用發(fā)展的眼光看專業(yè)的未來走向

人們常說選一個好學(xué)校還不如選一個好專業(yè)，這句話已經(jīng)開始成為很多高考畢業(yè)生選擇專業(yè)的一個指導(dǎo)因素，確實如此在以前學(xué)漢語言文學(xué)、法學(xué)、秘書學(xué)、會計學(xué)、計算機信息技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生就特別走俏，很多學(xué)生都還沒有畢業(yè)就已經(jīng)被預(yù)定了，在那時候讀這些專業(yè)的學(xué)生不管是名牌大學(xué)還是一般大學(xué)的學(xué)生對于找工作來說都是一件非常輕松的事情。任何事情都有其兩面性，有好就有壞。那些年學(xué)環(huán)境保護、園林設(shè)計、寵物醫(yī)療等專業(yè)的學(xué)生就非常的痛苦了，哪怕是重點學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生對于找工作來說都是很頭疼的，前些年電氣信息工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生找工作也是很好找的，或許是因為改革開放，國家要大力發(fā)展，而我國又是一個信息技術(shù)發(fā)展比較落后的國家，所以要發(fā)展就必須得有人才，前些年我們這個專業(yè)到是深深的受到了國家的重視，由于電氣信息工程的基礎(chǔ)性決定了其具有很強的學(xué)科交叉和派生能力，如今的通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、自動化專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)乃至生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)都是從電氣工程專業(yè)派生或再派生而形成的，這些專業(yè)統(tǒng)稱為電子與信息類專業(yè)，而它們和電氣信息工程專業(yè)一起又被統(tǒng)稱為電類專業(yè)，電氣工程專業(yè)是電子與信息類專業(yè)的母體，而這些專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展又大大推動了電氣信息工程專業(yè)的發(fā)展，這一特點就要求我們在制定專業(yè)發(fā)展方案時不能僅局限于電氣信息工程自身，而應(yīng)兼顧整個電類專業(yè)，基于上述思想，我們認(rèn)為該專業(yè)的目標(biāo)是：讓自己能夠從事與電氣信息工程有關(guān)的裝備制造、信息處理、試驗分析及計算機應(yīng)用等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

技術(shù)的不斷探索和更新是本專業(yè)在未來發(fā)展中的一個關(guān)鍵因素，古代行軍打仗講究兵馬未動，糧草先行，在不斷發(fā)展的機械工程的工業(yè)王國中，電氣可以說是各種工廠的“糧草”，那么，與電相關(guān)的電氣信息工程就可以說是工業(yè)王國中的“輕騎兵”了。原因在于輕騎兵所帶裝備少，速度快，善于突襲，轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略方向時快捷神速，在冷兵器時代叱咤風(fēng)云。而電氣信息工程的社會需求大，有很大的普適性，是個“寬口徑”的專業(yè)，可以比較容易向自動化、自動控制等相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)行，干這一行永遠(yuǎn)都不會為找不到工作而發(fā)愁，所以稱之為工業(yè)王國里的輕騎兵。

上個世紀(jì)末，教育部頒布了新的專業(yè)目錄，把原強電各專業(yè)合并為電氣信息工程，該專業(yè)的主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，培養(yǎng)“復(fù)合型”人才。那么關(guān)于“電氣”和“電器”兩者之間又有什么樣的區(qū)別呢，這個問題我們必須搞清楚。

電器是指能夠根據(jù)外界需要或要求，實現(xiàn)對電路的切換、控制、保護、檢測及調(diào)節(jié)的電氣設(shè)備，它側(cè)重的是個體，是元件或設(shè)備，比如常見的空調(diào)、電視機、微波爐、電飯煲、電腦、工廠的機床等，現(xiàn)在人們的生活越來越方便、越來越智能，靠的就是這些各種各樣的電器設(shè)備；而電氣，指的是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善特定空間和環(huán)境的一門科學(xué)，它包括設(shè)備和技術(shù)，側(cè)重的是系統(tǒng)，是關(guān)于電的系統(tǒng)。大家或許已經(jīng)看出來了，彼“電器”是包括在此“電氣”里的。

那么對于電氣工程信息這個專業(yè)他的培養(yǎng)目標(biāo)又是什么呢？任何一個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)都必須適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的復(fù)合型人才，要在德智體方面全面發(fā)展，具有較強的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新精神，能夠從事電氣工程及其自動化領(lǐng)域相關(guān)的系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)制造等方面工作的特色鮮明的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)學(xué)習(xí)的基本要求是扎實地掌握數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有良好的人文社會科學(xué)和一定的經(jīng)濟、管理科學(xué)基礎(chǔ)知識，并熟練掌握一門外語；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，并具有較強的計算機應(yīng)用能力；電路、電機和電磁場構(gòu)成本專業(yè)的基礎(chǔ)；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1個專業(yè)方向的基本專業(yè)知識與實際操作技能，了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有綜合解決工程實際問題的能力；具有較強的知識獲取與運用能力，具備創(chuàng)新意識和從事科學(xué)研究、科技開發(fā)的能力；具有較強的工作適應(yīng)性、人際交往能力和團隊協(xié)作精神，具有一定的組織管理才能。

在社會的不斷進步和發(fā)展中我想我們這個專業(yè)還有很多需要發(fā)展和進步的東西。首先，通過進一步調(diào)研和學(xué)習(xí)，深入研究專業(yè)規(guī)范和發(fā)展戰(zhàn)略，本著與時俱進的思想，盡快完成新的專業(yè)技能?？紤]到本專業(yè)的畢業(yè)生大部分到系統(tǒng)內(nèi)就業(yè)，還有相當(dāng)一部分要考研，所以制訂新的培養(yǎng)計劃時既要考慮到電力行業(yè)今后對專業(yè)人才的需求，還要考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)符合電氣工程一級學(xué)科的要求。

其次，加強學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，進一步鞏固教學(xué)中心地位。本專業(yè)在遼寧大學(xué)的辦學(xué)時間不是很長，在近幾年連續(xù)擴招的形式下，教學(xué)工作面臨著相當(dāng)大的挑戰(zhàn)和壓力，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)沒有得到應(yīng)有的重視，因此也影響到教學(xué)中心地位的確立。現(xiàn)在我們面臨教學(xué)評估和繁重的日常教學(xué)工作的壓力，一定要充分認(rèn)識到這一問題的重要性，本著高度的責(zé)任心和使命感，切實做好這項工作。

再次，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，抓教學(xué)質(zhì)量是一個永恒的任務(wù)，在當(dāng)前面臨教學(xué)評估的形式下尤其重要。教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到培養(yǎng)計劃、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教師水平、教學(xué)工作取得的成績等方方面面。

最后，師資隊伍建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的根本，進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，定期組織教研活動，要采取有效措施培養(yǎng)年前一代教師快速成長起來，真正成為教學(xué)工作的核心和骨干力量。

在現(xiàn)代社會，是工業(yè)化的社會。在這個工業(yè)極度發(fā)達的社會里，如果我們有電氣信息工程專業(yè)的背景，那么我們的前途就可以高枕無憂了：現(xiàn)在的大型工廠一般都配有自己的變電、供電系統(tǒng)，那里是一個值得我們考慮的去處；這幾年，中國的經(jīng)濟高速發(fā)展，人民生活越來越富裕，用電量也隨之激增，相信大家對媒體上屢屢出現(xiàn)的“電荒”已經(jīng)見怪不怪了，我們同樣有理由相信，如果我們愿意，中國的眾多發(fā)電廠在未來幾十年內(nèi)會為我們電氣信息工程的大學(xué)畢業(yè)生留一個位子的。