月亮的變化

邱丹燕

月亮是雙胞胎中的妹妹。在很多事情上，月亮的表現(xiàn)好像都比姐姐要弱一些。而且我還發(fā)現(xiàn)，這孩子的內(nèi)心有了些不該有的不自信。有時(shí)候她會(huì)說，自己唱歌不夠好，有時(shí)候她告訴我，家里的大人都比較喜歡姐姐。

這些，讓我感覺心疼。

我決定幫幫這孩子。

月亮吃飯進(jìn)步了

月亮吃飯很慢。

一次，我發(fā)現(xiàn)，月亮一手扶碗，一手正在玩桌上的米粒。我悄悄問月亮：“月亮，現(xiàn)在是吃飯的時(shí)候，你在干什么呢？”可是，月亮似乎并沒有意識到自己吃飯不專心，反而不斷跟我說一句話：“媽媽說，我就是吃飯不好?！痹捳Z中感覺其實(shí)孩子很敏感，很在意大人對她的評價(jià)，久而久之便認(rèn)定了別人的評價(jià)。

我想要幫助月亮找到自信，首先要讓她知道自己吃飯慢的真正原因。

這以后每次看到月亮吃飯開小差，我就會(huì)提示她：“你看，你現(xiàn)在做的事情會(huì)不會(huì)影響到你吃飯呢？你不這么做，一定可以讓你吃飯時(shí)間縮短很多的。”

沒想到，第二天月亮的吃飯情況就有了變化。我當(dāng)即表揚(yáng)了她。我看到月亮嘴角上揚(yáng)，靦腆地微笑了。她需要外界的肯定，而且非常需要。我相信，每個(gè)孩子都需要大人的肯定。

月亮任務(wù)完成了

班級有一個(gè)活動(dòng)，讓孩子們模仿做“新聞播報(bào)”。輪到月亮播報(bào)的前一天，我悄悄跟她媽媽作了溝通，媽媽和月亮一起準(zhǔn)備了新聞稿。播報(bào)的那一天，月亮坐到播報(bào)臺前，雖然有些緊張，但還是非常流暢地完成了任務(wù)。這是月亮第一次在集體面前播報(bào)，表現(xiàn)得很不錯(cuò)。我特地在全班面前肯定了月亮的勇氣，并給了她一顆五角星。

午間休息，月亮笑著告訴我：“這是媽媽幫我一起編的新聞。”語調(diào)中我感覺孩子很享受和媽媽一起準(zhǔn)備的過程，而且很自豪。

孩子自信的建立是從一件件小事積累起來的，也只有通過孩子自己一步步的努力才能換來，成人無法取代。我們要做的，是多給孩子創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。

月亮自己睡著了

午睡的時(shí)候，月亮久久不能入睡，我就走到她身邊坐下。交流中，她告訴我，她就是睡不著，在家里也要拉著媽媽陪著睡。我彎下身悄悄在她耳邊說：“睡不著沒事的，你可以先閉上眼睛，放松著，慢慢來。今天晚上能嘗試著自己一個(gè)人睡么，如果你害怕，那么抱一個(gè)你最喜歡的娃娃，它會(huì)陪著你的，就像現(xiàn)在老師在這里陪著你一樣?！?/p>

第二天，月亮媽媽早上送孩子來園時(shí)，一臉感激地對我說：“老師，謝謝你，是你和月亮談過嗎？她昨天晚上第一次主動(dòng)要求獨(dú)自睡覺了，這是從她出生以來第一次沒有賴著媽媽睡?！?/p>

我很驚訝，沒想到月亮真的嘗試了。

我心里一下子暖暖的。我感覺到孩子的一片赤誠之心以及她對我的信任，也被月亮媽媽對孩子的變化感動(dòng)著。午睡時(shí)間，我再次來到月亮床邊，輕輕地給了她一個(gè)魔法親親，告訴她老師看到了她的進(jìn)步，希望她能堅(jiān)持下去。那一天，月亮很快就香甜地睡著了。

老師的話：

月亮這個(gè)孩子很有才藝，但作為雙胞胎中的妹妹有些不夠自信，我一直想幫幫這孩子。我做的第一件事就是及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，哪怕再微小，一定要及時(shí)肯定，讓孩子覺得自己的進(jìn)步，老師是看得見的。所以在月亮吃飯有進(jìn)步的時(shí)候，我及時(shí)地鼓勵(lì)了她。我做的第二件事是給月亮表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我特意在月亮播報(bào)新聞的前一天，和月亮媽媽打好招呼，讓她多為月亮準(zhǔn)備，結(jié)果第二天，月亮在集體面前表現(xiàn)出色，這大大增加了她的自信。第三件事是很偶然的，月亮那天睡不著，我走到她身邊，不但沒有責(zé)備，反而摸摸她的頭告訴她說沒關(guān)系。我的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，理解孩子比責(zé)備孩子更有用。