中國旅游發(fā)展筆談

黃松山等

全球化視野下的中國旅游研究

Alan A. Lew

20世紀(jì)70年代中期，我以本科交換生的身份來到香港學(xué)習(xí)，那是我第一次到中國。然而，當(dāng)時(shí)我能到的距離中國大陸最近的地方就是香港新界的羅湖火車站。直到1984年，完成了新加坡的博士論文調(diào)研后，我本打算回美國，后終下定決心要到中國走一遭。于是我走訪了廣州，還去了中山大學(xué)，盡管那個(gè)時(shí)候我在廣州沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。30年后，我已多次到訪中國，有時(shí)一年能來兩次，不過都是為了參加會(huì)議或是訪問大學(xué)。這些年中國發(fā)生了巨大變化，每次前往，呈現(xiàn)在我眼前的都是全新的面貌，在城鎮(zhèn)化水平較高的地區(qū)尤其如此（Lew， 2007）。

30年來，中國的高等教育，尤其是旅游研究，也同樣發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，大學(xué)教育越來越普及，新的校園不斷擴(kuò)建，學(xué)生人數(shù)顯著增加。20世紀(jì)90年代以前，自然科學(xué)占據(jù)主導(dǎo)地位，如今社會(huì)科學(xué)越來越為人們所重視。與此同時(shí)，30年來旅游業(yè)已然成為帶動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)和景觀發(fā)展的核心要素之一，旅游學(xué)科也成為高等教育的一個(gè)核心專業(yè)（Lew， et al.， 2003）。然而，中國高校的制度文化和期望還沒有產(chǎn)生相應(yīng)的變化，這種情況在世界上多數(shù)國家的高校頗為常見。我認(rèn)為，中國的旅游研究要在未來幾年內(nèi)擴(kuò)大全球影響力，需要重點(diǎn)思考以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

一、應(yīng)用VS理論驅(qū)動(dòng)的研究

中國的旅游學(xué)教員們有很多機(jī)會(huì)給地方和區(qū)域政府提供應(yīng)用咨詢服務(wù)，他們可以由此獲得酬金，作為自己相對(duì)低廉工資的補(bǔ)貼，也能為研究生開展研究項(xiàng)目提供資金支持，這也直接反映了中國政府對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化國家的大力投入。正因如此，中國的學(xué)術(shù)研究和出版主要體現(xiàn)了幾乎耗盡旅游學(xué)者所有非教學(xué)時(shí)間的應(yīng)用咨詢工作。

在某種程度上，這一點(diǎn)可以從中國學(xué)者在學(xué)術(shù)會(huì)議上所做的匯報(bào)中體現(xiàn)出來。自20世紀(jì)90年代以來，這些匯報(bào)已經(jīng)有了很大提升，這也顯示出中國學(xué)者越來越受到國際會(huì)議上匯報(bào)方式的影響以及外國訪問學(xué)者的熏陶。然而，發(fā)表在這些會(huì)議上的論文仍然以描述性案例研究為主。這點(diǎn)也并非不同尋常，因?yàn)槭澜绶秶鷥?nèi)多數(shù)旅游學(xué)術(shù)會(huì)議論文都趨向于描述性案例研究，很少交代理論背景，更多基于初步的結(jié)果和正在進(jìn)行的研究。這是因?yàn)?，很多的學(xué)者更擅長教學(xué)而不是做研究，并且社會(huì)科學(xué)的教學(xué)涉及更多應(yīng)用案例和講故事，而非理論發(fā)展。因此，雖然案例研究作為教學(xué)輔助有一定的需求和用武之地，但這種方法明顯有其局限性（Lew， 2010）。

出版界也存在同樣的問題：案例研究的數(shù)量遠(yuǎn)大于理論導(dǎo)向研究。很多投遞到我主編的《旅游地理》（Tourism Geographies）的論文都是理論框架很弱的描述性案例研究。在《旅游地理》首次出版的時(shí)候，這些案例研究的論文完全可以接受?？墒?，現(xiàn)在該期刊已經(jīng)成熟了，尤其投稿量越來越大，我們只能接受首先解決了重要理論或概念問題的文章，而案例研究將成為次要考慮因素。

目前，世界范圍內(nèi)約有250種與旅游相關(guān)的出版期刊（McKercher， 2013），其中，大多數(shù)完全樂意接受精心設(shè)計(jì)的案例研究論文。然而，大型學(xué)術(shù)出版社的經(jīng)理一再告訴他們的期刊編輯，案例研究是他們刊物中讀者最少、引用率最低的文章，因此，他們不主張期刊發(fā)表這些文章。一般而言，期刊的SSCI排名越高，投稿量越大，它能夠接受的案例研究文章也越少。

出版界通常有兩個(gè)級(jí)別的期刊。在旅游研究中，低級(jí)別的期刊主要指未被列入湯森路透科學(xué)網(wǎng)（Web of Science）的SSCI數(shù)據(jù)庫中的刊物，當(dāng)然也存在例外。多數(shù)低級(jí)別期刊投稿量少，因此能更開放地接受非理論基礎(chǔ)的文章。SSCI排名越高的刊物每年會(huì)收到更多的投稿，由于版面有限，他們在選擇發(fā)表哪些內(nèi)容上會(huì)更挑剔一些。雖然案例研究將被接受，但它們必須建立在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論問題之上。

