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    安徽省與河南省高校體育專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀比較分析

    2014-01-01 03:05:24
    關(guān)鍵詞:碩士點(diǎn)安徽師范大學(xué)安徽省

    鐘 翔

    (巢湖學(xué)院體育系,安徽 巢湖238000)

    1 研究對(duì)象與方法

    1.1 研究對(duì)象

    以安徽省招收體育專業(yè)的安徽師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、阜陽(yáng)師范大學(xué)、安慶師范學(xué)院、安徽工程大學(xué)、合肥師范學(xué)院、皖西學(xué)院、淮南師范學(xué)院、巢湖學(xué)院、黃山學(xué)院、滁州學(xué)院、宿州學(xué)院、池州學(xué)院、安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院、亳州師范??茖W(xué)校、安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16所院校以及河南省45所開設(shè)體育專業(yè)的高校為研究對(duì)象.

    1.2 研究方法

    主要采用專家訪談法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法.

    2 結(jié)果與分析

    2.1 皖豫兩省開設(shè)體育專業(yè)數(shù)量的現(xiàn)狀比較分析

    安徽省共有16所高校開設(shè)體育相關(guān)專業(yè),開設(shè)的本科體育相關(guān)專業(yè)有體育教育、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)、體育表演、休閑體育共6個(gè)專業(yè).10所高校開設(shè)有本科體育教育專業(yè),其中黃山學(xué)院和安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院只有社會(huì)體育1個(gè)體育相關(guān)專業(yè),滁州學(xué)院和宿州學(xué)院只有體育教育1個(gè)體育相關(guān)專業(yè),其他本科高校均有2個(gè)或2個(gè)以上本科體育相關(guān)專業(yè).開設(shè)本科運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)有安徽師范大學(xué)和合肥師范學(xué)院.開設(shè)本科民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的有阜陽(yáng)師范學(xué)院.開設(shè)體育表演本科專業(yè)的高校有安徽師范大學(xué)、阜陽(yáng)師范學(xué)院、安徽工程大學(xué).開設(shè)休閑體育的學(xué)校有淮南師范學(xué)院和池州學(xué)院.[1]

    河南省共有45所高校開設(shè)體育相關(guān)專業(yè),開設(shè)的本科體育相關(guān)專業(yè)有體育教育、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育新聞、體育管理、體育旅游、體育英語(yǔ)和體育表演共10個(gè)本科體育相關(guān)專業(yè).其中有7所高校有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或民族傳統(tǒng)專業(yè).24所高校設(shè)有體育教育專業(yè),18所高校開設(shè)有社會(huì)體育專業(yè),21所高校有2個(gè)以上體育相關(guān)專業(yè).

    對(duì)比皖豫兩省高校開設(shè)體育相關(guān)專業(yè)的數(shù)量,筆者發(fā)現(xiàn),安徽省開設(shè)體育相關(guān)專業(yè)的高校數(shù)量只有河南省的三分之一左右.在開設(shè)的本科體育相關(guān)專業(yè)數(shù)量方面安徽省有6個(gè),而河南省卻高達(dá)10個(gè)之多.從開設(shè)單招運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育方面來(lái)對(duì)比的話,安徽有3所高校開設(shè)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育,而河南省開設(shè)的高校有7所.從開設(shè)體育專業(yè)的高校數(shù)量、體育本科專業(yè)數(shù)量等方面安徽省都要低于河南省.

    兩個(gè)省份在高校總數(shù)量上相差不大,安徽省高校數(shù)量為107所,其中本科33所,???4所.河南省高校數(shù)量為112所,其中本科39所,專科高校73所.出現(xiàn)安徽省開設(shè)體育專業(yè)的高校數(shù)量、體育本科專業(yè)數(shù)量等幾方面都要少于河南省的主要原因是安徽省高校對(duì)開設(shè)體育專業(yè)不重視、不積極.并且安徽省民辦本科高校沒有1所開設(shè)體育專業(yè),而河南省卻有鄭州科技學(xué)院、黃河科技學(xué)院和商丘學(xué)院3所民辦本科高校開設(shè)了體育專業(yè).特別是黃河科技學(xué)院開設(shè)了體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)、舞蹈編導(dǎo)(體育舞蹈方向)4個(gè)本科專業(yè)和社會(huì)體育??茖I(yè),比安徽師范大學(xué)開設(shè)的體育專業(yè)還要多.

    2.2 皖豫兩省體育專業(yè)師生人數(shù)對(duì)比分析

    安徽省體育專業(yè)師生人數(shù)情況,見表1.

