致痛物質(zhì)并作用于痛覺感覺器,進而經(jīng)神經(jīng)傳導(dǎo)至大腦皮層感覺區(qū)引起痛覺發(fā)生[2]。
目前,術(shù)后疼痛是外科手術(shù)治療最常見的一種不適癥狀。術(shù)后疼痛可引起患者交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮,使機體神經(jīng)內(nèi)分泌平衡紊亂,進而影響患者正常的新陳代謝。此外,術(shù)后疼痛不僅不利于患者的康復(fù),還給患者不同系統(tǒng)器官帶來一些不良影響,進而增加患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率。同時,術(shù)后疼痛也會引起患者精神痛苦,嚴重時甚至導(dǎo)致患者出現(xiàn)反應(yīng)性精神障礙[3]。近年來,疼痛護理是臨床醫(yī)學領(lǐng)域一項非常重要的新興課題,特別是一部分發(fā)達國家已經(jīng)將術(shù)后疼痛列入護理教育的常規(guī)課程中,并且術(shù)后疼痛控制的滿意程度已經(jīng)成為外科醫(yī)療護理質(zhì)量管理的重要衡量標準之一[4]。為了探討術(shù)前疼痛教育對圍術(shù)期患者術(shù)后疼痛控制的影響,筆者選擇圍術(shù)期患者60例,采用病例對照方法開展術(shù)前疼痛教育研究,取得顯著的臨床效果,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。
1.1 一般資料 選擇2012年8月-2014年1月在我院外科住院擬行擇期手術(shù)患者60例,其中男32例,女28例;年齡35~66歲,平均年齡(46.3±5.1)歲。將60例圍術(shù)期患者隨機分為觀察組和對照組,每組各30例。兩組患者年齡、性別、體重、受教育程度及手術(shù)類型等基本臨床資料比較差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 方法 觀察組患者采用統(tǒng)一規(guī)范的術(shù)前疼痛相關(guān)知識教育措施,主要內(nèi)容包括:(1)疼痛的定義、發(fā)生機制、疼痛的分級和疼痛相關(guān)的評估方法等;(2)告知患者一些有效緩解術(shù)后疼痛的方法并進行相應(yīng)的心理疏導(dǎo)?;颊咝g(shù)前24h由巡回護士給予相應(yīng)的疼痛知識教育,并進行疼痛記錄和評估。其中疼痛評估采用MeGill疼痛問答法,將疼痛分為5級,即無疼痛、輕度疼痛、中度疼痛、重度疼痛與極度疼痛。對照組采用常規(guī)術(shù)前護理方法,不予術(shù)前疼痛相關(guān)知識教育。
1.3 觀察指標 分別于術(shù)后24h和48h回訪患者,評估兩組患者術(shù)后24h的疼痛控制情況,并記錄兩組患者術(shù)后24h和48h的睡眠時間。
1.4 統(tǒng)計學處理 采用SPSS17.0軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,其中計量資料以(±s)表示,組間比較采用t檢驗;計數(shù)資料采用例數(shù)(百分比)表示,組間比較采用卡方檢驗。P<0.05認為組間差異具有統(tǒng)計學意義。
2.1 兩組患者術(shù)后24h的疼痛控制情況比較 觀察組患者術(shù)后24h的疼痛控制情況優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。2.2 兩組患者術(shù)后24h、48h睡眠時間比較 觀察組患者術(shù)后24h和48h的睡眠時間均明顯長于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表2。
表1 兩組患者術(shù)后24h的疼痛控制情況比較〔n(%)〕
表2 兩組患者術(shù)后24h、48h睡眠時間比較(±s,h)
表2 兩組患者術(shù)后24h、48h睡眠時間比較(±s,h)
注:*與對照組比較,P<0.05。
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術(shù)后疼痛是因為機體受到不同的手術(shù)創(chuàng)傷或者機械性因素刺激后產(chǎn)生多種致痛性物質(zhì)(主要包括有組胺類多肽物質(zhì)、乙酰膽堿、鉀離子和多種酸性代謝產(chǎn)物等),這些致痛因子直接作用于機體神經(jīng)末梢的相關(guān)痛覺感受器,引起感受器興奮進而發(fā)放沖動,神經(jīng)沖動經(jīng)脊髓丘腦側(cè)束等神經(jīng)束傳導(dǎo)至大腦皮層的中央后回感覺區(qū),導(dǎo)致疼痛發(fā)生[5]。研究表明,術(shù)后疼痛是令人非常不愉快的一種主觀性感覺,并常使患者產(chǎn)生緊張、焦慮以及恐懼等多種負面情緒反應(yīng)[6]。然而,目前臨床上常見的現(xiàn)象是只有當患者主訴有疼痛發(fā)生時,醫(yī)護工作人員才會為患者采取一些相應(yīng)的止痛措施,這往往給患者術(shù)后的康復(fù)帶來不利的影響[7]。
近年來,隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的快速發(fā)展,疼痛護理已經(jīng)成為外科領(lǐng)域一項重要的新興課題。本次觀察發(fā)現(xiàn)對圍術(shù)期患者采取術(shù)前疼痛教育,可明顯改善患者術(shù)后24h的疼痛情況,并且顯著延長患者術(shù)后24h和48h的睡眠時間,有利于患者術(shù)后快速康復(fù)。由此可見,術(shù)前疼痛教育可以提高患者對術(shù)后疼痛的認知度,有效地降低患者對術(shù)后疼痛的心理應(yīng)激反應(yīng),改善患者術(shù)后生活質(zhì)量。Innis等[8]報道了術(shù)后疼痛控制不理想會給患者帶來許多生理和心理上的影響,并增加術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率。研究表明,術(shù)后疼痛可引起患者體內(nèi)兒茶酚胺等多種活性物質(zhì)的大量釋放,進而作用于血管平滑肌和心肌等,導(dǎo)致患者心率加快和血壓升高,嚴重時可引起心肌缺血等冠心病發(fā)生。此外,術(shù)后疼痛還可引起高血糖素、生長激素和腎上腺皮質(zhì)激素等分泌水平增加,促進糖原分解,從而引起高血糖的發(fā)生和蛋白質(zhì)分解增多,導(dǎo)致患者出現(xiàn)負氮平衡,不利于患者術(shù)后康復(fù)。同時,術(shù)后疼痛還可以使患者出現(xiàn)抑郁等負面情緒,影響機體功能恢復(fù),從而延長患者住院時間以及增加住院費用[9,10]。
總而言之,術(shù)前疼痛教育可以有效地減少圍術(shù)期患者術(shù)后疼痛,明顯延長患者術(shù)后的睡眠時間,有利于改善患者術(shù)后生活質(zhì)量,值得臨床進一步推廣。
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