通常，期刊的排名，特別是Web of Science上的排名，是極具爭議性的，因?yàn)榕琶Y(jié)果具有主觀性，較不科學(xué)（Jarwal， et al.， 2009）。比如影響因子，在不同的學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域相差巨大，主要基于由湯森路透碰巧在每個(gè)領(lǐng)域接受的期刊的數(shù)量， 以及不同學(xué)科間的普世出版文化。此外，任何一個(gè)期刊的影響因子多是基于被大量引用的極少數(shù)論文， 而不是所有發(fā)表的文章。這驅(qū)使編輯傾向于選用引用率高的文章，其中多為文獻(xiàn)綜述。實(shí)際上，與具有吸引力的綜述文章相比，研究論文較不受歡迎。盡管學(xué)術(shù)出版評(píng)估優(yōu)秀的方式有諸多缺點(diǎn)，但SSCI及其影響因子組成的系統(tǒng)仍被全球的大學(xué)管理者所接受，所以研究人員要學(xué)會(huì)玩這個(gè)游戲。

我認(rèn)為，在中國，其大部分的旅游教育、研究和出版仍在努力理解并企求達(dá)到更高級(jí)別國際出版物的要求。當(dāng)然還有一些值得注意的例外。不管怎樣，中國的旅游學(xué)者在國內(nèi)主流的旅游及相關(guān)領(lǐng)域的期刊成功發(fā)表論文已經(jīng)更為司空見慣了，但是當(dāng)他們向我請教如何在國際刊物發(fā)表論文時(shí)，很明顯，他們的研究只是很少會(huì)涉及社會(huì)科學(xué)理論中的全球論題。我所看到的來自中國的實(shí)力最強(qiáng)的論文，主要是發(fā)表在《旅游學(xué)刊》上的文章，傾向于固化的定量方法，包括GIS。雖然這是好事，但他們的概念基礎(chǔ)仍時(shí)常略顯淺薄。

要做高度基于概念和理論議題的研究非常困難。中國年輕一代的學(xué)者中很多都接受了高級(jí)教員的培訓(xùn)，而這些高級(jí)教員自身的研究成果大都基于應(yīng)用咨詢工作，因此，他們寫出的文章多與之相關(guān)。此外，由于自然科學(xué)之前在中國高校中占主導(dǎo)地位，這也會(huì)對(duì)高校的研究產(chǎn)生強(qiáng)大影響，導(dǎo)致社會(huì)科學(xué)家比較傾向于定量和描述性方法。這些因素塑造了中國對(duì)高品質(zhì)研究和寫作的定義，一個(gè)完全被國內(nèi)高等教育市場接受的定義。這似乎是中國政府想要的，而且也是中國政府資助學(xué)者這樣做的目的。

另一方面，提高中國高校和學(xué)者的國際地位還面臨著新的壓力。要完成這一目標(biāo)，需采用不同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量什么是優(yōu)秀。國際旅游研究界需要的是這樣的思想、框架和理解：既要能夠擴(kuò)大國際討論范圍，還要具有國際適用性，而不只是符合中國的特殊情況。中國旅游學(xué)者不僅要試圖滿足國內(nèi)學(xué)術(shù)項(xiàng)目的應(yīng)用研究需求，同時(shí)還需兼顧國際期刊和研究人員更加純粹的研究興趣，因此他們深陷困境。

擔(dān)任亞利桑那大學(xué)地理、規(guī)劃與游憩系研究生課程協(xié)調(diào)員期間，我常常給那些面臨類似困境的學(xué)生以下建議：雖然學(xué)校開設(shè)了以GIS和城市規(guī)劃為主的應(yīng)用性較強(qiáng)的研究生課程，但我常告誡學(xué)生們要將研究放在某一理論背景下開展。首先，不必對(duì)要研究的案例地做任何考慮，而應(yīng)該專注于尋找自己的研究問題，做好文獻(xiàn)綜述。概念框架和研究課題應(yīng)具有普遍性，即任何人都能將研究成果應(yīng)用于任何地方。一旦他們找到了精確的研究框架，且有合適的文獻(xiàn)予以支持，那么接下來他們需要告訴我，如何將該理論框架應(yīng)用到某個(gè)地區(qū)以及他們所選擇的案例研究上。最后，他們需要解釋，將此理論應(yīng)用于該案例研究中將如何推動(dòng)研究問題的理論發(fā)展。（另外，作為《旅游地理》的主編，這也是我在擬發(fā)表的文章中所看重的一些共性特征。）

要確定和發(fā)展出研究項(xiàng)目的概念框架有一定困難，但某些人更為擅長此事。雖然大多數(shù)博士曾接受過這樣的思維訓(xùn)練，但隨著他們教學(xué)工作的增加和純粹研究活動(dòng)的減少，他們似乎忘記如何做到這一點(diǎn)了。因此，世界各地大多數(shù)高校教師都不擅長將研究的問題概念化，而更擅長如何展示案例研究，因?yàn)樗麄兘虝鴷r(shí)做得更多的是后者。我還發(fā)現(xiàn)，社會(huì)學(xué)者普遍比自然科學(xué)家更擅長理論框架的構(gòu)建，而自然科學(xué)家更擅長定量分析。那些善于將研究理論化和概念化的學(xué)者應(yīng)該被調(diào)到各自國家的頂尖研究型高校里，因?yàn)樗麄儗⒃趪H社會(huì)上獲得最高的欽佩和尊重。

二、走向國際化

為了解讀在國際期刊發(fā)表論文的研究類型，中國學(xué)者不僅要有國際經(jīng)歷，還要了解其他國家的高等教育。唯一的方式就是增加國際互動(dòng)，這樣才能推動(dòng)中國旅游研究的發(fā)展。增加國際互動(dòng)的方式有很多，包括（1）在中國舉行國際會(huì)議，（2）邀請國際學(xué)者對(duì)中國高校進(jìn)行短期或長期訪問，（3）中國學(xué)者訪問國外高校，以及（4）中外學(xué)者開展合作，共同進(jìn)行研究和論文撰寫項(xiàng)目。