    表1 安徽省體育專業(yè)師生人數(shù)情況表

    安徽省高校體育專業(yè)專任教師數(shù)為989人,其中教授為68人,副教授為300人,教授占總?cè)藬?shù)的比例為6.8%,副教授以上職稱占總數(shù)的37.2%.安徽省體育專業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)為12 339人,其中??粕藬?shù)為3 200人,本科生人數(shù)為9 139人.本科生人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的74%.教師與學(xué)生人數(shù)比為1∶12.47.從河南省教育廳得到的權(quán)威數(shù)據(jù)得知,河南省高校體育專業(yè)專任教師為1 564人,其中教授為188人,占教師總?cè)藬?shù)的比例為12%,副教授以上職稱的占教師總數(shù)的50%以上,在校體育專業(yè)學(xué)生總數(shù)為22 335人,其中本科生人數(shù)為21 527人,??粕藬?shù)為808人.本科生占體育專業(yè)學(xué)生總數(shù)的比例為96.3%.師生比為 1∶14.28.

    通過(guò)以上數(shù)據(jù)可知,安徽省高校體育專業(yè)專任教師數(shù)和學(xué)生數(shù)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于河南省高校,安徽省高校體育專業(yè)教師人數(shù)只有河南省高校體育專業(yè)教師人數(shù)的63.2%.安徽省教授占教師人數(shù)的比例為6.8%,也少于河南省的12%,副教授以上的比例安徽省為45%,也少于河南省副教授50%以上的比例.安徽省高校體育相關(guān)專業(yè)學(xué)生總數(shù)只有河南省高校體育相關(guān)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的55.2%,本科專業(yè)學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)安徽省為74%,而河南省卻高達(dá)96.3%,這說(shuō)明河南省體育專業(yè)本科學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于安徽省.安徽省唯一占優(yōu)勢(shì)的數(shù)據(jù)是師生比,安徽省體育專業(yè)師生比為1∶12.47,而河南省的師生比為1∶14.28.

    出現(xiàn)安徽省高校的師生數(shù)遠(yuǎn)少于河南省的主要原因是安徽省招收體育專業(yè)的學(xué)校遠(yuǎn)少于河南省,并且河南的鄭州大學(xué)體育學(xué)院是專門的本科體育院校,正積極申報(bào)改名為河南體育學(xué)院.該校招生規(guī)模大,設(shè)置的本科體育專業(yè)齊全,師資力量雄厚.安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為安徽省專門的體育院校到目前還沒有升本,與鄭州大學(xué)體育學(xué)院相比各方面都有較大差距.

    2.3 皖豫兩省體育專業(yè)研究生教育的對(duì)比分析

    安徽省招收體育碩士研究生情況,見表2.

    表2 安徽省招收體育碩士研究生情況表

    表2的數(shù)據(jù)顯示,安徽省具有體育專業(yè)碩士點(diǎn)的高校有4所,但只有安徽師范大學(xué)具有體育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),其他3所高校均只有一個(gè)碩士點(diǎn),并且合肥師范學(xué)院的體育專業(yè)碩士點(diǎn)是掛在教育碩士下面,2014年才正式開始招生.安徽省目前沒有體育專業(yè)博士點(diǎn),4所高校每年招收的碩士生人數(shù)為80人左右.從河南省教育廳了解到,河南省高校有4所高校具有體育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),這4所高校分別是河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、鄭州大學(xué)體育學(xué)院,特別是河南大學(xué)還有一個(gè)體育教育訓(xùn)練學(xué)的博士點(diǎn).4所高校每年招收碩士生為250人左右.對(duì)比河南省高校體育專業(yè)研究生的教育,安徽省高校在招生人數(shù)上只占其四分之一多點(diǎn),雖然同樣是4所高校具有體育專業(yè)碩士點(diǎn),但安徽省只有安徽師范大學(xué)1所學(xué)校具有體育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),其他3所學(xué)校均只有一個(gè)碩士點(diǎn).碩士點(diǎn)數(shù)量上安徽省高校少于河南省.除此以外,河南省還擁有一個(gè)體育教育訓(xùn)練學(xué)的博士點(diǎn),安徽省至今沒有體育專業(yè)博士點(diǎn).

    出現(xiàn)安徽省體育專業(yè)碩士點(diǎn)少于河南省的主要原因是安徽省設(shè)有體育本科專業(yè)的高校大多數(shù)都是在2000年以后升本的.老牌體育本科院校只有安徽師范大學(xué)和淮北師范大學(xué).安徽省其他有悠久歷史的本科院校都沒有開設(shè)體育專業(yè).如中國(guó)科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等.安徽省大多數(shù)設(shè)有體育專業(yè)的高校升本時(shí)間短,在很多地方還達(dá)不到申請(qǐng)?bào)w育碩士點(diǎn)的要求,這是造成安徽省開設(shè)的體育專業(yè)碩士點(diǎn)少于河南省的主要原因.

