營造軍隊院校實戰(zhàn)化氛圍

●高永慶 江國平

營造軍隊院校實戰(zhàn)化氛圍

●高永慶 江國平

習(xí)主席指出：部隊的實戰(zhàn)化水平，決定著部隊能不能打仗、能不能打勝仗。要始終堅持戰(zhàn)斗力這個唯一的根本標(biāo)準(zhǔn)，全部心思向打仗聚焦，各項工作向打仗用勁，切實把部隊實戰(zhàn)化水平搞上去。軍隊院校作為培養(yǎng)軍事人才的搖籃，更應(yīng)該積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，在管理、育人、訓(xùn)練、教學(xué)等方面進一步營造實戰(zhàn)化氛圍，培養(yǎng)能打仗、打勝仗的高素質(zhì)軍事人才。

一、做好頂層設(shè)計，科學(xué)規(guī)劃論證

軍隊院校營造實戰(zhàn)化氛圍是一項系統(tǒng)工程。所謂做好頂層設(shè)計，就是要在院校范圍內(nèi)自上而下地形成共識，確保院校機關(guān)、學(xué)員隊、教學(xué)實體等單位，能夠在實戰(zhàn)化氛圍的營造上科學(xué)統(tǒng)籌、步調(diào)一致。在設(shè)計頂層規(guī)劃時，應(yīng)注意以下幾點：

一是科學(xué)性原則。環(huán)境氛圍的營造工作具有其特殊的規(guī)律性，我們只有遵守其本質(zhì)規(guī)律、順應(yīng)其發(fā)展規(guī)律，才能少走彎路以至不走彎路。為此，一要做好調(diào)研、做好論證，明確當(dāng)前部隊開展實戰(zhàn)化訓(xùn)練的真正環(huán)境氛圍怎樣，體現(xiàn)氛圍營造的針對性；二要做好階段性規(guī)劃，明確各個時期學(xué)員的培養(yǎng)方案、培養(yǎng)特色、培養(yǎng)途徑對實戰(zhàn)化環(huán)境氛圍的不同需求，體現(xiàn)氛圍營造工作的漸進性；三要做好科學(xué)組織，明確各個部門、人員的職責(zé)分工，體現(xiàn)氛圍營造工作的協(xié)調(diào)性；四要做好規(guī)劃落實，通過制定并落實各項制度，體現(xiàn)氛圍營造工作的實效性。

二是實踐性原則。實戰(zhàn)化氛圍必定要通過實踐環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來，因而，只有在實踐過程中不斷探索，才能逐步改進提高。為此，一要樹立營造實戰(zhàn)化氛圍即是人才培養(yǎng)工作實踐的意識，把實戰(zhàn)化氛圍的營造同戰(zhàn)斗精神的培育、同戰(zhàn)斗作風(fēng)的培養(yǎng)結(jié)合起來，以此帶動人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高；二要強調(diào)環(huán)境氛圍的營造要緊跟時代，以軍隊開展信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練為牽引，努力突出信息化作戰(zhàn)樣式和手段，突出信息化及多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)的特點。

三是長效性原則。環(huán)境氛圍的營造并非只體現(xiàn)在外在形態(tài)上，非一日之功可成。它是一個文化積淀的過程，因而是一個長期的過程。軍隊院校要找準(zhǔn)自身特色，努力培塑自身品牌，并升華為自身文化底蘊，形成歷史的積淀。因此，這個氛圍的營造要建立起配套的長效機制，不能因領(lǐng)導(dǎo)的更換而更改。

