衢州市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的做法和成效

姜麗英,施品忠

（1.浙江省衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓(xùn)中心,浙江衢州 324000；2.衢州市農(nóng)技110,浙江衢州 324000）

衢州市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的做法和成效

姜麗英1,施品忠2

（1.浙江省衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓(xùn)中心,浙江衢州 324000；2.衢州市農(nóng)技110,浙江衢州 324000）

衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓(xùn)中心創(chuàng)新培訓(xùn)模式,進(jìn)鄉(xiāng)入村培訓(xùn),在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）舉辦了梨、葡萄、高山蔬菜、中草藥生產(chǎn)4個(gè)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)20期。通過培訓(xùn),農(nóng)民科技意識(shí)增強(qiáng),生產(chǎn)積極性、實(shí)用技術(shù)應(yīng)用能力和經(jīng)濟(jì)效益提高。

培訓(xùn)；模式；創(chuàng)新

農(nóng)民問題是“三農(nóng)”工作的核心,提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵,農(nóng)民的教育培訓(xùn)工作越來越得到各地黨委和政府的高度重視［1-3］。近年來,衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓(xùn)中心按照“做大培訓(xùn)超市,做優(yōu)培訓(xùn)質(zhì)量,做響培訓(xùn)品牌,培育新型農(nóng)民”的思路,以“四大課堂”（定時(shí)課堂、流動(dòng)課堂、實(shí)訓(xùn)課堂、遠(yuǎn)教課堂）為主要載體,積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提升培訓(xùn)質(zhì)量,拓展培訓(xùn)功能,在農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效。

但在培訓(xùn)工作中也存在著一些問題和缺陷。通常一學(xué)年安排200多課時(shí)的定時(shí)定點(diǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓(xùn)中心多媒體教室,平均每周2d；全年的培訓(xùn)計(jì)劃在年初就掛在墻上、放在網(wǎng)上、發(fā)到信箱、印到大戶,即便如此,由于部分農(nóng)村與城市的交通不便,一些農(nóng)民的上課積極性不高,接收信息主動(dòng)性不夠,使得定時(shí)定點(diǎn)課堂從通知上課到最后的教學(xué),實(shí)際效果往往都有些不盡如人意。

為提高培訓(xùn)效果,在保留定時(shí)課堂部分教學(xué)內(nèi)容,縮短課時(shí)的同時(shí),加大精力和投入,進(jìn)鄉(xiāng)入村進(jìn)行培訓(xùn),一改往年只有農(nóng)民進(jìn)城的培訓(xùn)模式,很受農(nóng)民歡迎。

1 做法

1.1 圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),遴選培訓(xùn)試點(diǎn)

選擇衢州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)明顯的4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）作為開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)試點(diǎn)。它們分別是：種植高山蔬菜的柯城區(qū)七里鄉(xiāng)治嶺村,該村是七里鄉(xiāng)高山蔬菜發(fā)展較快的一個(gè)村,地處偏僻,交通不便,村民外出培訓(xùn)的人很少,鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校邀請(qǐng)老師進(jìn)村組織培訓(xùn)也較困難；種植中草藥的衢江區(qū)后溪鎮(zhèn),該鎮(zhèn)農(nóng)民種植白花蛇舌草有18年的歷史,近年來面積逐年擴(kuò)大,2012年種植面積100 hm2,但農(nóng)民從未接受過有關(guān)的培訓(xùn)；梨園面積最大的龍游縣社陽(yáng)鄉(xiāng)青塘塢村,全村黃花梨、翠冠梨種植面積140hm2；種植葡萄的常山縣同弓鄉(xiāng),葡萄設(shè)施栽培面積發(fā)展到100hm2,果農(nóng)對(duì)疏果、修剪等技術(shù)的培訓(xùn)要求相當(dāng)迫切。對(duì)于這4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）,緊密結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間主要安排在3-6月,每個(gè)點(diǎn)培訓(xùn)5期,每期安排0.5～1d的時(shí)間,2013年進(jìn)鄉(xiāng)入村培訓(xùn)共20期。

