□黃新榮
寶劍鋒自壓力出
□黃新榮
從一個(gè)“吃”粉筆灰的,搖身一變成了一個(gè)舉攝像機(jī)的,角色轉(zhuǎn)換的五年間,電教這個(gè)崗位帶給我最多的感受就是壓力山大。工作環(huán)境總是在催促著我不斷學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)接二連三。然而,這份壓力也塑造了我的一份新的人生品格——我學(xué)會(huì)了承受壓力、化解壓力,并因?yàn)閴毫ο氯〉玫哪切┬⌒〕删投矏傊?/p>
剛調(diào)到縣委組織部遠(yuǎn)教辦時(shí),原本在課堂上游刃有余的我,此刻卻成了“聾子”和“瞎子”——看不懂“貓”的指示燈,不會(huì)線性編輯,連最簡單的機(jī)頂盒線路也不會(huì)連接。一次組織學(xué)習(xí)時(shí),電腦突然黑屏,我一頓手忙腳亂,就是弄不出圖像。沒辦法,學(xué)習(xí)只好暫時(shí)中斷。退場時(shí)大家議論著:還老師呢,啥都整不明白。聽著群眾的埋怨,再加上連日來因陌生導(dǎo)致的郁悶,我感到“忍無可忍”,就連閃爍的機(jī)頂盒指示燈,在我看都像是挑戰(zhàn)的信號。
沉心靜想,或許多數(shù)電教人的工作都是從“不會(huì)”“不行”這個(gè)階段開始的。電教工作的專業(yè)性毋庸置疑,從其他崗位轉(zhuǎn)崗過來,必然要經(jīng)歷一個(gè)破繭成蝶的過程。鳳凰涅槃,至于是在火焰中重生,還是就此化為灰燼,就要看你在壓力面前能否承受住,用什么姿態(tài)承受住。壓力好比一個(gè)煉錘,在其錘擊下你挺住了就會(huì)是一塊好鋼;壓力又像是一塊試金石,是金剛石還是破瓦片,它壓一壓便見分曉。
人生在世,無論貧窮富貴,只要是處在社會(huì)這個(gè)大家庭中,就不可避免要面對各種各樣的壓力。僅僅依靠強(qiáng)大的心臟去承受壓力,再堅(jiān)韌的鋼鐵也有折斷的時(shí)候。蒲松齡曾有一聯(lián)說:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?!币痪洹捌聘林邸?,道出了古人對于壓力的理解。坦然面對,化于無形,這或許就是面對壓力最好的人生姿態(tài)。如何找到突破口化解壓力?就是在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),對于我來說甚至要從線路連接學(xué)起。由于當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)教工作剛剛啟動(dòng),周圍無經(jīng)可取,我索性便搬進(jìn)了電信公司大院,每天跟著接線員一起到村里建站點(diǎn)、拉線調(diào)試。白天學(xué)習(xí),晚上總結(jié),短短幾天我就明白了“貓”的各盞指示燈所代表的不同意義,學(xué)會(huì)了衛(wèi)星接收器的角度調(diào)整。為了學(xué)會(huì)拍攝,我跟著一位在電視臺(tái)當(dāng)記者的老鄉(xiāng)走街串巷;為了學(xué)線性編輯,我從網(wǎng)上下載編輯軟件,經(jīng)常一學(xué)學(xué)到深夜。功夫不負(fù)有心人,在日常點(diǎn)滴積累下,我逐漸掌握了電教工作的基本技能。不久后,《留住歷史的人》《稻田守望者》《赤腳“飛天”夢》等多個(gè)專題片相繼在省市級評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我認(rèn)為這就是對我工作的肯定,而這來之不易的肯定,與懸在頭上的壓力密不可分。生活中很多事都是如此,當(dāng)壓力來了,不能退縮抱怨,要借助壓力的勢頭埋頭苦學(xué),變被動(dòng)為主動(dòng),從心態(tài)、方法到行動(dòng)步步為營,兵來將擋,水來土掩。當(dāng)有一天這壓力退散,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已收獲滿地的戰(zhàn)果。
網(wǎng)上流行說“亞歷山大”,調(diào)侃某人的壓力比山都大,而我在五年的遠(yuǎn)教工作中,卻自覺不自覺地真的把壓力當(dāng)成了動(dòng)力。當(dāng)我剛步入工作崗位時(shí),壓力促使我最快進(jìn)入狀態(tài);當(dāng)我逐步上軌時(shí),壓力給我錦上添花。生活大抵也是如此,所謂“大豆不擠不出油,時(shí)間不擠白流走”,側(cè)面道出人要想有所成就的途徑??v觀古今,成就事業(yè)者,無不是“壓力山大”的人,更無不是善于直面壓力的人。與壓力斡旋,是一種勇敢者的游戲,只有善于承受壓力、化解壓力,才能把壓力轉(zhuǎn)化為人生的助推器。我就這樣直面著壓力、轉(zhuǎn)換著壓力,直至壓力退散收獲戰(zhàn)果,雖未能有大的成就,卻一直收獲著小的欣喜。舊的壓力隨著時(shí)間流逝和我個(gè)人的成長而溶解,新的壓力卻隨著工作的展開和環(huán)境的轉(zhuǎn)變逐一而來。而我坦然笑對,就像高爾基筆下的那只海燕那樣——讓壓力來得更猛烈些吧!
(作者單位:江西省寧都縣委組織部)