自2001起，我一直與中山大學(xué)保持合作關(guān)系，幫助該校組織兩年一度的中國國際旅游大會(huì)（例如2011年的ICTC）。我們不遺余力地為中外與會(huì)者創(chuàng)造見面機(jī)會(huì)，對(duì)他們來說，這些會(huì)議大有裨益。遺憾的是，語言通常給交流帶來障礙。英語是學(xué)術(shù)界的國際語言，隨著中國年輕一代學(xué)者和學(xué)生英語水平的提高，語言所帶來的挑戰(zhàn)越來越少。盡管如此，由于這些國際會(huì)議持續(xù)的時(shí)間太短，不足以達(dá)成重要的合作關(guān)系，知識(shí)的傳播和跨文化交流也往往流于表面無法深入，因此會(huì)議的影響是有限的。

我認(rèn)為，通過沉浸在中國的文化氛圍中，外國與會(huì)者從這些跨文化交流中所得到的收獲要多過中國參會(huì)人員。也就是說，中國學(xué)者需要多參加境外會(huì)議。即使是在中國香港、新加坡或韓國召開的會(huì)議，中國大陸與會(huì)者也能從中獲得大量的有關(guān)國際學(xué)術(shù)規(guī)范和期望的信息。

聘請外國學(xué)者來中國高校執(zhí)教，并和中國的師生一起工作，是中國高等教育走向國際的另一個(gè)途徑。某種程度上來說，我就是這么做的。通常，我會(huì)對(duì)中國的一些高校進(jìn)行短期訪問，最長不超過3周的時(shí)間（我曾在廣州暨南大學(xué)停留了3周）。訪問期間，我會(huì)給研究生或本科生開講座。如果這些學(xué)生英語足夠好的話，他們或許能從我的講座中獲益，我也希望自己的講座能夠?qū)χ袊卺绕鸬囊淮鷮W(xué)者和專家們產(chǎn)生影響。如果我能和學(xué)生們有更直接的接觸，比如進(jìn)行公開討論，或者一對(duì)一地和他們一起解決研究中的問題，我想我會(huì)給他們帶來更深遠(yuǎn)的影響。我知道，有些外國學(xué)者在中國高校待的時(shí)間比較長（一學(xué)期或一年），他們或許有機(jī)會(huì)同中國新一代的學(xué)者進(jìn)行更直接的接觸。我確信，這些影響將會(huì)促進(jìn)中國高等研究和學(xué)術(shù)的逐漸成熟和國際化進(jìn)程。

還有一種項(xiàng)目我十分看好，即把中國大陸學(xué)者送到國外進(jìn)行為期一學(xué)期或一年的研修，以使他們更加了解其他國家的高校體系。北亞利桑那大學(xué)每年一般會(huì)有10到20名中國訪問學(xué)者（NAU， 2013）。那些訪問時(shí)間只有一學(xué)期的人會(huì)覺得時(shí)間過得飛快，而那些持續(xù)一年的學(xué)者離開后，會(huì)將在NAU訪學(xué)的日子珍藏起來回味一生。他們來美國的目的包括提高英語、了解美國高等教育系統(tǒng)、開展研究和寫作。北亞利桑那大學(xué)會(huì)為訪問學(xué)者召開專題研討會(huì)，為他們介紹美國高校的結(jié)構(gòu)、教學(xué)、科研環(huán)境和期望，供大家進(jìn)行討論。訪問學(xué)者還可以參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，如美國地理學(xué)家協(xié)會(huì)的年會(huì)。訪問學(xué)者還可以游覽美國的主要旅游勝地。此外，北亞利桑那大學(xué)還會(huì)為他們組織地方實(shí)地考察活動(dòng)。

中國的訪問學(xué)者常跟我說，他們從國外高校訪問中獲得了大量的知識(shí)，尤其是有關(guān)美國的文化和中美高校差異的知識(shí)。如果他們和我一起工作，也會(huì)對(duì)中美的研究差異有所了解。然而，我感覺，這些訪問學(xué)者回到中國后，并不打算改變他們本校的大學(xué)文化和期望，因?yàn)椴徽撍麄兩钤谀膫€(gè)國家，要做出這種改變對(duì)任何個(gè)人來說都是極其困難的。不過，我仍然希望他們能夠深刻意識(shí)到，任何話題或問題都需要有多樣化的觀點(diǎn)，對(duì)于教學(xué)和科研來說尤其如此。

中國高校與美國或歐洲高校的一個(gè)較大差異在于前者習(xí)慣錄用自己本校的畢業(yè)生。據(jù)我所見，在中國，一個(gè)學(xué)生在同一所大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位是很常見的，最終他們會(huì)被自己所讀的高校錄用為講師。而在美國和歐洲，情況恰恰相反。我們不建議學(xué)生在同一所學(xué)校讀本科、研究生以及博士學(xué)位，而且美國和歐洲的高校通常更愿意聘用從其他學(xué)校畢業(yè)的博士生，以鼓勵(lì)思維的多樣性，提高學(xué)校各院系的創(chuàng)造力和創(chuàng)新水平。如果院系的所有人員都來自同一所大學(xué)，可能會(huì)導(dǎo)致思維封閉，無法推動(dòng)學(xué)科發(fā)展?？紤]到中國現(xiàn)今的高等教育培訓(xùn)和發(fā)展體系，我擔(dān)心這里的高校會(huì)出現(xiàn)此類問題。

中國政府和高校愿意資助學(xué)者出國訪問，這種相對(duì)開放的方式至少能夠在較小的程度上促進(jìn)人們接觸多元化思想。與此同時(shí)，中國高校還能保持其傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)：教職工和學(xué)生之間有著高度密切的工作關(guān)系和相互聯(lián)系，這在美國高校體系中是相對(duì)薄弱的。

