放飛夢(mèng)想

我想擁有一雙翅膀

秦雪佳，10歲，安徽省和縣青少年活動(dòng)中心美術(shù)班四年級(jí)學(xué)生

夢(mèng)想：“如果我們也有像鳥(niǎo)兒一樣的翅膀該有多好??！那樣就不用擠公交了。”

我想當(dāng)警察

王翔宇，4 歲，安徽省和縣育才幼兒園小班學(xué)生

夢(mèng)想：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)警察，保護(hù)大家，抓壞人，警察真棒！”

我想當(dāng)一名航海家

張涵鱗，7 歲，安徽省和縣青少年活動(dòng)中心美術(shù)班二年級(jí)學(xué)生

夢(mèng)想：“真的很喜歡美麗的大海，我想有艘船，可以像航海家一樣航行在大海上。”

人生因有夢(mèng)想而精彩，如果你也有想和我們說(shuō)的夢(mèng)想，可以直接發(fā)送至郵箱508951326@qq.com或發(fā)表微博@安徽省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校；如果你想幫助實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想，可以與我們?nèi)〉寐?lián)系或者直接聯(lián)系小朋友們。咨詢QQ：508951326

我想做一名飛行員

蘇奧，5歲，安徽省和縣育才幼兒園大班學(xué)生

夢(mèng)想：“看到電視上飛行員叔叔好威風(fēng)啊！我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)一個(gè)飛行員，真酷！”

我想當(dāng)一名出色的吉他手

張臻，10歲，安徽省太湖縣

夢(mèng)想：“我的理想是當(dāng)一名出色的吉他手。讓最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從我手中飄出，給人們帶去最美好的享受?！?/p>

我想成為一名畫(huà)家

馬密，10歲，安徽省太湖縣小池鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

夢(mèng)想：“我的父母常年在外打工，作為一名留守兒童，我的生活和學(xué)習(xí)都是爺爺、奶奶在照看。我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，愛(ài)好看古今中外名著，我有許多夢(mèng)想，但我最大的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，來(lái)報(bào)答父母、爺爺、奶奶及精心培育我的老師。”

希望大家愛(ài)護(hù)植物

刁山繡，4歲，安徽省和縣育才幼兒園中班學(xué)生

夢(mèng)想：“去公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)有小朋友在摘花朵，我去制止了他們，我希望大家都可以愛(ài)護(hù)植物?！?/p>

我想當(dāng)一名醫(yī)生

占旭，11歲，安徽省太湖縣小池鎮(zhèn)銀山村五年級(jí)學(xué)生

夢(mèng)想：“我的媽媽長(zhǎng)年在湖州打工，長(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng)，勞疾成傷。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一名醫(yī)生，為媽媽治好勞傷，也為天下父母的健康盡一份力量。”

我想考上一個(gè)重點(diǎn)高中

詹秦芳，14歲，安徽省太湖縣小池鎮(zhèn)白沙中學(xué)802班學(xué)生

夢(mèng)想：“我是一個(gè)14歲的女孩，爸媽常年外出打工，我和五歲的妹妹跟著年邁的爺爺、奶奶一起生活。我的夢(mèng)想是能夠考上一所重點(diǎn)高中，念一個(gè)好大學(xué)，然后找到一份好工作，可以孝順爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)尃敔?、奶奶晚年幸福，讓爸爸、媽媽稱(chēng)心如意?！?/p>

在2013年夏天的高考季中，香港有一名特殊的狀元——被稱(chēng)為“小海倫·凱勒”的曾芷君。之所以這樣稱(chēng)呼她，是因?yàn)樗p目失明、嚴(yán)重弱聽(tīng)、手指觸感缺陷?？墒窃凭凇叭胁蝗钡某砷L(zhǎng)歷程中，以雙唇代替雙手，唇讀凸感盲文進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終取得了3科5++，2科5+的優(yōu)秀成績(jī)，這個(gè)成績(jī)?cè)谙愀鄹呖贾邢喈?dāng)于“狀元分”，而曾芷君也如愿考入香港中文大學(xué)翻譯系。