    2.4 皖豫兩省高校體育專業(yè)體育設(shè)施現(xiàn)狀分析

    在安徽省16所設(shè)有體育專業(yè)的高校中,都有室內(nèi)體育場(chǎng)館和標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng),絕大多數(shù)高校還擁有體操、健美操館、體育舞蹈館等室內(nèi)體育場(chǎng)館.安徽省體育院系的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較好,可以滿足體育專業(yè)的基本教學(xué)需求.河南省體育專業(yè)高校的體育場(chǎng)館和設(shè)施方面與安徽省高校相比,兩者差距不大,兩省在傳統(tǒng)體育設(shè)施場(chǎng)館建設(shè)方面都投入較大,但普遍缺乏體育專業(yè)實(shí)驗(yàn)室器材及新興項(xiàng)目場(chǎng)館設(shè)施.如社會(huì)體育專業(yè)需要的高爾夫模擬器材、保齡球館、戶外拓展運(yùn)動(dòng)的攀巖場(chǎng)等等.[2]這些場(chǎng)館器材的缺乏嚴(yán)重影響社會(huì)體育專業(yè)的生存與發(fā)展.[3]

    由于兩省高校都要接受教育部本科教學(xué)水平評(píng)估,所以各高校在體育基礎(chǔ)設(shè)施方面都加大了投入.[4]新建和改造的體育場(chǎng)館設(shè)施基本能滿足體育專業(yè)的教學(xué)需要.但對(duì)于投資較大或占地面積過(guò)大的體育設(shè)施如高爾夫球場(chǎng)、保齡球館、攀巖場(chǎng)等,因?yàn)榇蠖鄶?shù)高校經(jīng)費(fèi)有限而沒有新建.[5]

    3 結(jié)論

    (1)安徽省共有16所本專科高校開設(shè)體育專業(yè),少于河南省的45所本專科高校.

    (2)安徽省開設(shè)的本科體育相關(guān)專業(yè)有6個(gè),少于河南省開設(shè)的10個(gè)本科體育相關(guān)專業(yè).

    (3)安徽省高校體育專業(yè)在校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)2個(gè)方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于河南省.

    (4)安徽省高校體育專業(yè)教授和副教授占教師總數(shù)的比例也與河南省有較大差距,但安徽省在體育專業(yè)師生比上比河南省略好.

    (5)安徽省在體育專業(yè)碩士點(diǎn)數(shù)量和招生人數(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于河南省.

    (6)安徽省在體育場(chǎng)地設(shè)施方面與河南省相差不大,但兩省在新興體育項(xiàng)目的場(chǎng)地設(shè)施方面都較缺乏.

    4 建議

    (1)安徽省應(yīng)在結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)率上,適當(dāng)增加體育專業(yè)招生學(xué)校和招生人數(shù),但不應(yīng)盲目發(fā)展.

    (2)安徽省高校應(yīng)積極開設(shè)市場(chǎng)需要較大的專業(yè),增加體育類相關(guān)專業(yè)開設(shè)數(shù)量.

    (3)安徽省高校應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),改善教師的職稱結(jié)構(gòu),提高高級(jí)職稱的比例.

    (4)安徽省高校為培養(yǎng)更高層次的體育人才應(yīng)積極申請(qǐng)?bào)w育專業(yè)碩士點(diǎn),擴(kuò)大體育專業(yè)碩士的招生規(guī)模.

    (5)安徽省高校應(yīng)加強(qiáng)體育場(chǎng)館建設(shè),特別應(yīng)增加新興體育項(xiàng)目的場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),以適應(yīng)體育專業(yè)建設(shè)的需求.

    (6)安徽省高校應(yīng)加大對(duì)體育專業(yè)的支持,給予更多的經(jīng)費(fèi)投入.

    [1]汪元榜.高校社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與改革發(fā)展對(duì)策研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2007,(7):974-975.

    [2]馬維平,許曉音.社會(huì)體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位與社會(huì)需求[J].體育學(xué)刊,2005,(4):71-73.

    [3]潘小非.社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,31(1):110-113.

    [4]韓冬,張盛榮,潘力,等.山東省高校體育專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2001,17(4):47-50.

    [5]周典明,鄭滬娥.我國(guó)體育院校體育教育改革與發(fā)展的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2002,(1):95-96.

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