三、改革高校體系

改革高校體系并非易事。由于存在大量的既得利益，世界各地的高校都傾向于抗拒改革。從某種程度上來說，這是好事，因?yàn)橹挥薪?jīng)過慎重考慮后采取的重大改革措施才能保證教育質(zhì)量的一致性。如果社會(huì)變化（通常為經(jīng)濟(jì)和人口變化）要求高校做出迅速調(diào)整，或者高校領(lǐng)導(dǎo)過于專制，未充分咨詢教職工意見就強(qiáng)制實(shí)施改革措施，便會(huì)帶來問題。過去10年來，經(jīng)濟(jì)越來越不穩(wěn)定，全球競爭日趨激烈，歐洲、美國和其他地方的高校都面臨著這些嚴(yán)峻的問題（Nguyen， 2010）。

北亞利桑那大學(xué)原本是一所師范大學(xué)，如今教育學(xué)院招生人數(shù)仍占鰲頭。不過在過去50年里，我們一直試圖從一所師范大學(xué)向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型。在自然學(xué)科上改革取得了斐然成果，但在社會(huì)人文學(xué)科上成績平平。我認(rèn)為，中國有很多高校也在進(jìn)行類似的轉(zhuǎn)型。高校教職工因此面臨壓力：學(xué)校在偏遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)新校區(qū)，學(xué)生人數(shù)不斷增加，自己需要提供更多的研究成果以提高學(xué)校的排名和地位。管理高層下達(dá)的種種任務(wù)落在高校教職工的肩上，給他們帶來了很大的壓力。這些教師因欠缺充分的培訓(xùn)而無法妥善應(yīng)對(duì)。最終，隨著研究壓力的增大，其教學(xué)質(zhì)量或許會(huì)受到影響。

考慮到中國社會(huì)正處于快速轉(zhuǎn)型期，而且在可預(yù)見的未來這種趨勢將持續(xù)下去，我希望中國高校在近幾年內(nèi)繼續(xù)開展重大改革。要完成這一目標(biāo)，一個(gè)不可或缺的途徑是提高研究的國際化，對(duì)于那些期望提高中國學(xué)術(shù)成果的全球影響力的學(xué)者來說尤其如此。國外有一些流行的社交網(wǎng)，能夠幫助學(xué)者和學(xué)生保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，很可惜中國學(xué)者無法加入這些網(wǎng)絡(luò)。不過除此以外，通過在國際核心期刊上發(fā)表論文，參加更多的國際交流活動(dòng)，或者和外國同事合作等方式，中國學(xué)者邁向國際的步伐會(huì)越來越快。這是個(gè)好兆頭，雖然對(duì)有些人來說，這一國際化的趨勢還太緩慢，但考慮到中國是一個(gè)大國，要全面轉(zhuǎn)型需要花費(fèi)一定的時(shí)間。

有這樣一種新趨勢：一些大陸人在國外拿到學(xué)位后，選擇回國求職。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國高校獲得的資源越來越多，國際地位也日趨重要，這種勢頭還將持續(xù)下去。那些曾在國外攻讀博士學(xué)位、全力投身于現(xiàn)代國際高校文化中的大陸學(xué)者將充當(dāng)起中國同外國高等教育機(jī)構(gòu)之間的橋梁，扮演著無比重要的角色。他們會(huì)進(jìn)一步將中國高校融合到國際體系中，這也意味著，中國的研究人員將能更好地理解如何為國際讀者精心設(shè)計(jì)他們的研究。當(dāng)然，不必要求中國的每位學(xué)者都做到這一點(diǎn)，即使在美國，也只有小部分的人員參與研究，并在國際期刊上發(fā)表論文。但據(jù)我所知，中國造詣高深的旅游學(xué)者很多，而積極投身國際旅游學(xué)者團(tuán)體的人卻寥寥無幾，差距甚大。不過我相信，該差距將在未來的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)得以縮小。至于何時(shí)實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，還取決于中國的旅游學(xué)者是否愿意付出努力去應(yīng)對(duì)成為國際學(xué)者的挑戰(zhàn)。

（作者系該校教授，博士，注冊規(guī)劃師，Tourism Geographies主編；楊昀譯；收稿日期：2013-11-14）

一個(gè)旅行學(xué)者眼中的中國旅游研究

Geoffrey Wall

一、前言

評(píng)價(jià)或檢驗(yàn)一個(gè)論斷是否準(zhǔn)確，通常是通過檢驗(yàn)或駁斥該論斷的理論或事實(shí)依據(jù)來進(jìn)行。但由于我不懂普通話，我并不能得到評(píng)判中國旅游研究的證據(jù)。雖然我讀了很多中文論文的英文摘要，但這些摘要的翻譯技巧還尚不成熟，并沒有讓我真正增進(jìn)更多的了解。我曾和許多經(jīng)驗(yàn)豐富且胸懷大志的中國研究者一起工作過，并閱讀了許多在中國旅游學(xué)領(lǐng)域快速傳播的學(xué)術(shù)著作的英文譯本，其中有些是由中國學(xué)者獨(dú)立或合作完成的。我也和許多中國研究生一起工作過，并對(duì)他們的研究準(zhǔn)備工作和研究方向進(jìn)行評(píng)估。我個(gè)人在中國的研究多以和本土學(xué)者合作而進(jìn)行，我深深得益于眾多年輕學(xué)者的努力勤奮以及他們優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力和洞察力。我還參加了一些規(guī)劃項(xiàng)目，這樣的經(jīng)歷使我能夠觀察到一些學(xué)術(shù)研究是如何實(shí)施和應(yīng)用到實(shí)踐中去的。盡管如此，我很清楚自己知識(shí)的局限性，因此，我對(duì)中國旅游研究的評(píng)價(jià)的某些觀點(diǎn)也許是膚淺的，甚至是錯(cuò)誤的。在閱讀接下來的內(nèi)容時(shí)，懇請各位記得這些話。

