摘 要:本文介紹了文獻(xiàn)中常用的結(jié)合語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行文學(xué)作品分析的一般方法,總結(jié)了這種新型工具的優(yōu)缺點(diǎn),并通過(guò)對(duì)一些實(shí)例的分析指出該方法的局限性,認(rèn)為在深入閱讀文學(xué)作品的基礎(chǔ)上探討文本意義才是進(jìn)行文學(xué)評(píng)論的最重要方法,而語(yǔ)料庫(kù)只能作為輔助手段。并對(duì)語(yǔ)料庫(kù)分析方法的適用范圍提出了自己的見解,即更適用于長(zhǎng)篇文本。
關(guān)鍵詞:語(yǔ)料庫(kù) 文學(xué)作品 分析方法
借助語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行文學(xué)作品的分析是近些年出現(xiàn)的語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)應(yīng)用。這些分析主要集中在對(duì)外國(guó)文學(xué)作品(尤其是英文文本)的分析上。分析的方法主要是以語(yǔ)料庫(kù)為依托,進(jìn)行一些指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)。包括形符數(shù)、類符數(shù)、類符形符比、句子數(shù)、平均詞長(zhǎng)、平均句長(zhǎng)、句長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)差、段落數(shù)、平均段落長(zhǎng)、段落長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)差等。其中形符數(shù)指的是文本中詞語(yǔ)的個(gè)數(shù),與句子數(shù)一起反映文本的篇幅;類符數(shù)指的是文本中詞語(yǔ)的類別數(shù),單獨(dú)來(lái)看雖然沒(méi)有什么意義,但與形符數(shù)一起構(gòu)成的類符形符比(也叫詞匯密度)則反映用詞的多樣性和語(yǔ)體的正式程度。由于不同容量的語(yǔ)料庫(kù)類符/形符比不具可比性,故一般用標(biāo)準(zhǔn)化類符/形符比來(lái)衡量語(yǔ)料庫(kù)的詞匯密度。語(yǔ)體越正式,詞匯密度越高;反之,詞匯越口語(yǔ)化,密度越低。平均詞長(zhǎng)是反映用詞的常用性程度和文本難易度的一項(xiàng)指標(biāo)。而平均句長(zhǎng)與句長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)差則反映了文本句子的長(zhǎng)度,是否比一些簡(jiǎn)易文本的句子要長(zhǎng)。
肖普勤 黃鳳枝(2005)認(rèn)為語(yǔ)料庫(kù)除了可以進(jìn)行上述文本總體特征的統(tǒng)計(jì),在主題和情節(jié)、人物刻畫以及修辭分析方面也有用武之地。如可以通過(guò)關(guān)鍵詞詞表了解文本的關(guān)鍵信息(包括故事主題、主要人物、時(shí)間地點(diǎn)、背景、一些重要的描述性信息等)和主要情節(jié)(楊建玫2002 有例證),如可以通過(guò)詞圖理清故事情節(jié)的開始、發(fā)展、高潮、結(jié)局等各環(huán)節(jié),如可以借助人物關(guān)鍵詞來(lái)認(rèn)識(shí)包括外貌、活動(dòng)、性格、心理在內(nèi)的人物形象,如可以通過(guò)確定適當(dāng)?shù)臋z索項(xiàng)辨識(shí)作品中修辭方法的使用情況。
上述指標(biāo)證明了語(yǔ)料庫(kù)量化分析的這一優(yōu)勢(shì),除此之外,李晉 郎建國(guó)(2010)認(rèn)為,語(yǔ)料庫(kù)工具在發(fā)現(xiàn)文學(xué)文本的語(yǔ)言特征、驗(yàn)證理論模式、支撐以往的文學(xué)評(píng)論、挖掘文本的隱含意義方面為研究者提供了更便捷的服務(wù)。宋沁潞(2008)認(rèn)為,運(yùn)用基于語(yǔ)料庫(kù)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析的方法來(lái)考察某個(gè)作家的語(yǔ)言特點(diǎn),可以為文學(xué)的計(jì)量研究提供新的思路和方法、開拓語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)邊緣交叉學(xué)科研究的新領(lǐng)域。楊秀珍 續(xù)娜 劉美瑜(2010)認(rèn)為,語(yǔ)言研究者借助于料庫(kù)檢索工具可以觀察到用傳統(tǒng)方法無(wú)法發(fā)現(xiàn)的很多語(yǔ)言事實(shí),能夠?qū)φZ(yǔ)言本身進(jìn)行更加客觀的描寫和解釋,增加解釋的說(shuō)服力。針對(duì)文學(xué)作品中的詞匯,他們還進(jìn)一步指出對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)手段分析文學(xué)作品詞匯的方法有助于提高學(xué)習(xí)外語(yǔ)的效率,增強(qiáng)選詞、用詞的能力,從而提高對(duì)外國(guó)語(yǔ)言文化的欣賞水平。
