作秀?打廣告?IT微公益從開始便受到人們這樣那樣的質(zhì)疑,而作為IT微公益的執(zhí)行人,我的內(nèi)心在一段時(shí)間內(nèi)同樣十分矛盾,一方面會(huì)覺得加入了商業(yè)元素的公益會(huì)不再純粹,可一方面也明白只有商業(yè)元素能夠讓公益能夠健康、持續(xù)的發(fā)展。但在完成三所小學(xué)的捐贈(zèng)后,我只想說——還好當(dāng)初選擇了華碩臺(tái)式電腦!
不單單是顛簸
“內(nèi)存會(huì)松動(dòng)嗎?” 、“CPU風(fēng)扇卡得牢嗎?”、“硬盤會(huì)不會(huì)出問題?”……每一次顛簸,心理便會(huì)緊張一下,時(shí)間過得越久,這份擔(dān)心就越濃重。尤其是老師們不小心將平時(shí)需要輕拿輕放的電腦主機(jī)當(dāng)做“防震抗摔”的作業(yè)本搬運(yùn)時(shí),當(dāng)打開后備箱,主機(jī)不小心從車上摔到地上時(shí),連滇西北支教團(tuán)的自愿者也開始詢問“電腦會(huì)不會(huì)有問題?”。
三所學(xué)校,捐贈(zèng)的華碩臺(tái)式電腦均一次開機(jī)成功!
電腦爆炸了?
下山不便,山區(qū)教師通常會(huì)身兼木工、電工等數(shù)職,大到校園廣播系統(tǒng),小到插線板,隨處都能見到老師們的“杰作”。不過在安裝電腦的第一個(gè)晚上,山區(qū)教師DIY的插線板在通電后濃煙滾滾,還好華碩臺(tái)式電腦最終安然無恙,運(yùn)行如常。
孩子們眼里的電腦
“校安工程”讓孩子們有了明亮的教室可以讀書,“營養(yǎng)午餐計(jì)劃”讓孩子們不用再餓著肚皮聽課,IT微公益則攜手華碩臺(tái)式電腦為孩子們推開了一扇了解世界的窗戶。孩子們無法選擇自己的出生,但他們同樣應(yīng)該擁有對(duì)外界的認(rèn)知權(quán),只有慢慢地了解了外面的世界,才有可能走出大山,去嘗試著擁有和祖輩們不一樣的人生!