領(lǐng)導(dǎo)干部要以“實”求“效”

●黃 海

領(lǐng)導(dǎo)干部要以“實”求“效”

●黃 海

習(xí)主席在對軍隊教育實踐活動的指示中強調(diào)：“要高標準、高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動，把從嚴要求貫穿始終，把上下聯(lián)動貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保取得實實在在的成效?！币獙⒘?xí)主席“三個貫穿、一個確?！钡囊舐涞綄嵦帲鳛辄h員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須從“實”做起，以“實”求效，常謀求真務(wù)實之策，常建求真務(wù)實之績，以此確保第二批教育實踐活動高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進。

一是要講實話。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯誤地認為“講真話的人吃虧”，甚至認為“不說假話辦不成大事”，擔(dān)心講真話、講實話會觸怒上級、得罪同志，落得個丟“烏紗”、失選票的下場，這根本是個人私心在作怪。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，如果為了自己的私利，不敢講真話甚至說假話，黨的群眾路線就會“跑偏”，是對黨和人民事業(yè)不負責(zé)任，也是黨性不純的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要養(yǎng)成講真話講實話的良好作風(fēng)。一方面，要鼓勵和倡導(dǎo)廣大官兵講真話、講實話，不講假話、不講逢迎之話；另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部也要有容人的雅量，“有則改之，無則加勉”。官兵的實話、真話再尖刻、再刺耳，也要虛心聽取，正確對待，不搞“彈簧門”“旋轉(zhuǎn)門”，更不能“穿小鞋”“記私賬”。唯有如此，“首長信箱”才會更有人氣，“熱線電話”才會更熱。

二是要解實情。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，把握上情與摸準下情都是十分重要而又必要的，不可偏廢，既要“架天線”，也要“接地氣”。第二批教育實踐活動同廣大基層官兵聯(lián)系更直接更緊密，涉及的矛盾問題更加具體尖銳。這就要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部要勤下基層，以普通一兵的姿態(tài)深入到基層官兵之中，真誠地聽取基層的意見、呼聲和要求，感受和體會基層官兵的情緒，了解和掌握基層官兵的思想脈搏，通過傾聽“基層好聲音”、“摸下情”、“接地氣”這個實踐過程，拉近與基層官兵的距離，增進與基層官兵的感情，取得基層官兵的信任，拿到基層建設(shè)現(xiàn)狀及問題的第一手資料，把決策和工作建立在客觀實際之上?！白呷罕娐肪€”就是要在真走、會走、勤走上有所作為，走出群眾滿意的效果。

三是要出實招。衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)實不實，黨的群眾路線走得正不正，不僅要看為基層送了多少錢物，更要著眼于為基層建設(shè)出了多少“實招”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要把功夫下在教方法、傳經(jīng)驗、抓根本和打基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)基層自身的“造血”能力。要突出從基層建設(shè)的細小環(huán)節(jié)入手，給基層官兵指方向、引路子，手把手教“彈鋼琴”的工作方法；突出培養(yǎng)提高基層干部的綜合素質(zhì)和工作能力，做好基礎(chǔ)性工作，用過硬的作風(fēng)去影響和帶動基層官兵，真正變“授之以魚”為“授之以漁”；突出領(lǐng)導(dǎo)表率作用，好作風(fēng)既是抓出來的更是帶出來的，只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，才能形成上行下效、上率下隨的示范帶動力和強大推動力。

四是要辦實事。辦實事是教育實踐活動的核心要求，而辦實事的核心是解難題。當前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部把為基層辦實事當成向上顯績擺功的由頭，導(dǎo)致變形走樣。比如，有的干工作盯著“彩頭”，心思精力放在搞“形象工程”，甚至勞民傷財、弄虛作假等。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須著力端正服務(wù)指導(dǎo)思想，把辦實事與解難題、謀發(fā)展緊密聯(lián)系起來，主動作為，在做好艱苦細致的工作的同時，舍得把錢、物、精力投到基層基礎(chǔ)性工作上來，防止不切實際、標新立異，搞一些耗力不少、實用性不強的東西。同時，還要注重統(tǒng)籌兼顧，正確處理好近期與遠期、顯績與潛績、“小家”與“大家”的關(guān)系，真正做到為基層辦實事不懈怠、不折騰、不跑偏，扎實推進第二批教育實踐活動取得實實在在的成效。

（作者單位：92118部隊）