由于旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，旅游研究視角各異，良莠不齊，以爆炸之勢覆蓋中國乃至全球。與此同時(shí)，國家的本土研究視角越來越多地被西方研究視角所取代，越來越多的研究學(xué)者投身于西方主流學(xué)術(shù)的研究中去。然而這種人員流動(dòng)是不對(duì)等的，中國學(xué)者憑借語言的優(yōu)勢可以有機(jī)會(huì)在西方進(jìn)行長期學(xué)習(xí)訪問，而西方學(xué)者卻很少有機(jī)會(huì)用同樣的方式在中國進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在中國，費(fèi)用問題抑制了西方文獻(xiàn)的迅速推廣，西方學(xué)者也很少能閱讀中國文獻(xiàn)，如此一來，中西兩方的文獻(xiàn)和成果便僅剩有限的交互部分。通曉中英文的中國年輕學(xué)者及一小部分資深的西方學(xué)者正在填補(bǔ)這道鴻溝，對(duì)于前者來說有些不幸，他們不得不花費(fèi)大部分時(shí)間來理解和消化西方文獻(xiàn)，并把中文文獻(xiàn)融入他們在西方學(xué)術(shù)界進(jìn)行的工作中；而對(duì)于后者，他們經(jīng)常充當(dāng)有名望的海外讀者來幫助中國學(xué)者在英文刊物上發(fā)表文章。然而這些文章更多地注重編撰而非實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容，作者沒有把精力放在研究設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)的獲取和分析上，一些人甚至從未去過他們所研究的地方。但幸運(yùn)的是，很多完成學(xué)業(yè)返回祖國的中國學(xué)者和那些選擇留下的人仍然保持著聯(lián)系，如此便能加強(qiáng)信息互換，從而助力于填補(bǔ)兩者間的裂隙。

二、研究重點(diǎn)

研究重點(diǎn)這一章下設(shè)兩個(gè)副標(biāo)題，“方法”指所采用的研究方法，“解釋”指的是對(duì)研究問題的闡釋。

方法。在我的印象里，中國大部分旅游學(xué)術(shù)期刊上的文章都是概念性的，也就是說，他們討論概念、概念間的關(guān)系以及可變因素，并在資料數(shù)據(jù)極其有限的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。那些應(yīng)用于文中的資料和數(shù)據(jù)，常常不是由研究者根據(jù)其需要研究的具體問題而收集的，而是使用與當(dāng)前問題僅有部分聯(lián)系的二手資料（常見的官方資料——比如時(shí)下流行的面板數(shù)據(jù)），結(jié)果造成了研究分析的粗糙完成，缺乏深層次的理解，并掩蓋了某些特定情況的特殊性。

在西方學(xué)者逐步評(píng)估定性研究方法的價(jià)值、同時(shí)更多地使用混合研究方法的時(shí)候，中國的很多年輕學(xué)者卻常常使用定量研究方法，并沒有思考這種方法是否是研究他們手頭問題最好的途徑。這是一種科學(xué)主義，力求引人關(guān)注而非啟發(fā)靈感，結(jié)果卻常常因?yàn)榈贸鲆恍┎⒉皇怯欣碛袚?jù)的觀點(diǎn)而使研究者感到困惑。雖然這種觀點(diǎn)是通過無需復(fù)雜甚至有時(shí)是不合時(shí)宜的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法得出的，但很多時(shí)候使用非常復(fù)雜的方法分析質(zhì)量極差的數(shù)據(jù)資料，只能得到精確的錯(cuò)誤結(jié)論。由此得到的教訓(xùn)是，重點(diǎn)應(yīng)放在資料的質(zhì)量及信息的針對(duì)性上，并以此為基礎(chǔ)得出研究結(jié)論。

資料的可用性也影響著研究問題的性質(zhì)。比如說，有大量討論概念的中國著作，如環(huán)境的影響力、承載量及可持續(xù)性，但幾乎沒有中國旅游研究學(xué)者真正地涉足該領(lǐng)域，考量環(huán)境制約因素，例如空氣質(zhì)量和水質(zhì)量，植物類型及其分布，或是野生物種的分布等。同樣的道理也適用于在特定領(lǐng)域?qū)τ诮?jīng)濟(jì)影響力的細(xì)節(jié)研究。這一現(xiàn)象限制了觀點(diǎn)的深度，也約束了超越概念性研究的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

解釋。對(duì)研究結(jié)果的意義和內(nèi)涵的解釋常常難以表達(dá)。讀者常被告知研究工作具有實(shí)踐和理論意義，卻總是不知道具體是什么。我把該問題部分歸咎于等級(jí)現(xiàn)象，在這種情況下，年輕學(xué)者被植入的思想是被動(dòng)地吸收和學(xué)習(xí)，而非質(zhì)疑。年輕學(xué)者若駁斥這種思想，表達(dá)自己的見解，是有悖常理的行為，還會(huì)挫傷年長學(xué)者的自尊心。從學(xué)術(shù)角度來說，在理解當(dāng)下著作困難的情況下（如前文所述），是很難取得成果并使概念成形的。

當(dāng)然，以上的觀點(diǎn)是可以廣泛應(yīng)用的，并不僅是針對(duì)中國的旅游研究學(xué)者，但我想他們在本文中尤為突出。我主張的建議有以下幾點(diǎn)：（1）重點(diǎn)應(yīng)更多地放在以觀察或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)的研究上，并開展精心計(jì)劃的實(shí)地考察工作。（2）用更加開明的態(tài)度接受研究方法的多樣性，以保證方法適用于所研究的問題，而不能假定所有研究都必須有定量研究的優(yōu)勢。（3）研究結(jié)果的闡述和說明方面更需要齊心合力。“那又如何？”常被視為一個(gè)不禮貌的問題，但卻是一個(gè)有針對(duì)性和深入性的問題。研究結(jié)果的重要之處在于習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不僅僅在于統(tǒng)計(jì)測驗(yàn)的重要性，而且許多論文的撰寫都需要它。與之相關(guān)的，我常對(duì)那些以局限條件為支撐的案例研究，而沒有貢獻(xiàn)意義的結(jié)論的論文失望。在我看來，局限條件更適合作為方法討論的一部分，并且在條件合適的情況下能在論文的結(jié)尾處重申，并為今后的研究提供機(jī)會(huì)。

