用什么擊破“讀書無用論”

劉磊+高靜

最近幾年，由于高三學(xué)生高考比率下降、考上大學(xué)后棄學(xué)者的出現(xiàn)、農(nóng)村子弟考上重點大學(xué)人數(shù)減少、大學(xué)畢業(yè)生求職難等種種現(xiàn)象，“讀書無用論”第三次登場。

隨著社會進一步開放，更多民營企業(yè)成立、外資企業(yè)進入，釋放出大量白領(lǐng)職位，它們需要大學(xué)生，且比體制內(nèi)的待遇更靈活豐厚。接受高等教育，仍然是獲得人生一般性成功的保證。讀書，于是再次有用。開放產(chǎn)生了“讀書無用論”的觀點，進一步開放，又親手消滅了這個謬論。

他為什么從大學(xué)退學(xué)

阜平中學(xué)某間高三教室后面的角落里，坐著一個剛滿19歲的高個兒男孩。他成績中等，每次考試排名在第25名附近徘徊。這個名次就像他在教室里的座位一樣，從來無法吸引老師們的目光。在日復(fù)一日的機械、枯燥而繁重的高三生活中，他做的最多的事情是胡思亂想：想他自中學(xué)起就摯愛的汽車；想捉摸不透的前程。

2012年，韓煒最終考上了保定一所二本院校的專科。以他的高考分數(shù)，上一所三本院校的本科也是可以的，但每年一萬多的學(xué)費，太貴。

高考后的那個夏天，韓煒來北京做了兩個月的保安，賺了4000多塊錢。家里給了一些錢，湊夠了學(xué)費。

很快，這個抱著滿腹猶疑走進大學(xué)校園的年輕人發(fā)現(xiàn)，身邊的環(huán)境由不得自己“看個人”。他因為喜歡車，在志愿上填了汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)。拿到通知書后，他意外地發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)下設(shè)在物理與電子工程系。原本他想學(xué)的只是汽車營銷，也就是賣車。高等數(shù)學(xué)這樣的課程讓高中學(xué)文科的他頭疼不已，壓根兒聽不懂。更讓他失望的是，身邊“看不到一個同學(xué)是真正在那兒學(xué)習(xí)的”。

舒坦，好玩，閑得無聊，渾渾噩噩，這是大學(xué)生活留給韓煒的全部印象。上課睡覺；回宿舍往床上一躺，玩兒手機，聊QQ，刷微博；冬天天冷，一覺睡到中午；晚上在寢室唱啊跳啊，鬧到大半夜。在這種環(huán)境下，用功念書的人，反而顯得不合群。自制力并不強的韓煒，大部分的時間也與其他人一樣，渾渾噩噩度日。

日子一天天地過去，退學(xué)的想法在韓煒的內(nèi)心也越發(fā)強烈。因為他終于發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的就是姐姐、姐夫他們說的那個樣子，“這樣的大學(xué)，與其再讀下去，不如不讀了”。韓煒在寒假前終于下定了決心：過完寒假回來就辦退學(xué)手續(xù)。

“只有兩類人適合讀大學(xué)”

韓煒的姐姐大專畢業(yè)，如今在滄州一家保險公司做業(yè)務(wù)員。在韓煒讀大學(xué)這個事情上，她是反對派主力之一。當(dāng)年，平時成績還不錯的她，差幾分沒有考上高中，念了四年中專，接著又考了大專。父母不太贊成她繼續(xù)念大專，一是家庭經(jīng)濟條件比較拮據(jù)，二是覺得一個女孩子沒必要讀那么多的書。但是她堅持要上，最后還是讀完了大專。

那些年，她為了念書“受了很多苦”，每月的生活費都捉襟見肘；父母為供她念書，錢花了不少，“費了不少勁”。

反對陣營中，說話最有底氣的是韓煒的姐夫和表哥。兩年多以前，姐姐從阜平縣嫁到滄州河間，對方家里條件很一般，還不如自己娘家。但姐夫自小有生意頭腦，這幾年與表哥合伙在阜平開了廠子，生產(chǎn)泡沫保溫板，還兼做銷售、安裝的業(yè)務(wù)。生意做得不錯，房子、車子都有了。表哥更是阜平當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾娜宋?，很早就到社會闖蕩，做煤炭生意。他不到30歲，如今住著別墅，車子已經(jīng)換了三輛。這兩位事業(yè)“做得非常出色”的親戚，甚至連初中都沒有念完。

