“四問(wèn)”青島輸油管線爆炸事故
發(fā)生在2013年11月22日的中石化青島輸油管道泄漏爆炸事故,最終導(dǎo)致62人遇難,被國(guó)務(wù)院事故調(diào)查組定性為一起“十分嚴(yán)重的責(zé)任事故”。
回顧這起特別重大事故,我們心存太多疑問(wèn)。
輸油管道存有易燃易爆的危險(xiǎn),應(yīng)該遠(yuǎn)離居民小區(qū)。規(guī)劃設(shè)計(jì)是否存在缺陷?
管道漏油后,中石化曾組織搶修,爆炸事故恰恰發(fā)生在搶修處置過(guò)程中。是否存在違章作業(yè)?
管道從漏油到發(fā)生爆炸相隔7個(gè)多小時(shí),事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)居民早就聞到濃濃的氣味,但一無(wú)所知。信息為何不透明?
經(jīng)初步調(diào)查,輸油管道破裂后滲透出的輕質(zhì)原油流入雨水管線導(dǎo)致爆炸,并流進(jìn)大海,此乃事故禍?zhǔn)?。雨水管線屬于城市市政管網(wǎng),按規(guī)定應(yīng)該單獨(dú)走線,為什么與輸油管線互為“鄰居”?泄漏的原油為何能輕而易舉的流入雨水管線?
習(xí)近平總書記在青島聽(tīng)取事故匯報(bào)時(shí),要求所有企業(yè)都必須認(rèn)真履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任,確保安全生產(chǎn),中央企業(yè)要帶好頭做表率。作為央企的中石化,須以最嚴(yán)格的責(zé)任和鐵腕手段抓安全,發(fā)揮安全生產(chǎn)排頭兵作用,這是央企必須履行的社會(huì)責(zé)任。
江蘇南京讀者 尹衛(wèi)國(guó)
強(qiáng)化安全責(zé)任的執(zhí)行力
血的教訓(xùn)證明,大多數(shù)事故的原因是安全責(zé)任不落實(shí),而不落實(shí)的主要原因是缺乏執(zhí)行力。2013年中國(guó)石油化工集團(tuán)公司“11·22”輸油管道泄漏爆炸事故,再次暴露了中石化與事故發(fā)生地政府對(duì)安全責(zé)任的執(zhí)行力的漠視與弱化。
中石化于2013年10月,才剛剛完成全國(guó)性的安全生產(chǎn)大檢查,時(shí)隔一個(gè)多月就發(fā)生重特大事故;青島市地方政府明知地下有輸油管道,卻依舊大拆大建,不重視地下管網(wǎng)的整體安全布局;管道公司明知縱橫交錯(cuò)的各種管道潛伏著安全風(fēng)險(xiǎn),卻未去排除隱患落實(shí)整改措施;輸油管道已經(jīng)發(fā)生原油泄漏,相關(guān)企業(yè)在作業(yè)時(shí)居然違章使用非防爆電器;輸油管漏油至爆燃7小時(shí)內(nèi)未疏散民眾,應(yīng)急預(yù)案形同虛設(shè)……面對(duì)這一系列的隱患,如果中石化與當(dāng)?shù)卣軓?qiáng)化安全責(zé)任的執(zhí)行,這起特重大事故是完全可以避免的。
安全責(zé)任是看不見(jiàn)的良心,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、每一崗位的操作員工,都是安全責(zé)任執(zhí)行的主體。
山東東營(yíng)讀者 趙華
安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)豈能走形式
2013年全國(guó)安全生產(chǎn)大檢查期間,本人在四川一家煤礦企業(yè)下屬的生產(chǎn)單位督查職工安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)本該嚴(yán)肅認(rèn)真的安全培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),讓人大跌眼鏡——播放安全培訓(xùn)教育片的電視機(jī)里,播出的卻是武打片;45分鐘的安全授課講了不到10分鐘,授課老師就要求學(xué)員“自習(xí)”;培訓(xùn)結(jié)束考試時(shí),監(jiān)考人員提供答案,不到10分鐘,全體參培人員就“圓滿”交卷,判卷結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)“合格”。
考試結(jié)束,筆者問(wèn)一名剛下“考場(chǎng)”的職工,今天學(xué)了什么內(nèi)容,考了哪些內(nèi)容時(shí),該職工憋了半天也說(shuō)不出大概。當(dāng)筆者詢問(wèn)該單位職工安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,如此“培訓(xùn)”能有什么效果時(shí),該負(fù)責(zé)人的回答讓人深感意外:“有啥好培訓(xùn)的,只要現(xiàn)場(chǎng)有力氣干活就好了,學(xué)多了反而這不能干、那不能干,多影響生產(chǎn)?!?/p>
職工安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)屬于人命關(guān)天大事,豈容這般走形式!對(duì)這樣的培訓(xùn)效果,督查組當(dāng)然不能認(rèn)同。除了對(duì)該單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、單位職工安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、當(dāng)天培訓(xùn)授課老師分別給予重罰外,還認(rèn)定當(dāng)天所有培訓(xùn)考試成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)作廢,參培人員重新培訓(xùn),培訓(xùn)不合格不準(zhǔn)上崗。
組織職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全規(guī)章制度、法律法規(guī)的目的,是讓職工規(guī)范操作、按章作業(yè),杜絕事故發(fā)生,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是最起碼的底線,也是守護(hù)職工生命安全的最低要求。如果企業(yè)在職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上視同兒戲,連最起碼的底線都守不住,職工的生命安全靠什么來(lái)保障?
組織職工安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)都這般走形式,那么安全規(guī)章制度在現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)效果如何,我們也會(huì)心存質(zhì)疑。企業(yè)在計(jì)算經(jīng)濟(jì)利益的時(shí)候,是否也該好好算算安全這筆賬,離開(kāi)了安全生產(chǎn)的這根“擎天柱”,經(jīng)濟(jì)利益何所依?
四川達(dá)州讀者 楊 濤
(2014年第1 期讀者評(píng)刊表見(jiàn)第 79頁(yè))
編輯 楊 璇endprint