三、學(xué)術(shù)和規(guī)劃實(shí)踐

雖然我與大學(xué)的高級(jí)官員進(jìn)行過討論，我們的聚焦點(diǎn)在相似的話題上，尤其是在關(guān)于公共資金的重要性和依賴性的財(cái)政問題方面，但是在學(xué)校和政府部門的關(guān)系上，中西方在各個(gè)方面都存在著相當(dāng)大的差異。在西方，研究者的獨(dú)立性是受到高度贊許的。盡管一些人會(huì)作為顧問參與到實(shí)踐項(xiàng)目中，但這不是必須的，有些人甚至因此遭到同事的冷眼。此外，他們批評(píng)的言論自由是受到廣泛保護(hù)的。在旅游實(shí)踐項(xiàng)目中，研究生（他們在運(yùn)作過程中著實(shí)做了不少研究工作）應(yīng)該尋找他們自己的研究題目，其實(shí)踐意義可以較少考慮，尤其是在初始階段。

相對(duì)地，在中國，成功的研究者往往高度參與合作性研究，并受到政府部門不同程度的贊助支持。大部分的研究工作實(shí)際上是由研究生來完成的，雖然他們本身只是研究工作的助理。他們的論題研究或許是他們在規(guī)劃實(shí)踐過程中的一項(xiàng)成果。

矛盾的是，以大學(xué)為基礎(chǔ)的研究團(tuán)隊(duì)間的緊密連結(jié)，在互通研究信息的旅游規(guī)劃中卻很難實(shí)現(xiàn)，于是出現(xiàn)了一道理論和實(shí)踐間的鴻溝。那些教授研究方法的人，很少把這些方法嚴(yán)格運(yùn)用于實(shí)踐中去。我在中國參加的規(guī)劃實(shí)踐中，并未收集到新的資料，而且他們也沒為當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)揮有意義的作用。他們更愿意高度依賴于耗時(shí)耗資的景區(qū)游覽，根據(jù)地域的大小花費(fèi)一周或一個(gè)月，并與當(dāng)?shù)毓賳T召開臨時(shí)會(huì)議。其狹隘的聚焦點(diǎn)僅在于旅游產(chǎn)品上，而判斷根據(jù)也許只是對(duì)一個(gè)潛在市場的簡要概括。其膚淺的評(píng)估僅僅是基于某種經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)文化的影響。這種現(xiàn)象在發(fā)生變化，但進(jìn)展緩慢。大多數(shù)規(guī)劃并不是公開的，并且大多利益相關(guān)者毫不知情，甚至無法查明真相，規(guī)劃的貫徹實(shí)施也就難以保證，監(jiān)督工作也未必能實(shí)現(xiàn)。

如此看來，雖然形式和原因不同，但西方學(xué)術(shù)界研究和實(shí)踐間的鴻溝在中國也是存在的。

四、結(jié)論

與中國學(xué)者的交流使我獲益匪淺。我比我的同胞還有合作伙伴更多地游歷了這片幅員遼闊而且豐富多彩的土地，新的環(huán)境和思考方式使我對(duì)于國內(nèi)外的旅游有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且我還從許多中國學(xué)者的努力工作及我們之間的友誼中收獲頗豐，我們的通力合作為旅游做出了一些學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。我曾在別的地方提過我不指導(dǎo)研究生，而是我和他們共同研究，如今我依然堅(jiān)持這一點(diǎn)，尤其是當(dāng)研究工作在另一個(gè)國家和另一種文化氛圍內(nèi)開展的時(shí)候。不過，正如我早期在印度尼西亞的工作，我的目標(biāo)不僅僅是增進(jìn)對(duì)中國旅游的理解，而是通過運(yùn)用中國的范例，來提供更加具有普遍適用性的見解。

中國旅游歷經(jīng)了25年的巨大成功，但我并不認(rèn)為這是拜旅游學(xué)研究所賜。正如我所說的，國際旅游正在呈下滑趨勢：一方面，也許是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，或是日益惡化的環(huán)境質(zhì)量的影響，亦或是因?yàn)槁糜蜗M(fèi)價(jià)格的競爭趨勢的影響，而一大部分日本游客的減少是受政治走向的影響。另一方面，國內(nèi)旅游要忍受中國傳統(tǒng)節(jié)假日的交通擁堵問題，日漸嚴(yán)重的空氣污染不再局限于城市而是覆蓋了大面積的農(nóng)村。這些迫在眉睫的旅游問題需要研究工作來提供解決方法。然而，這不僅僅是旅游帶來的問題，學(xué)者們應(yīng)該把這些問題同其他問題聯(lián)系起來。如此說來，在中國或其他地方，未來的旅游研究將不僅依靠于旅游研究學(xué)者如何成功地使其他研究者或一大部分利益相關(guān)者受益，更要在某種程度上關(guān)注那些亟待解決的社會(huì)問題，而旅游問題也許是其中的一部分，同時(shí)也是解決方案中要考慮的因素之一。

（作者系該院教授，博士；孟凱譯；收稿日期：2013-10-08）

中國旅游研究的“視野”與“視角”

黃松山

首先進(jìn)行概念辨析與界定。研究視野為研究者群體或個(gè)體研究問題的關(guān)注面與覆蓋面， 而研究視角為研究者群體或個(gè)體在研究問題時(shí)所采取的立場及由此所導(dǎo)致的分析問題及解決問題的角度。從知識(shí)社會(huì)學(xué)的角度看，研究視野和研究視角均受研究者所處社會(huì)文化環(huán)境、制度要求，研究者受教育背景、所接受的既有學(xué)術(shù)訓(xùn)練、社會(huì)價(jià)值觀，研究者個(gè)人價(jià)值觀、學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng)、范式及方法論等多重因素影響，但不能將兩個(gè)概念等同視之或混淆使用。

