淺談現(xiàn)代文化教育熏陶下如何提高思品課教學(xué)質(zhì)量

仲志遠(yuǎn) 劉永順

思想政治課是一門時(shí)代性很強(qiáng)的課程，與經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象緊密相連，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展而不斷更新。青年一代要承擔(dān)起中華復(fù)興的重大歷史使命，就要了解中華民族光輝燦爛的歷史，樹立民族自豪感和自信心，也要知曉當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。透過這扇“窗口”了解國(guó)內(nèi)外大事，拓展知識(shí)視野，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高奠定思想基礎(chǔ)。所以，時(shí)事政治是思品課的有機(jī)組成部分。思品課如何結(jié)合時(shí)事政治材料進(jìn)行教學(xué)，在學(xué)生中形成“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”的良好氛圍，是值得我們認(rèn)真研究的重要課題。下面就思品課導(dǎo)入時(shí)事政治材料進(jìn)行教學(xué)，提出幾個(gè)觀點(diǎn)。

一、時(shí)事政治材料在思想政治教學(xué)中的作用

時(shí)事政治教學(xué)作為政治教學(xué)中重要組成部分。在教學(xué)過程中融入時(shí)政方面材料不只是時(shí)事教育本身的需求，同時(shí)也是完成政治課程教學(xué)任務(wù)的需求，融入時(shí)事政治材料教學(xué)：其一、能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣，提升學(xué)生課堂教學(xué)效果。結(jié)合時(shí)事政治進(jìn)行教學(xué)，不只是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的需求，同時(shí)是時(shí)代進(jìn)步的需要，教師在講解中結(jié)合時(shí)事政治，是把理論的教學(xué)內(nèi)容和時(shí)事政治熱點(diǎn)問題有機(jī)融合在一起，運(yùn)用馬克思列寧主義思想，觀點(diǎn)以及方法去觀察、分析時(shí)政熱點(diǎn)問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，喚起學(xué)生對(duì)思想政治課濃厚的興趣，并能強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。其二、能夠提高學(xué)生觀察與分析能力，促使他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象。

二、時(shí)事政治材料在思品教學(xué)中的運(yùn)用

（一）課前新聞播報(bào)

利用課前的時(shí)間，進(jìn)行時(shí)事播報(bào)。我們讓學(xué)生課外搜集、整理時(shí)事政治材料，每一節(jié)新課程開始之前，會(huì)派幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行新聞播報(bào)，要求他們捕捉熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，同時(shí)避免內(nèi)容多次出現(xiàn)。在學(xué)生演講之后，教師再進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，對(duì)學(xué)生發(fā)表的觀點(diǎn)、看法等加以必要的指導(dǎo)，對(duì)一些模糊認(rèn)識(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。課外讓學(xué)生收集、整理時(shí)政材料，能夠促使學(xué)生把目光從狹窄的空間轉(zhuǎn)向遼闊的社會(huì)大舞臺(tái)，讓他們?nèi)リP(guān)注、去感受世界的千變?nèi)f化，體會(huì)時(shí)代的脈搏，使他們關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)，關(guān)心人類的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的能力。經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練，不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和信心，更增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。

（二）熱點(diǎn)話題導(dǎo)入

把時(shí)事熱點(diǎn)作為情境材料，融入新課，是思想政治課解決理論結(jié)合實(shí)際的重要渠道。以新鮮的時(shí)事熱點(diǎn)開場(chǎng)，往往能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的課堂氛圍，從而拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，實(shí)現(xiàn)思品教學(xué)的高效課堂。

（三）時(shí)政有機(jī)結(jié)合。

理論聯(lián)系實(shí)際是我們思品課教學(xué)的一個(gè)重要原則，也是我們進(jìn)行時(shí)事政治教學(xué)的基本手段。要做到理論聯(lián)系實(shí)際，首先，就要學(xué)好思想政治課教材的理論，然后根據(jù)教材特點(diǎn)，聯(lián)系囯內(nèi)外時(shí)亊政治進(jìn)行教學(xué)，讓二者有機(jī)結(jié)合，這既可使學(xué)生掌握時(shí)亊政治，又可幫助學(xué)生加深對(duì)課文的理解。

（四）辦好時(shí)政小報(bào)。

我們利用校園櫥窗開設(shè)學(xué)校時(shí)事政治小報(bào)專欄，學(xué)校政治興趣小組負(fù)責(zé)編輯，每半月一期，詳細(xì)介紹重大時(shí)事政治。教室后板報(bào)開設(shè)時(shí)事政治專欄，由班干團(tuán)支部負(fù)責(zé)。時(shí)事政治小報(bào)由學(xué)生輪流選材、設(shè)計(jì)、剪輯、編排。從他們所做的工作中可以看出，學(xué)生有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，希望有展示自己的舞臺(tái)。在資料收集過程中，他們顯露了各自的才能，又不經(jīng)意間將其他學(xué)科所學(xué)整合進(jìn)了政治學(xué)習(xí)的課堂;在與其他同學(xué)的交流中，補(bǔ)充了自己知識(shí)上的不足;在小組合作中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的能量是巨大的，大家在工作中學(xué)會(huì)與他人和睦相處，與他人分享成功的喜悅。

（五）舉辦知識(shí)競(jìng)賽。

競(jìng)賽是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個(gè)有效方法。近些年，電視普及率不斷上升，有些電視臺(tái)的知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目，已經(jīng)激發(fā)了中學(xué)生濃厚的參與興趣。為此，我們定期舉辦時(shí)事政策知識(shí)競(jìng)賽，通過小組競(jìng)賽選拔一個(gè)得分最高的選手參加搶答賽。根據(jù)實(shí)績(jī)對(duì)參與搶答賽的選手，均給予不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)活動(dòng)符合年少活潑的中學(xué)生心理需求，同時(shí)也激發(fā)出中職生對(duì)時(shí)事政策的興趣，強(qiáng)化了時(shí)事知識(shí)的傳播。

（六）利用電教教學(xué)。

我們時(shí)常采用直觀、具體、形象的東西感染學(xué)生，使時(shí)亊政治教學(xué)內(nèi)容具體化，要求學(xué)生在掌握知識(shí)的過程中，多聽、多看、多記、多練。多聽，要求學(xué)生毎天準(zhǔn)時(shí)收聽廣播，收看電視新聞;多看，要求毎個(gè)學(xué)生多看《半月談》《時(shí)亊政治報(bào)》等報(bào)刊雜志;多記，要求毎個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本，把亊政治教材分成國(guó)內(nèi)囯際兩部分記下來;多練，就是利用學(xué)習(xí)園地和黒板報(bào)，堅(jiān)持毎周更換出版一期時(shí)亊政治園地，毎周舉行一次時(shí)亊政治測(cè)驗(yàn)，每學(xué)期進(jìn)行專題輔導(dǎo)，一次全校性的測(cè)驗(yàn)，這樣既可以使參加者加深認(rèn)識(shí)，又可使旁觀者得到了解，達(dá)到事半功倍的效果。

需要注意的是：正確選擇與運(yùn)用時(shí)政資料，能夠帶動(dòng)中職生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化課堂教學(xué)效果。但是在教學(xué)中，同時(shí)要處理好時(shí)政資料和教材知識(shí)的關(guān)系，始終堅(jiān)持把教材放在首要位置，時(shí)政資料作為有益補(bǔ)充，切記不能本末倒置，過于重視時(shí)政資料而忽視教材。