好口才為你插上騰飛的翅膀

本刊編輯部

執(zhí)行/周媛 徐雪梅 劉青霞 王鵬翔 王綿

在長期跟同學(xué)們打交道的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，很多中職生都能把所學(xué)的專業(yè)技能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。他們的想象力非常豐富：烹調(diào)專業(yè)的學(xué)生能把一個普通的冬瓜雕刻成栩栩如生的動物；園林專業(yè)的學(xué)生，用花草、樹葉插出了一片美麗的“春天”；美術(shù)專業(yè)的學(xué)生畫出各色美景，或把你帶進(jìn)一片森林，或把你帶入一個五彩繽紛的童話世界；計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生制作的動畫片活靈活現(xiàn)……

不過，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不善于表達(dá)。有的人不夠自信，不敢大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)；有的說話時思路不夠清晰，抓不住重點(diǎn)；有的聲音太小，吐詞含糊等。

我們對職校生的表達(dá)能力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，得出一組數(shù)據(jù)：65%的被調(diào)查者，平均每天的談話（指有一定話題、互動談話）時間不超過20分鐘。除了上課時偶爾與老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流外，不少同學(xué)課后就是各自玩手機(jī)、看小說等。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，平均每天談話少于十分鐘的“悶葫蘆”式學(xué)生比例達(dá)10%，很多同學(xué)只在飯前或睡前與其他同學(xué)有聊天。

此外，特別值得注意的是，一個人喜歡說話或者說愛表達(dá)，并不意味著口才好。好口才除了具備清晰的表達(dá)能力，縝密的邏輯思維，還應(yīng)該善于察言觀色，根據(jù)不同語境說妥當(dāng)話，甚至在有些時候“此時無聲勝有聲”，善于聆聽，是一個人有內(nèi)涵的表現(xiàn)。

古人云，一言知其賢愚。意識到語言表達(dá)能力的重要性，了解到如何訓(xùn)練口才，如何讓過硬的技能與優(yōu)秀的表達(dá)能力齊頭并進(jìn)，不僅關(guān)乎今后的就業(yè)，也對我們?nèi)松l(fā)展有著極其重要的意義。

小測試：

你的口才怎么樣

1.你經(jīng)常主動跟同學(xué)交談嗎？

A.經(jīng)常 B.很少 C.從不

2.朋友生日聚會上，你來晚了幾分鐘，大家正在熱鬧地吃生日蛋糕，這時，你會怎么說？

A.不好意思，臨時有事情，處理了一下，來晚了。祝你生日快樂！

B.不好意思，我有事去了，把你生日給忘了。

C.哦，今天是你生日??！

3.在任何場合，自我介紹時，你能夠輕松自如地介紹自己嗎？

A.能 B.某些場合能 C.不能

4.無論是你學(xué)習(xí)上獲得成績，還是生活上獲得快樂，你喜歡分享嗎？

A.非常喜歡分享

B. 不是很喜歡分享

C.不喜歡

5.你覺得“有什么說什么，有多少說多少，明明白白，爽爽快快”的口語風(fēng)格屬于哪種類型？

A.簡潔干脆

B.明快直爽

C.不知道

6.如果語文老師讓你去轉(zhuǎn)告隔壁班的一位老師，明天早上九點(diǎn)在二樓語文組辦公室開會，你會怎么說？

A.好的，老師，我這就去，過會再來給您回復(fù)。

B.我不認(rèn)識那位語文老師啊，你還是讓其他同學(xué)去說一下吧。

C.我不去。

7.如果你是公司的實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)帶你的劉老師中午手上的事忙不過來，讓你幫他帶盒飯回辦公室，他沒有說吃什么菜，這時你會怎么說？

A.好的，您平時愛吃什么菜呢？

B.哦，我不知道你喜歡吃什么菜啊，還是你自己去比較好。

8.如果有一家公司錄用你，問到你會在這份工作上干多久，你如何回答？

A.一份工作至少要做三年、五年，才能學(xué)習(xí)到精華的部分。

B.這個問題很難回答啊，因?yàn)槲也恢肋@份工作到底適不適合我。

9.去人才市場應(yīng)聘，如果有人問你：為什么要到他們公司工作？你怎么說？

A.公司產(chǎn)業(yè)以及在業(yè)界的聲譽(yù)、工作性質(zhì)，都很吸引我。

B.包吃包住吧，這個工作跟我的專業(yè)也有關(guān)。

10.如果你是軟件公司的一名工程師，你和同事一起研發(fā)了不錯的產(chǎn)品。會議上，只有你得到了領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，正好這位同事也在，領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)言，你會怎么開頭？

A.能取得今天的成績，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。

B.能取得今天的成績，是我意料之中的，因?yàn)槲液芘Π　?/p>

11.參加工作，發(fā)現(xiàn)自己難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

A.我會從自身找原因，主動找領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，積極彌補(bǔ)自己的不足。

B.做好事情就行，他們不理我，我也不會主動找他們請教工作上的問題。

C.不知道。

12.工作以后，如果與上司意見不合，你會怎么解決這件事？

A.我會給上司以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會聽取上司的意見。

B.我依然會堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，管他呢，如果不同意，那我就辭職。

C.不知道該怎么辦。

你選擇的“A”項(xiàng)越多，分?jǐn)?shù)越高，表達(dá)能力越強(qiáng)。如果你選的“B”項(xiàng)越多，分?jǐn)?shù)越低，說明你是一個不愛思考的人，存在不善于表達(dá)的情況。如果你選擇“C”項(xiàng)多的話，你在溝通方面有了困難。

所謂“一句話讓人笑，一句話使人跳”，說話能力體現(xiàn)著一個人的內(nèi)涵、素質(zhì)。一個說話有水平的人，常常確切、褒貶有節(jié)、進(jìn)退有余地，可陶冶他人情操，可以體現(xiàn)自己的人格魅力。一句恰到好處的話，可以改變一個人的命運(yùn)；一句不得體的話，也可能浪費(fèi)掉一次絕佳的機(jī)會。因此，能否把握說話的技巧，對其人生成敗也是至關(guān)重要的。