將“視野”與“視角”這兩個(gè)概念應(yīng)用于討論中國旅游研究現(xiàn)狀及進(jìn)展，有其現(xiàn)實(shí)意義。涉及議題包括：中國旅游研究目前的視野是什么？需要什么樣的視野？我們應(yīng)如何看待與評(píng)價(jià)研究者在中國旅游研究中所持的不同視角，特別是本土文化視角？在探討這些議題之前，還需對(duì)中國旅游研究做一概念界定。目前，中國旅游研究不僅涵蓋中國國內(nèi)旅游學(xué)者的研究，還包括眾多國際學(xué)者對(duì)中國旅游發(fā)展問題的研究。最近筆者（Ryan & Huang， 2013， chapter 19）對(duì)中國旅游研究在英文語義環(huán)境下進(jìn)行了必要的概念界定。廣義的中國旅游研究應(yīng)該包括位于中國內(nèi)外的研究者對(duì)關(guān)系到中國及中國人（華人）的所有旅游現(xiàn)象及問題的研究。這個(gè)概念的內(nèi)涵和外延都很大，不僅將中國旅游研究的地域范圍全球化，還將參與中國旅游研究的學(xué)者群體全球化。但對(duì)于中國大陸眾多的旅游學(xué)者來說，中國旅游研究的概念可能是偏于狹義的，即中國內(nèi)地旅游學(xué)者對(duì)中國內(nèi)地發(fā)生的旅游現(xiàn)象及與中國內(nèi)地居民相關(guān)聯(lián)的旅游現(xiàn)象（如中國公民出境游）和問題的研究。為便于討論，本文采用中國旅游研究的狹義概念。

在筆者看來，中國大陸的旅游學(xué)者天然地形成了一個(gè)研究中國旅游問題的研究者群體，這一研究群體在研究視野和視角上與在中國大陸之外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作并研究中國旅游問題的學(xué)者群體有很大的不同。因此，有必要對(duì)中國大陸旅游學(xué)者的研究視野及視角，在與國際旅游學(xué)界所呈現(xiàn)的研究視野與視角的對(duì)比中進(jìn)行討論。

從學(xué)術(shù)研究發(fā)展和變遷的角度看，中外旅游研究發(fā)展總體上決定于不同環(huán)境中的旅游產(chǎn)業(yè)/行業(yè)發(fā)展的知識(shí)需要。21世紀(jì)初以來，隨著中國出境旅游的迅速發(fā)展，中國旅游全面融入全球旅游大格局并成為發(fā)展的領(lǐng)軍力量。在這一時(shí)代背景下，中國旅游發(fā)展中的問題，自然引起全球范圍內(nèi)旅游學(xué)者的關(guān)注和研究。對(duì)中國旅游研究的全球關(guān)注與參與，將是大勢所趨。這一趨勢可以從主要國際旅游學(xué)術(shù)期刊上越來越多地出現(xiàn)研究中國旅游的文章中得以驗(yàn)證。我相信這一發(fā)展趨勢將會(huì)加速度地改變中國內(nèi)地旅游學(xué)者群的研究視野。

在這樣一個(gè)大趨勢下，我們?nèi)孕杈o密關(guān)注中國內(nèi)地旅游學(xué)者群的研究視野問題。我重點(diǎn)談三個(gè)方面：一是研究視野的國際化，二是研究視野的制度約束，三是研究視野的知識(shí)導(dǎo)向。研究視野的國際化指中國旅游研究必須納入國際旅游研究的公共平臺(tái)。中國國內(nèi)的旅游學(xué)者必須意識(shí)到，旅游研究的公共知識(shí)平臺(tái)正在加速全球化和一體化。即使是中國本土化的旅游研究問題，也要放在全球化公共知識(shí)平臺(tái)上進(jìn)行研究，否則研究的貢獻(xiàn)和知識(shí)價(jià)值將會(huì)大打折扣。如果中國內(nèi)地的旅游學(xué)者在研究中忽略國際旅游學(xué)界的相關(guān)研究，其研究的知識(shí)基礎(chǔ)是殘缺的。因?yàn)橹粚⒀芯苛⒆阌谥形奈墨I(xiàn)或中國國內(nèi)旅游學(xué)界的研究進(jìn)展，可能錯(cuò)失較為豐富的國際旅游學(xué)界的文獻(xiàn)，甚至重復(fù)研究已有成熟答案、不是研究問題的問題，造成研究資源、人力、物力的浪費(fèi)。筆者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的中文旅游學(xué)術(shù)文章對(duì)所探討問題的國際學(xué)界文獻(xiàn)掌握不夠，視野過于局限于國內(nèi)學(xué)者群的文獻(xiàn)。這一格局需要中國內(nèi)地旅游學(xué)界去努力改變。但必須指出，少數(shù)內(nèi)地旅游學(xué)者，包括一些新生代年輕學(xué)者，已經(jīng)在研究中非常注意全面關(guān)注中英文文獻(xiàn)，而不是只關(guān)注中文文獻(xiàn)，這是非?？上部少R的事。這些學(xué)者將自己的研究置于一個(gè)國際化的知識(shí)平臺(tái)，這樣一個(gè)視野決定了研究的起點(diǎn)和價(jià)值。這些學(xué)者中不乏將自己的優(yōu)秀研究成果在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的。有國內(nèi)學(xué)者曾指出，中國大陸旅游學(xué)者群對(duì)國際旅游學(xué)界的貢獻(xiàn)不足，難以與中國臺(tái)灣和韓國的旅游學(xué)者群毗比。我想，部分的原因是中國大陸的旅游學(xué)者群的國際視野不夠，研究視野過于內(nèi)斂，不夠外展，而大多數(shù)中國臺(tái)灣和韓國的旅游學(xué)者的研究視野是較為開闊的。