1.2 根據(jù)農(nóng)民需求,確定培訓(xùn)內(nèi)容

首先以生產(chǎn)上的突出問題,農(nóng)民最迫切需要的培訓(xùn)知識(shí)來確定培訓(xùn)的內(nèi)容。梨生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容有：種植技術(shù)上,要解決樹冠整形、疏果、病蟲害防治等方面的問題；品種結(jié)構(gòu)上,要解決品種單一、老化,引種新品種等問題；提高效益上,需采用設(shè)施栽培來提早上市。種植高山蔬菜培訓(xùn)內(nèi)容,最主要的是連作造成黃瓜、番茄等病害的加劇,菜農(nóng)最需要的蔬菜育苗嫁接技術(shù)。栽培葡萄果農(nóng)最想學(xué)的是疏果、葡萄無核技術(shù)。種植中草藥方面培訓(xùn)的內(nèi)容,是克服因多年連作根腐病逐年加重、成本增加和直接影響效益的除草問題等。圍繞著這些突出問題和農(nóng)民最迫切需要掌握的技術(shù),把實(shí)用技術(shù)作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)安排實(shí)踐課,外出學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

1.3 理論結(jié)合實(shí)踐,突出培訓(xùn)質(zhì)量

首先邀請(qǐng)深受農(nóng)民歡迎的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)首席專家、專家和土專家來培訓(xùn)班上課,結(jié)合實(shí)際問題傳授理論知識(shí)。邀請(qǐng)的專家有省級(jí)首席梨專家、省中藥研究所專家、相鄰市水果首席專家、縣水果專家、本市小水果專家、本區(qū)首席蔬菜和植保專家、葡萄和高山蔬菜的土專家。其次采用農(nóng)民喜歡的培訓(xùn)方式,即先授課后去實(shí)地指導(dǎo)。再次安排實(shí)踐式培訓(xùn),以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為實(shí)踐基地,邀請(qǐng)土專家在田頭講課,現(xiàn)場(chǎng)傳授嫁接技術(shù)及管理要點(diǎn),示范講解后,人人動(dòng)手嫁接,個(gè)個(gè)都掌握了嫁接技術(shù)。四是赴外地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)員赴富陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)梨生產(chǎn)省級(jí)示范基地、江蘇省江陰市墴土鎮(zhèn)志興葡萄專業(yè)合作社、余姚市靈山鎮(zhèn)味香園葡萄專業(yè)合作社、龍游縣社陽(yáng)曉強(qiáng)中草藥專業(yè)合作社等地學(xué)習(xí)。

2 成效

2.1 提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性

農(nóng)民聽了培訓(xùn)班的課后,提高了生產(chǎn)積極性。如柯城區(qū)七里鄉(xiāng)治嶺村農(nóng)戶參加了高山蔬菜育苗和嫁接技術(shù)培訓(xùn)后,就在自家黃瓜種植中把嫁接技術(shù)用了起來。龍游縣社陽(yáng)鄉(xiāng)青塘烏村農(nóng)戶參加了梨疏果技術(shù)和新品種介紹的培訓(xùn)后,有部分學(xué)員接受老師的建議,準(zhǔn)備今冬明春種植早熟的優(yōu)良新品種翠玉,推廣棚架栽培整形修剪等技術(shù)。參加葡萄生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的農(nóng)戶,積極把葡萄無核技術(shù)應(yīng)用到自己的果園中來。

2.2 提升農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用能力

高山蔬菜生產(chǎn)培訓(xùn)班,培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是蔬菜育苗嫁接技術(shù),學(xué)員通過2堂實(shí)踐式培訓(xùn),掌握了蔬菜育苗嫁接技術(shù)。5月23日,6個(gè)農(nóng)戶種下了6000株黃瓜嫁接苗,嫁接黃瓜的高產(chǎn)、抗病、采收期長(zhǎng)等特性充分表現(xiàn)出來,2014年治嶺村村民計(jì)劃種植嫁接黃瓜達(dá)6萬(wàn)株以上。中草藥生產(chǎn)培訓(xùn)班解決白花蛇舌草的爛根問題。2013年7月下旬,白花蛇舌草根腐病開始發(fā)病,根據(jù)講課內(nèi)容篩選出適時(shí)農(nóng)藥,將藥劑及時(shí)發(fā)放,控制了該病的蔓延。2.3 提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和種植效益

