生命中的大愛
——探析舞劇《中國媽媽》的舞蹈形象塑造

蘇明霞 (泉州歌舞劇團 福建泉州 362000)

生命中的大愛
——探析舞劇《中國媽媽》的舞蹈形象塑造

蘇明霞 (泉州歌舞劇團 福建泉州 362000)

舞劇《中國媽媽》通過擷取生活意象，以形象化的舞蹈動作語言，綜合音樂、舞臺美術(shù)、燈光的藝術(shù)手段，塑造了典型的中國媽媽的形象，表現(xiàn)了母愛的無私與偉大，體現(xiàn)永恒的人性光彩。

生活意象；動作語言；舞蹈形象；母愛

舞劇《中國媽媽》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期中國媽媽撫養(yǎng)日本遺孤的感人故事。它緊緊圍繞著母愛的主題，通過舞蹈動作語言塑造了典型的中國媽媽的形象，體現(xiàn)了寬容、無私的偉大人性光彩。正如舞蹈家舒巧所說：“短短八分鐘的舞蹈能表達舞劇的結(jié)構(gòu)形式，情感飽滿，舞技精湛，值得稱贊”，下面就讓我們來具體探析一下劇中的舞蹈形象是如何塑造的。

首先，它運用生活意象，以舞蹈的動作語言，真實再現(xiàn)了典型環(huán)境下人物的情感和心理的發(fā)展變化，細致入微，扣人心弦。全劇從情感動作上分，大致可分為四個小段：憤恨、拒絕；不忍、接受；疼愛、養(yǎng)育；不舍、送行，情感層層推進，情節(jié)環(huán)環(huán)相生。舞劇開頭，一群媽媽用手直指前方，堅定、有力，在激昂、雄壯的音樂中，半彎著腰，邁著急切、沉重的步子，跺腳、轉(zhuǎn)身，盤腿下坐，踢腿，踹腿，急速轉(zhuǎn)身，捂胸……動作流暢、連貫，一氣呵成，把人物的情感推向高潮，那無言“指”，是如此的堅毅、執(zhí)著，是對日本的血腥暴行的無情控訴，是對失去親人、深受苦難煎熬的無聲吶喊、無言悲痛，是中國媽媽心中難以言出的巨大憤恨，痛苦和絕望，繼而音樂一轉(zhuǎn)，低沉幽怨，一個身穿和服的小女孩顫微微地出現(xiàn)在媽媽的面前，她害怕地張望著，無助困惑，媽媽望著小女孩，先是唾罵憤怒，可是終究不忍，想要伸手撫摸以愛，卻又縮手停留，捂嘴痛哭，狠心地轉(zhuǎn)身離開，然則一個無辜的生命，媽媽心里矛盾著，猶豫著，較量著，恨畢竟占據(jù)了心間，忽然小女孩一個跌倒，哭聲直達媽媽心間，媽媽還是回轉(zhuǎn)身子，愛勝過恨，她們接納了小女孩；再一個轉(zhuǎn)身，小女孩已褪去和服，穿上了具有中國服飾特色的紅色碎花棉襖，寒冷的冬天，媽媽給小女孩“暖手”的，極盡呵護，關(guān)心，媽媽給了小女孩無私的愛，小女孩漸漸地成長了，她活潑可愛，乖巧懂事了，可以幫媽媽下地干活。舞蹈以東北農(nóng)村典型的種玉米，收玉米的形象體現(xiàn)，看著小女孩撒嬌，干活幫忙，媽媽欣慰地笑了，可是媽媽也老了，她傴僂著腰，媽媽捧出當年小女孩穿的和服，告訴小女孩真相，小女孩與媽媽依依不舍，漫天大雪中，媽媽目送小女孩離去……

母愛無私，媽媽養(yǎng)育的不是自己的兒女，而是“敵人”的兒女，鮮明的對立關(guān)系，才有了愛與恨的鮮明對比，也才有了媽媽對小女孩的“移情”作用，然而在非常時期下，小女孩又何其無辜，媽媽的矛盾心理可想而知，母性天然，媽媽接納了小女孩，養(yǎng)育了小女孩，她以行動體現(xiàn)愛的無私與寬容，也閃現(xiàn)了人性最偉大的光輝。編導(dǎo)選取了最具生活化特征的“指手”、“暖手”“種玉米”的意象，以舞蹈動作語匯，運用肢體語言的表達魅力，形象地外化人物內(nèi)心的豐富情感，不僅成功塑造了媽媽的形象也塑造了日本遺孤——小女孩的形象，令人印象深刻。

其次，音樂與舞蹈完美融合，相得益彰，情感飽滿。全劇的音樂根據(jù)劇情也可分為四個小節(jié)，開頭的激昂、奮進的音樂加以男聲的和聲吟唱，將人物心中“恨”的情感推到高潮，而到小女孩的出場，音樂則轉(zhuǎn)為低沉哀怨，如泣如訴的情緒，將媽媽的掙扎、矛盾心理和小女孩的可憐無助與孤單的心理很好地闡釋出來，直到媽媽接納了小女孩后，音樂又極力渲染此時的心境，以笛聲為主，悠揚輕松愉悅，舞蹈也以如綻放的春天花朵來表現(xiàn)，情境結(jié)合，恰如其分，母女相處的真情流露、氛圍熱烈，小女孩的無聲奔跑，音樂靜場，無聲勝有聲，音樂過門，再以東北童謠：“老玉米金黃黃，養(yǎng)活了異國的小兒郎，我捧著玉米回頭望，地里站著的是我娘”，反復(fù)歌詠，將人物的情感推到極致，音樂再次靜場，聲斷情連，以女生和聲吟唱和東北民歌，講述媽媽告訴小女孩真相的事，最后再以女生和聲吟唱結(jié)束。音樂很好地表現(xiàn)了各個時期人物的心理感情變化，推進了情節(jié)發(fā)展，也使得人物的形象可感可聽，飽滿立體。

再次，在舞美設(shè)計上，舞臺非常干凈，燈光設(shè)計很好地和情節(jié)發(fā)展、人物情感配合，相生相息。如，在第二小段末尾，媽媽接納小女孩，媽媽們以春天的花朵綻放之姿打開，小女孩穿著紅棉襖出現(xiàn)，燈光轉(zhuǎn)而用暖色調(diào)的黃色光，很好地詮釋了人物此時興奮的心情，以及在種、收玉米的那段舞蹈，燈光打成田壟的形狀，暖色黃光，都很好地切合當時當景，形象地再現(xiàn)了人物內(nèi)心的情感。

一個舞劇作品，除了舞蹈的動作語匯外，還綜合了其他藝術(shù)元素，諸如音樂、舞臺美術(shù)、燈光、服裝等，這些都是不可或缺的，也都是為舞蹈形象的塑造服務(wù)，因其完美結(jié)合，才能使舞蹈在視覺、聽覺上更為立體、直觀，它直接關(guān)系著整個舞劇的水平。綜觀全劇，不管是在舞蹈動作語言的運用上，還是音樂、舞美等方面都很好地為了主題服務(wù)，相輔相成，渾然一體。

一個好的作品，總是能感動人的作品，在真正的藝術(shù)面前，我們也會肅然起敬，熱忱以待，而真正的愛能夠超越國境，超越階級，舞劇《中國媽媽》沒有高超的舞蹈動作，沒有華麗的服飾與華美的舞臺，用簡單的生活意象，提取創(chuàng)作的藝術(shù)靈感，演繹了人間最質(zhì)樸的感情——母愛，塑造了人性善良、寬容、無私的博大精神，中國媽媽的形象直指人心，震人心弦。