比較中國內(nèi)地和中國臺(tái)灣、韓國旅游學(xué)者群的研究視野及國際學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，讓我們不得不反思一個(gè)國家的學(xué)術(shù)制度對(duì)學(xué)者群體的視野與學(xué)術(shù)行為的影響。不可否認(rèn)，國家學(xué)術(shù)制度是影響學(xué)者行為的一項(xiàng)重要變量。 在國際學(xué)界，不少文章指出國家的研究評(píng)估體系和標(biāo)準(zhǔn)（如英國的RAE和澳大利亞的ERA）直接對(duì)學(xué)者的研究行為產(chǎn)生影響，并導(dǎo)致對(duì)不同學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的影響。相比之下，在國內(nèi)旅游學(xué)界，除極少數(shù)學(xué)者在文章中間接涉及學(xué)術(shù)研究的制度約束外，鮮有這方面的探討。這可能部分地決定于中國的國情和政治制度，學(xué)者的學(xué)術(shù)思想發(fā)揮有一定的邊界。中國內(nèi)地學(xué)術(shù)制度的改革和發(fā)展，也將影響到國內(nèi)旅游學(xué)者群的研究視野，進(jìn)而改變中國旅游研究的版圖面貌。筆者觀察到，中國內(nèi)地一些高校對(duì)學(xué)術(shù)人員在國際SSCI期刊發(fā)表文章的獎(jiǎng)勵(lì)制度已開始對(duì)中國國內(nèi)旅游研究成果走向國際學(xué)術(shù)平臺(tái)產(chǎn)生直接的推動(dòng)。這是一個(gè)學(xué)術(shù)制度對(duì)研究正面推動(dòng)的例子。制度對(duì)研究的約束體現(xiàn)在多個(gè)方面，其中包括對(duì)學(xué)者視野的制約。建議國內(nèi)同行對(duì)此多一些內(nèi)省。

我認(rèn)為，研究視野的制度約束可能涉及一個(gè)研究的價(jià)值導(dǎo)向問題。從理論意義上講，學(xué)術(shù)工作是知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)，其終極目標(biāo)是“求真”。但在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)術(shù)活動(dòng)作為人類高級(jí)智力活動(dòng)，不可能完全做到價(jià)值中立、完全求真，不可避免地要服務(wù)于一些人的價(jià)值觀，而排斥另一些人的價(jià)值觀。也就是說，學(xué)術(shù)活動(dòng)不可能完全中立于人類社會(huì)價(jià)值和政治體系之外。即便如此，認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)工作“求真”（truth seeking）的價(jià)值導(dǎo)向意義重大。西方國家自文藝復(fù)興之后的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，基本上是建立在這一價(jià)值導(dǎo)向基礎(chǔ)上的。相比之下，中國國內(nèi)的制度環(huán)境，可能形成對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)知識(shí)導(dǎo)向的眾多干擾因素。如有學(xué)者指出，國內(nèi)旅游學(xué)者在研究選題上更多地跟隨和詮釋政府政策，從知識(shí)創(chuàng)新的角度選題的意識(shí)不夠。

以上是對(duì)研究視野的討論，總結(jié)來說，國內(nèi)旅游學(xué)界的研究視野需要進(jìn)一步外展和開闊，伴隨研究視野有許多問題值得內(nèi)省和反思。關(guān)于研究中的視角，我的觀點(diǎn)是中國內(nèi)地的學(xué)者無需因視野開闊的要求而放棄自己的文化視角。相反，他們應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)同自己的文化視角并敢于采取一種不同的研究角度。我的觀點(diǎn)基于我對(duì)國際旅游學(xué)界的觀察。國際旅游研究界的已有理論和知識(shí)模型基本上是在西方文明的價(jià)值觀體系和科學(xué)研究范式框架下建立起來的。這些理論和知識(shí)模型，不經(jīng)過中國這樣的東方文明價(jià)值觀體系和文化制度環(huán)境的驗(yàn)證或反證，很難說是人類普適的知識(shí)體系。中國目前旅游業(yè)空前發(fā)展所帶來的紛繁復(fù)雜的行業(yè)現(xiàn)象，加之中國經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)制度不斷變遷這一時(shí)代背景，使中國成為旅游研究的一個(gè)重要場景（context）。中國旅游業(yè)對(duì)世界旅游業(yè)的關(guān)聯(lián)帶動(dòng)，特別是中國出境游的發(fā)展在眾多西方目的地國家中所形成的完全扭曲的旅游主客關(guān)系，將為國際旅游學(xué)界提出更多的圍繞“中國”的旅游研究問題。從多個(gè)角度分析，未來的中國旅游研究將不僅僅是中國國內(nèi)旅游學(xué)界的自然關(guān)注和使命，還將是國際旅游學(xué)界的重要任務(wù)。這一時(shí)代發(fā)展的趨勢要求中國本土旅游學(xué)者更多地在國際學(xué)術(shù)平臺(tái)上從事學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。因?yàn)橹袊穆糜螁栴}和現(xiàn)象發(fā)生在中國特定的文化和社會(huì)制度環(huán)境中，從東方文化視角對(duì)這些問題和現(xiàn)象的研究和詮釋可以更有效地補(bǔ)充我們對(duì)一般意義上旅游發(fā)展的知識(shí)。如果中國本土旅游學(xué)者能夠有更為開闊的研究視野，并保持自己的研究視角，他們將擁有東西方兩個(gè)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和知識(shí)體系，并成為未來旅游知識(shí)創(chuàng)新的主力軍。

（作者系該院高級(jí)講師；收稿日期：2013-10-23）