“羅森塔爾效應(yīng)”

亦稱“期待效應(yīng)”。哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在一所學(xué)校做過一個著名的實(shí)驗。隨意從每班抽3名學(xué)生，共18人寫在一張表格上，交給校長，極為認(rèn)真地說：“這18名學(xué)生經(jīng)過科學(xué)測定全都是智商型人才?！笔逻^半年，羅森又來到該校，發(fā)現(xiàn)這18名學(xué)生的確超過一般，長進(jìn)很大，再后來這18人全都在不同的崗位上干出了非凡的成績。

為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？是“期望”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。羅森塔爾教授是著名的心理學(xué)家，校長對他的話深信不疑，因此對他指出的那幾個學(xué)生產(chǎn)生了積極的期望；而這幾個學(xué)生也感受到了這種期望，也認(rèn)為自己是聰明的，從而提高了自信心，提高了對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)，最終使他們真的成為了優(yōu)秀的學(xué)生。

給爸爸媽媽的話：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變孩子的行為。在充滿信任和贊賞的環(huán)境中，孩子容易受到啟發(fā)和鼓勵，往更好的方向努力，隨著心態(tài)的改變，行動也越來越積極，最終做出更好的成績。