任利偉
摘要:學生們要想寫出好作文,首先要有興趣,然后培養(yǎng)多讀、多記、多練的好習慣。
關鍵詞:興趣;作文;習慣
在語文教學中,作文始終都是非常重要的一部分,新理念下的作文教學要引導學生熱愛生活,樂于表達,使學生具有實用的寫作能力。那么怎樣提高學生的寫作能力,這是每個學生和教師都非常關心的問題。每個學生都想寫出一手好文章,但是有許多學生在為作文發(fā)愁。有的學生寫起作文來筆下生花,有的學生寫的卻辭不達意。其實作文就是把自己的所想、所見、所聽、所感,用自己的話寫下來,告訴大家。因此,學生只要有信心,努力做到以下幾點,就能提高自己的寫作水平。
一、激發(fā)興趣
心理學家皮亞杰指出:“一切有效的活動必須以某種興趣作為先決條件。”興趣是學習的強化劑,學習興趣是一個力求認識世界渴望獲得文化科學知識和不斷探求真理而帶有情緒色彩的意向。許多科學家之所以取得了偉大的成就,這就是其中原因之一。
沒有濃厚的興趣就沒有強烈的求知欲望。生物學家達爾文在自傳中說:“就我記得我在學校時期的性格來說,其對我后來發(fā)生影響的,就是我有強烈而多樣的興趣,沉溺于自己感興趣的東西,深喜了解任何復雜的問題和事物。”達爾文小時候是個平庸的孩子,但是由于酷愛大自然,并以最大的熱情從事學習,搜集標本進行野外觀察,因此對人類作出了重大的貢獻。作文也不例外,作文能力的培養(yǎng)也要從學生的興趣入手。
二、多讀
學生有了興趣,就有了學習的動力。這時要培養(yǎng)學生的好習慣:多讀。古希臘哲學家亞里士多德說過:“人從兒童起有就有模仿的本能,他們因模仿而獲得了最初的知識,模仿就是學習?!睂W習寫作,也往往從模仿開始。誰也不是從一開始就會寫文章的。不會寫也不用著急害怕,可以先讀別人的文章,模仿別人的文章,讀得多了,即使自己不會寫,也能懂得什么是好句子、好文章,為以后自己寫文章打下堅實的基礎。
所以,要養(yǎng)成多讀書的習慣,只有讀書破萬卷,才能下筆如有神。閱讀對于每個寫作者來說都是必不可少的課程。
三、多記
人們常說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!币馑际亲x得多了,記得多了,即使自己不會做詩,也能張口胡謅幾句。平時學生要多記,多背,培養(yǎng)語感。只有從別人的文章中多讀多記吸取營養(yǎng),才能使學生不斷豐富自己的語匯和表達手段,為今后在作文的基本功上提練主題,選擇素材、布局謀篇、遣詞造句奠定良好的基礎。
四、多練
多讀多記都是為寫打基礎。無論如何都得自己動手,學生要常常練習才能把理論轉化為實踐,寫出好文章。學生剛開始寫文章時,也不要急于求成,可以從一個句子、一個段落入手,只要用對一個詞語,用合適一個成語,完整明白地表達出一個意思就是好的。寫作思維也是訓練的過程,只要鍥而不舍,持之以恒,終會掌握好這個技能。堅持天天寫、時時練,總有一天會寫出美妙出色的好文章來的。
作文不是老虎,只要有信心,努力學習,相信每個學生都能寫出好文章。
【責編 金 東】