愛(ài)的加法

閔奕達(dá)

在我的生活中，那么多愛(ài)我的人無(wú)微不至地關(guān)心著我，讓我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。他們讓我感受到了濃濃的愛(ài)。

老師+知識(shí)=好學(xué)的我

“誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題的答案？”說(shuō)完，老師用期待的目光掃視了一圈教室。只見(jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，多得像一片小樹(shù)林。老師點(diǎn)了我的名字。我像個(gè)小博士似的，滔滔不絕地發(fā)表起自己的言論，一邊說(shuō)還一邊觀(guān)察老師和同學(xué)們的反應(yīng)?；卮鹜旰?，老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我回答的問(wèn)題進(jìn)行了補(bǔ)充，使它更全面更完整。我認(rèn)真地做著筆記，生怕會(huì)漏掉老師講的重要知識(shí)點(diǎn)。

老師的一言一行影響著我。要想擁有豐富的知識(shí)，必須腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)。

媽媽+嚴(yán)格=認(rèn)真的我

“兒子，把桌子整理好！”“兒子，做事情不要磨蹭……”每當(dāng)媽媽要求我時(shí)，我的回答總是千篇一律：“噢！我知道了?！笨晌冶仨氁獔?zhí)行媽媽的命令，因?yàn)閶寢寣?duì)我的要求非常嚴(yán)格。以前，我把東西扔得亂七八糟，擺放得雜亂無(wú)章，一到用時(shí)就找不到了。媽媽就和我一起制定了改正措施，實(shí)行了獎(jiǎng)懲制度。慢慢地，我的這個(gè)毛病改正了不少。如果我的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，媽媽就會(huì)讓我反復(fù)檢查，直到找出錯(cuò)誤為止。

時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，促使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。

爸爸+籃球=健康的我

自從我迷戀上籃球之后，爸爸就經(jīng)常陪我一起打籃球，練習(xí)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)球、投籃、突破……我們一打就是一個(gè)多小時(shí)，直到打得大汗淋漓、筋疲力盡。我和爸爸有時(shí)也會(huì)比賽。爸爸突破，我的眼睛死死地盯著球，只要一有機(jī)會(huì)，就上去搶奪。突然，爸爸背后運(yùn)球失誤，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，與爸爸同時(shí)抱住球，爸爸依靠力量搶回球，一個(gè)三步上籃，命中。他笑著說(shuō)：“你失去了自己的防守位置?！?/p>

打籃球提高了我的抵抗力，使我的身體強(qiáng)壯，健健康康。

舅舅+頑皮=快樂(lè)的我

我家有一個(gè)長(zhǎng)不大的頑童——舅舅，他最喜歡搞惡作劇了。有時(shí)候他會(huì)捏人的耳朵；有時(shí)候會(huì)做鬼臉；有時(shí)候會(huì)學(xué)鬼叫嚇唬人。舅舅尤其喜歡捉弄我，當(dāng)我自己在家時(shí)，他會(huì)神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)來(lái)嚇唬我，還當(dāng)眾冷不丁地扒掉我的褲子讓我出丑，真是讓我哭笑不得。鬧歸鬧，舅舅經(jīng)常會(huì)編一些順口溜教我，還會(huì)陪我打游戲，讓我快樂(lè)無(wú)比。

只要舅舅在我身邊，我總是在哈哈大笑，他是家里名副其實(shí)的“開(kāi)心果”。

正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)微不至的愛(ài)，我每一天都在不斷地進(jìn)步，每一天都在幸福快樂(lè)中成長(zhǎng)。

（指導(dǎo)老師：蔡海萍）

愛(ài)可以無(wú)限大

分享愛(ài)，那每個(gè)人就會(huì)得到一份愛(ài)。你想讓愛(ài)做加法還是減法呢？那還用說(shuō)嘛，一定是要做加法嘍！在父母親人和老師朋友的愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)，做加法的你會(huì)收獲知識(shí)、道理、健康和快樂(lè)，還會(huì)懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。就是這些快樂(lè)元素和生活中具有積極意義的正能量讓我們每天不停進(jìn)步、向上。清揚(yáng)姐姐希望我們所有可愛(ài)的小讀者，都能做愛(ài)的加法，煩惱的減法。那樣，就可以讓愛(ài)不斷累積，讓煩惱不斷減少。怎么樣，一起來(lái)做愛(ài)的加法吧？endprint