德育時事課創(chuàng)新課堂教學模式的探討與研究

摘要：本文總結(jié)了《楚門看天下》開設一年來的體會。這一大膽嘗試推開了創(chuàng)新課堂教學模式的大門，效果是明顯的、積極的，一些做法供大家探討并希望提出寶貴意見。

關鍵詞：楚門看天下；德育；創(chuàng)新；教學模式

《楚門看天下》正式開課已經(jīng)一年，回顧一年來走過的路，點點滴滴，有很多值得總結(jié)、探討與研究的問題。

一、創(chuàng)立初衷

職校學生厭學是不爭的事實，為了調(diào)動他們的學習積極性，我經(jīng)常利用臨下課的10分鐘給他們讀讀當天報紙，讓學生了解一些最近發(fā)生的新聞，傳達一些正能量。當時就有兩點強烈的感受：1.學生反響強烈且十分喜歡這種形式；2.大多數(shù)學生對很多重大新聞事件竟然聞所未聞或者一知半解，以致被我戲稱：“難道你們都是火星人嗎？”喜歡卻又不去了解，這表面上看的確很矛盾。是不喜歡讀報還是沒有條件讀報？那么看電視呢？上網(wǎng)呢？看電視上網(wǎng)他們會主動去關注時事新聞嗎？如果會，他們關心的又是哪些方面的新聞呢？如果不會，那么他們看電視、上網(wǎng)都是在做什么呢？經(jīng)過一番思考我得出結(jié)論：學生不是不關心不是不喜歡，只是缺乏必要的、正確的引導。

教育部2008年頒布的新版中職德育課教學大綱第二條規(guī)定：中等職業(yè)學校德育課分為必修課和選修課兩部分。必修課包括《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)道德與法律》《經(jīng)濟政治與社會》《哲學與人生》四門課程?！x修課除對學生進行心理健康教育外，還應根據(jù)國家形勢發(fā)展進行時事政策教育，結(jié)合學校德育工作、學生社會實踐、專業(yè)實習、頂崗實習進行預防艾滋病教育、毒品預防教育、環(huán)境教育、廉潔教育、安全教育等。

遺憾的是，由于種種原因，時事在大多數(shù)中職學校只是零星貫穿于其他四門必修課之中，一直也沒有獨立成為德育課的一門選修課程。這幾年青島市職教教研室正在做教改試驗項目，推動教學改革，《楚門看天下》也正是乘著教改東風開展起來的。

二、指導思想及主要目標

本著建設愉悅高效課堂的指導思想，通過對近期世界發(fā)生的熱點事件的介紹，以期開闊學生眼界、培養(yǎng)學生關心時政的良好習慣，進而潛移默化引領學生形成對待社會、對待人生的正確態(tài)度，養(yǎng)成積極陽光的性格品質(zhì)。

三、課程特色

1.集文本、音頻、視頻于一體的多媒體教學。

2.集時尚、熱點、興趣于一身的愉悅高效課堂。

3.遴選鮮活有趣的新聞事件加以適當點評，杜絕空洞的說教。

四、課程亮點

1.邀請來自社會上有影響力，見解獨到，閱歷豐富的專家客座楚門。本學期邀請到的是青島時易文化傳播有限公司的肖瑤女士。她將為師生主講《中國民謠35年》。

2.海報是我們對外宣傳的主要媒介之一，通過海報，學生能提前了解要講述的內(nèi)容，從而可以根據(jù)自己的興趣愛好，有所選擇地參與，有備而來，帶著興趣而來——學生的角色真正由被動轉(zhuǎn)為主動了。楚門本來就是選修課的面目，海報可以使楚門回歸自己原本的位置。海報的美術設計都是由學生來做的，并且在海報右下角有設計者簽名。

3.楚門的特點是與時俱進、貼近生活、講述自己身邊正在發(fā)生的事情，具有強烈的時效性。在重大的、具有一定意義的節(jié)慶日和紀念日，會考慮做相應的專題。例如，今年的“五四”青年節(jié)期間講過一個專題——《回望“五四”，暢想“中國夢”》，得到了廣大師生的肯定。

4.“讀萬卷書，行萬里路”——楚門還有自己特色的專題《驢行天下》，目前已經(jīng)開講的有“澳洲印象”“獨行周村并穿越古今”“曲阜三孔”等。

5.楚門課的形式是多種多樣的，不一定拘泥純粹教師講授的形式，還可以充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，教師有計劃、精心選擇適合學生理解能力的一些視頻，和學生一起觀看。觀看完畢以后，師生現(xiàn)場做一些互動交流。

6.楚門經(jīng)過這一個學期的探索與打磨，基本找到并確立了一種極具楚門特色的授課模式，那就是一人主講其他楚門成員做嘉賓串場的形式。實踐證明，這種模式是受學生歡迎的，也是卓有成效的。

7.配合楚門課我們還創(chuàng)設了“楚門看天下群”及“楚門茶館”這兩種集備形式。在線交流的好處是顯而易見的——方便、快捷；而“楚門茶館”又可以彌補虛擬交流不夠直觀的不足。

8.每次的楚門時事課，最后都有一個固定的板塊——《創(chuàng)意無限》。選用了一些能引導學生突破傳統(tǒng)思維的圖片及事件，力圖拓展一下僵化思維模式。

9.計劃每節(jié)課后增加學生提問環(huán)節(jié)，由團隊成員參與交流，現(xiàn)場回答學生紙條及口頭提問?？呻S時就一個話題在教師引導下展開現(xiàn)場討論。條件成熟時可以成立時事興趣小組，發(fā)動學生收集近期發(fā)生的學生自己感興趣的時事并進行現(xiàn)場播報。

五、課型分類

楚門課分為時事課和專題課兩部分。專題課目前采用團隊成員自由申報的形式，每人每學期一個專題。時事課的選題原則是熱點、回味、有趣。

六、介紹與推廣

《楚門看天下》正式開講一年來，在校內(nèi)外引起的反響很大，《城陽教育》《半島都市報》《城陽新聞縱橫》等地方多家媒體來校采訪報道，為介紹與推廣這一新的課堂教學模式起了推動作用。

作者簡介：朱光田，男，1971年11月出生，漢族，籍貫山東省青島市城陽區(qū)，本科學歷，青島市城陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校汽修專業(yè)一線教師，中級職稱，研究方向：課堂教學模式改革，中國民主同盟盟員。

【責編 田彩霞】