放寒假了，身無分文的韓煒從同學(xué)那兒借了100塊錢，買了車票，直接去了北京。這是他第二次闖蕩北京了。與上次一樣，他仍然找了個保安的工作。想打短工又無學(xué)歷的他，容易找的只有兩種工作：電子廠工人和保安。但他不喜歡工廠，那里“把人當(dāng)作機器使用”，讓人感覺壓抑。

韓煒在三元橋附近的佳程廣場上班，有幾個崗位輪換著做：在電梯旁站崗，在前廣場管理車位，或者做門童。做門童時，穿上制服，有時會給客人開車門。有一回給寶馬大中華區(qū)總裁安格開車門，韓煒感到“很榮幸”，也“挺見世面”。

一個月零三天，韓煒賺了2760元。除夕夜也沒有回家，還在電梯旁值班。寒假結(jié)束，他回到學(xué)校，告訴輔導(dǎo)員自己打算退學(xué)。輔導(dǎo)員問：“你叫什么來著？”輔導(dǎo)員要輔導(dǎo)不同年級好幾個班，根本不認得韓煒。于是韓煒從頭開始介紹自己，一五一十地說出自己的想法。

2013年3月16日下午，陰天。韓煒的姐夫從滄州的家回保定，聽說他這天退學(xué)回家，便順道開車到學(xué)校接他。韓煒坐在車里，車子向校門緩緩駛?cè)ァＫみ^頭，透過車窗望向這座自己呆了一個學(xué)期的大學(xué)校園，突然間，一股不舍與傷感混雜的情緒彌漫了整個身體。

選擇要用實踐去檢驗

退學(xué)的第二天，姐夫就讓韓煒去他的廠子幫忙。在廠里，韓煒是個“替補”，哪兒缺人去哪兒。其中有一道工序是跳進一個兩米多深的大池子里，扭動身體，拿著板子，把顆粒狀的泡沫撥勻了。有時，也到建筑工地給大樓裝泡沫保溫板。

這些活兒，有的累，有的臟，有的必須忍受高溫炙烤。韓煒一時無法適應(yīng)。他開始懷疑自己退學(xué)的決定是否正確。無限的迷茫，巨大的壓力。退學(xué)后的一個多月內(nèi)，韓煒的血壓都升高了。

一個月以后，經(jīng)過一位熟人的介紹，韓煒有了第一份相對正式的工作：阜平縣城一家保險公司的業(yè)務(wù)員，與他大專畢業(yè)的姐姐同樣的工作。在公司里，有了新同事，工作也不像姐夫廠子里的活兒那樣又臟又累，韓煒的情緒好多了。

4個月的時間，韓煒只做成了兩個單子，一個是表哥的，一個是昔日同窗的，都是憑的私人情分。雖然業(yè)績不夠理想，但他覺得很有收獲：“通過做保險，我發(fā)現(xiàn)了什么呢？沒有人脈是不行的，干什么都要有人脈。在中國這個地方，人脈就是錢脈。”像這樣的認識，韓煒認為，在學(xué)校里是學(xué)不來的，必須到社會上去經(jīng)歷。

2013年8月，韓煒離開縣里，到了保定市區(qū)，找了份話務(wù)員的工作。這是一家做電視購物業(yè)務(wù)的公司，每天韓煒要做的事情就是不停地打電話，盡最大努力說服電話那頭來自全國各地的顧客購買公司的商品。盡管每天說得口干舌燥，韓煒感覺很充實?！罢f話能力有個很大提高”，也是在學(xué)校學(xué)不到的本領(lǐng)。

現(xiàn)在的韓煒喜歡引用姐夫的那句話闡釋自己放棄讀大學(xué)的原因及其合理性：“像我這樣的，家里條件不好，學(xué)習(xí)成績又不是特別優(yōu)秀的，采取另一種方式，可能更好?！备咧袝r困擾他的那個“捉摸不透的前程”的問題，終于解決了。endprint