二、抓好思想教育，打牢思想根基

營造實戰(zhàn)化氛圍的根本目的在于使學(xué)員在平時工作、生活、學(xué)習(xí)中熟悉戰(zhàn)場氛圍、激發(fā)戰(zhàn)斗精神。而英勇頑強、不怕困難的戰(zhàn)斗精神，是建立在高度思想政治覺悟基礎(chǔ)之上的自覺行為，只有打牢堅實的思想基礎(chǔ)，才能使官兵具有堅定不移的理想信念、崇高的愛國主義情感和正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能使學(xué)員在平時主動磨練自己，在戰(zhàn)時積極投身硝煙彌漫的戰(zhàn)場。我們在營造實戰(zhàn)化氛圍過程中，應(yīng)著重凸顯以下幾個方面：

一是用黨的創(chuàng)新理論成果武裝學(xué)員思想。軍隊院校要注重發(fā)揮政治理論課的引領(lǐng)作用，全面、系統(tǒng)地提高學(xué)員政治理論水平，緊跟黨的創(chuàng)新理論成果；同時，要注重發(fā)揮學(xué)員隊黨支部的育人作用，積極利用主題教育、黨團活動等時機，開展當(dāng)代革命軍人核心價值觀系列教育，提升學(xué)員的使命感、責(zé)任感、榮譽感，特別是強化學(xué)員當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識，明確我軍戰(zhàn)斗隊的根本職能，進而全面激發(fā)學(xué)員愛軍習(xí)武的尚武情懷。

二是把戰(zhàn)斗精神教育作為經(jīng)常性教育活動的主題。要牢固樹立抓戰(zhàn)斗精神教育就是抓戰(zhàn)斗力提高的意識、培育戰(zhàn)斗精神就是軍?；A(chǔ)建設(shè)的意識、培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng)就是營造戰(zhàn)斗氛圍的意識，把戰(zhàn)斗精神教育作為永恒的主題，體現(xiàn)在經(jīng)常性的思想教育中，努力營造校園的實戰(zhàn)化氛圍。

三是結(jié)合熱點問題激發(fā)學(xué)員的愛國熱情。要善于積極利用世界熱點問題特別是與我國相關(guān)的熱點問題，不斷激發(fā)學(xué)員的愛國熱情，使學(xué)員時時關(guān)注國家安全形勢。要及時教育引導(dǎo)，減少學(xué)員對事態(tài)發(fā)展的誤讀和猜想，確保學(xué)員在思想上、行動上與上級同步；同時，更要積極引導(dǎo)學(xué)員把愛國主義情懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的思想動力，激發(fā)學(xué)員在學(xué)習(xí)中不畏困難、勇攀高峰的精神。

三、突出實戰(zhàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)身心素質(zhì)

營造實戰(zhàn)化氛圍，就是要主動把訓(xùn)練場作為主陣地，發(fā)揮實戰(zhàn)化的軍事訓(xùn)練對氛圍營造的積極作用。學(xué)員只有平時在實戰(zhàn)化的氛圍中訓(xùn)練，才能在戰(zhàn)時如日常訓(xùn)練般作戰(zhàn)。在開展實戰(zhàn)化訓(xùn)練過程中，應(yīng)強調(diào)以下幾點。

一是突出實戰(zhàn)背景訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，要模擬實戰(zhàn)的背景，突出實戰(zhàn)的難度，體現(xiàn)實戰(zhàn)的強度，用實戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)和要求訓(xùn)練學(xué)員。要注重激發(fā)學(xué)員頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，圍繞實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)制定訓(xùn)練計劃，通過每天的訓(xùn)練，把練意志與練戰(zhàn)術(shù)、練技術(shù)、練指揮、練協(xié)同有機結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)員勝不驕、敗不餒、百折不撓、勇往直前的心理素質(zhì)。

二是突出心理訓(xùn)練的極端化環(huán)境。要加大力度培養(yǎng)學(xué)員遇險不驚、臨危不懼的良好心理素質(zhì)，增強險惡環(huán)境和復(fù)雜條件下的心理承受能力和自我調(diào)控能力。同時，要突出極端環(huán)境下開展心理工作的能力，突出在重大任務(wù)中官兵如何克服焦慮、急躁情緒，在極端壓力下如何繼續(xù)保持昂揚的戰(zhàn)斗精神和士氣，在處理突發(fā)事件中如何控制好情緒，沉著機智、果斷堅決地作出科學(xué)決策等科目的訓(xùn)練。