病蟲害防治技術(shù)是葡萄栽培管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)員聽了實(shí)用葡萄病蟲害防治技術(shù)、?；ū９褪杌ㄊ韫n后,植物激素首次在葡萄生產(chǎn)中應(yīng)用,使串形、果形、穗重、粒重,果實(shí)外觀等品質(zhì)有了提高。根據(jù)學(xué)員劉清良的測(cè)算,減少農(nóng)藥用量和用藥次數(shù)、減少管理用工量,降低生產(chǎn)成本1 950元·hm-2,經(jīng)濟(jì)效益提高15000元·hm-2多。七里鄉(xiāng)治嶺村村民2103年黃瓜播種碰到了高溫干旱的特殊天氣,與常年比較,常規(guī)黃瓜的產(chǎn)量和效益下降明顯,而嫁接黃瓜的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益增加明顯。對(duì)6個(gè)示范戶調(diào)查統(tǒng)計(jì),5月23日共種下6000株黃瓜嫁接苗,比常規(guī)苗平均增產(chǎn)35%以上。朱樟耀農(nóng)戶的一塊地,共種3500株黃瓜,其中的1200株嫁接黃瓜產(chǎn)量與2300株常規(guī)黃瓜接近,增產(chǎn)85%以上,經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。

2.4 引導(dǎo)專業(yè)合作社發(fā)展

常山縣同弓鄉(xiāng)設(shè)施栽培葡萄面積達(dá)100hm2,主要集中在山邊、新虹、關(guān)莊3個(gè)村,由7個(gè)葡萄專業(yè)合作社承包經(jīng)營(yíng),其中2個(gè)專業(yè)合作社是新成立的,這2個(gè)合作社的負(fù)責(zé)人對(duì)葡萄園的發(fā)展規(guī)劃概念模糊、思路不清,通過培訓(xùn)和外出考察,使他們?cè)谄贩N搭配、種植模式等方面有了更好的選擇,他們本想種植7、8個(gè)葡萄品種,最后確定集中種植2個(gè)優(yōu)秀品種。衢江區(qū)第1家中藥材專業(yè)合作社益農(nóng)中草藥專業(yè)合作社已成立6個(gè)年頭,合作社已帶動(dòng)了后溪鎮(zhèn)的300多戶農(nóng)戶種植白花蛇舌草。合作社鄭社長(zhǎng)說,通過培訓(xùn)解決了白花蛇舌草根腐病和草害問題,必將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,今后種植白花蛇舌草的農(nóng)戶會(huì)更多,種植規(guī)模就會(huì)更大,收益也將會(huì)更好。

2013年是衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓(xùn)中心進(jìn)鄉(xiāng)入村培訓(xùn)的第1年,通過培訓(xùn),農(nóng)民科技意識(shí)增強(qiáng)、實(shí)用技術(shù)應(yīng)用能力和經(jīng)濟(jì)效益提高,這種培訓(xùn)模式,很受農(nóng)民的歡迎。

［1］ 朱奇彪,黃莉莉,徐仙娥,等.農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐：以浙江省云和縣為例［J］.浙江農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào), 2013（1）：200-204.

［2］ 裘堯軍,林波,蔣笑麗,等.培育新型職業(yè)農(nóng)民的探討［J］.浙江農(nóng)業(yè)科學(xué),2013（7）：914-916.

［3］ 朱奇彪,陸益,黃莉莉,等.構(gòu)建農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)體系的探討［J］.浙江農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（2）：250-252.

（責(zé)任編輯：張才德）

C975

A

0528-9017（2014）02-0298-02

文獻(xiàn)著錄格式：姜麗英,施品忠.衢州市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的做法和成效［J］.浙江農(nóng)業(yè)科學(xué),2014（2）：298-299.

2013-12-15

衢州市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)項(xiàng)目

姜麗英（1960-）,女,浙江衢州人,高級(jí)農(nóng)藝師,主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和推廣工作。E-mail：2510521181@qq.com。