近日,《成都市中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗方案》獲教育部認可。根據(jù)該方案,成都將在義務教育階段逐步推行“等級加評語”的方式,取消百分制,采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”分級評價機制,并取消小學一至三年級統(tǒng)考。
方案中規(guī)定小學一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試;從四年級開始,除語文、數(shù)學、外語每學期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外,不得安排其他任何統(tǒng)考,考試內(nèi)容嚴禁超出課程標準。
根據(jù)方案的進度安排,2013年為實驗啟動階段,2014年為試點推進階段,至2015年進入全面實施階段。
(文/張文 據(jù)《人民日報》)