四、深化教學(xué)改革，提高氛圍質(zhì)量

院校培養(yǎng)的人才是要準(zhǔn)備打仗、指揮打仗、參加打仗的，必須堅持戰(zhàn)斗力根本標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式的新變化，適應(yīng)我國安全環(huán)境和軍事斗爭任務(wù)的新發(fā)展，適應(yīng)我軍信息化建設(shè)加速發(fā)展的新要求，緊貼實戰(zhàn)、瞄準(zhǔn)戰(zhàn)場，按照打仗要求培養(yǎng)人才、全面建設(shè)。因此，在深化教學(xué)改革時，應(yīng)改進和加強以下幾個方面：

一是優(yōu)化軍事課程，在課程設(shè)置、設(shè)計上營造實戰(zhàn)化氛圍。在課程設(shè)置中，增開與信息化戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗精神培育相關(guān)的課程和講座，增設(shè)具有現(xiàn)代軍事體育色彩的軍事訓(xùn)練，如格斗、摔跤、武裝越野、武裝泅渡等對抗性強、戰(zhàn)斗性強的課程；在課堂設(shè)計中，要努力拉近戰(zhàn)場與課堂的距離，在課堂上加入戰(zhàn)場環(huán)境、戰(zhàn)爭背景，培養(yǎng)學(xué)員在戰(zhàn)場環(huán)境下處理問題的能力；在課程考核中，要重點考核學(xué)員的實踐能力，考核學(xué)員實戰(zhàn)環(huán)境下的實際操作能力和開展創(chuàng)新實踐的能力。

二是豐富教學(xué)手段，在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)上營造實戰(zhàn)化氛圍。除了理論講授外，還要積極設(shè)置操作實踐環(huán)節(jié)。通過想定作業(yè)、尺規(guī)作圖等內(nèi)容，全面提高學(xué)員的思考能力、動手能力、創(chuàng)新能力，進一步加深對戰(zhàn)場環(huán)境的熟悉和了解，進一步加深對多兵種聯(lián)合、信息化作戰(zhàn)的理解。同時，要適時安排參觀教學(xué)，組織學(xué)員赴部隊參觀見學(xué)，通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，了解我軍發(fā)展建設(shè)成就，掌握我軍主戰(zhàn)平臺、裝備的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能，熟悉部隊軍事訓(xùn)練和執(zhí)行重大任務(wù)情況，進而加深對部隊現(xiàn)狀的了解。

三是加強軍事交流，通過多種途徑營造實戰(zhàn)化氛圍。學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間，院校要努力通過拓展軍事交流渠道積極營造實戰(zhàn)化氛圍。為此，一要定期舉辦講座、座談會、先進事跡報告會，特別是軍事學(xué)術(shù)講座、國家安全形勢報告等，在日常學(xué)習(xí)中不斷體會實戰(zhàn)氛圍。二要積極組織學(xué)員赴相關(guān)部隊開展交流。通過當(dāng)兵鍛煉、海上實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、參觀教學(xué)等多種形式途徑，使學(xué)員置身于部隊實際當(dāng)中，真正感受部隊的實戰(zhàn)氛圍。三要與相關(guān)任務(wù)部隊建立起聯(lián)合培養(yǎng)教員的合作機制。根據(jù)部隊任務(wù)計劃，在任務(wù)期間內(nèi)由院校選派人員前往部隊代職，其余時間則由部隊選派人員來院校代職代課，通過雙向代職、代課全面提高軍事交流水平，切實在教學(xué)環(huán)節(jié)上營造實戰(zhàn)的氛圍。

（作者單位：海軍大連艦艇學(xué)院政治系）