出生后幾個(gè)月，曾芷君就因神經(jīng)萎縮而雙目失明，只能感覺(jué)到光和影，被界定為完全失明；小學(xué)時(shí)，她的雙耳被確診為中度至嚴(yán)重弱聽(tīng)，要靠助聽(tīng)器與人溝通。不過(guò)，上天給芷君的磨難并未就此打住，芷君比海倫·凱勒還要多一重挑戰(zhàn)——由于神經(jīng)萎縮，芷君的手指指尖觸感也有缺陷，想要用手觸摸盲人專(zhuān)用的點(diǎn)字書(shū)也不可以。

面對(duì)困境，父母和老師都無(wú)可奈何，可是曾芷君并沒(méi)有放棄自己，她認(rèn)為自己必須要接受現(xiàn)實(shí)，如果逃避，這個(gè)困難就會(huì)跟著她一生。于是，她不停地摸索和努力，嘗試了身體的各個(gè)部位，終于找到了最佳觸點(diǎn)——雙唇，而曾芷君也成了學(xué)校里唯一一個(gè)“吻”書(shū)的孩子。以唇“吻”書(shū)，困難可想而知。閱讀同樣的內(nèi)容，曾芷君不僅比正常人多花一至兩倍的時(shí)間，還比其他用手讀書(shū)的失明人要慢。

中學(xué)時(shí)，曾芷君本來(lái)可以在盲人學(xué)校就讀，可為了早點(diǎn)融入主流學(xué)校，她選擇了一所普通學(xué)校，和正常學(xué)生同堂學(xué)習(xí)。在中學(xué)一年級(jí)時(shí)，曾芷君就在一篇文章中寫(xiě)道：“踏入主流學(xué)校就讀，是我生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后的日子里，我將面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，我將竭盡所能，用功讀書(shū)，克服每一個(gè)困難。”

曾芷君確實(shí)做到了，課堂上，她捧起老師事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)字筆記，一邊埋頭用嘴“食字”，一邊戴著助聽(tīng)器聽(tīng)老師講解。英語(yǔ)教授的通識(shí)課信息量大、觀點(diǎn)多、內(nèi)容新，課堂上不僅要討論，還要小組代表發(fā)言……一些普通學(xué)生看了都要皺眉頭的問(wèn)題，曾芷君從來(lái)沒(méi)有回避。

普通學(xué)生可以靠看電視、看報(bào)紙了解時(shí)事，這些曾芷君都無(wú)法做到，但曾芷君的觀點(diǎn)卻經(jīng)常讓老師們眼前一亮。學(xué)校里不止一位老師感嘆：“難以想象她是怎么掌握那么多學(xué)習(xí)內(nèi)容的?！痹瓉?lái)，因?yàn)殚喿x速度很慢，曾芷君除了吃飯、沖涼和睡覺(jué)外，其余時(shí)間幾乎全部都在閱讀。

在香港高考，有聽(tīng)力障礙的學(xué)生可以豁免中英文聽(tīng)力考試，但是曾芷君并沒(méi)有去享受這樣的“優(yōu)待”，她認(rèn)為自己雖然有聽(tīng)力障礙，但是不能放寬對(duì)自己的要求。在一次采訪中，曾芷君坦言，無(wú)論她考出來(lái)的成績(jī)?nèi)绾?，都必須學(xué)會(huì)面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)，接受自己的障礙。

有句話說(shuō)，如果一件事情來(lái)了，你卻沒(méi)有勇敢地解決掉，它一定會(huì)再來(lái)。生活就是這樣，它會(huì)讓你一次次地做這個(gè)功課，直到你學(xué)會(huì)為止。如同曾芷君那句“如果我逃避，困難會(huì)跟我一生”。我們也應(yīng)該如此，直面困難才能最終贏得生活。