盡管語(yǔ)料庫(kù)是一種新穎、快捷、有效的分析文學(xué)作品的方法,但前人也已看出其存在的不少缺陷。比如宋沁潞(2008)中提到的論文寫作的幾大難點(diǎn)都與語(yǔ)料庫(kù)有關(guān),一是用分詞軟件進(jìn)行分詞并詞性標(biāo)注后存在大量錯(cuò)誤,需要使用人工干預(yù)的方法進(jìn)行校對(duì);二是小說(shuō)中涉及到的很多專有名詞,超出辭典范圍之外,很難通過(guò)分詞軟件進(jìn)行識(shí)別,增加了研究難度;三是在小說(shuō)中創(chuàng)造性運(yùn)用的詞語(yǔ)單靠計(jì)算機(jī)很難識(shí)別,必須進(jìn)行人工干預(yù)進(jìn)行查找。該文最后針對(duì)用語(yǔ)料庫(kù)分析作家的語(yǔ)言特色這一點(diǎn)上還提到,研究一個(gè)作家的語(yǔ)言特色除了他使用的詞語(yǔ)之外還應(yīng)該包含句法、句式和修辭方法的選用等方面,而這些研究?jī)H僅使用語(yǔ)料庫(kù)和統(tǒng)計(jì)的方法很難做出令人滿意的結(jié)論。楊秀珍 續(xù)娜 劉美瑜(2010)提出了語(yǔ)料庫(kù)的另一個(gè)不足,即建立費(fèi)時(shí)費(fèi)力,且研究方法比較復(fù)雜,不易在短時(shí)間內(nèi)普及。
筆者總結(jié)了一下上述觀點(diǎn),概括出使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行文學(xué)作品分析的四個(gè)主要的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)包括迅速便捷;采用量化分析手段增強(qiáng)解釋的說(shuō)服力;提供文學(xué)作品分析的新思路和新方法以及提高對(duì)文學(xué)作品的欣賞水平。不足包括會(huì)出現(xiàn)分詞和標(biāo)注錯(cuò)誤,需要進(jìn)行人工校對(duì);語(yǔ)料庫(kù)分析能力有限;語(yǔ)料庫(kù)建立費(fèi)時(shí)費(fèi)力和語(yǔ)料庫(kù)研究方法復(fù)雜。
筆者認(rèn)同曹莉敏 李海濱(2010)的說(shuō)法“語(yǔ)料庫(kù)方法僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)篇章分析的一種補(bǔ)充”,認(rèn)為語(yǔ)料庫(kù)對(duì)于文學(xué)作品的分析能力有限,且以較淺層次居多。如宋沁潞(2008)雖在其碩士論文中用了兩章的篇幅來(lái)討論如何利用語(yǔ)料庫(kù)分析金庸小說(shuō)的語(yǔ)言,但分析也僅僅停留在對(duì)高頻字(詞)、低頻字(詞)的研究上,得出的結(jié)論如“金庸小說(shuō)共使用了三萬(wàn)左右的詞條,其高頻詞都是單音節(jié)詞,結(jié)構(gòu)助詞、人稱代詞和指示代詞占了很大比例?!皖l字主要出現(xiàn)在金庸小說(shuō)的專名、詩(shī)句、奏章中。這些低頻字很多都是我們所不熟悉的生僻字,這部分字的使用一方面說(shuō)明金庸文字功底的深厚及其文史知識(shí)的廣博,同時(shí)也進(jìn)一步說(shuō)明生僻字在構(gòu)詞方面的缺陷?!ㄟ^(guò)《鹿鼎記》中用詞與《現(xiàn)漢》中詞語(yǔ)的對(duì)比,我們可以看出,金庸所使用的詞語(yǔ)主要還是以典范的現(xiàn)代漢語(yǔ)為基礎(chǔ),為了創(chuàng)作的需要在專有名詞、習(xí)用語(yǔ)、成語(yǔ)、擬聲詞等方面有所創(chuàng)新。這些創(chuàng)新的詞語(yǔ)不會(huì)給讀者帶來(lái)閱讀上的障礙,反而因其大量使用帶有口語(yǔ)色彩的詞匯,或者將成語(yǔ)或俗語(yǔ)改造后使用,使得他的作品雅俗共賞,容易引起讀者的閱讀興趣。從這一點(diǎn)來(lái)講,這也是金庸作品得以廣泛流傳的一個(gè)重要因素。”這些結(jié)論,或者顯而易見,并不需要通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)檢索這樣的方式加以驗(yàn)證,或者對(duì)于金庸小說(shuō)語(yǔ)言特色的研究并無(wú)太大價(jià)值,例如文章的第四章 金庸小說(shuō)語(yǔ)言特色分析就不是在語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。筆者認(rèn)為全文與語(yǔ)料庫(kù)相關(guān)的部分,只有兩點(diǎn)可算作閃光之處,一是作者在人工校對(duì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了金庸創(chuàng)造性使用語(yǔ)言的用法,并通過(guò)分析該用法發(fā)現(xiàn)人物的形象特點(diǎn),如“羞月閉花”、“一言既出,死馬能追”等詞刻畫出了韋小寶胸?zé)o點(diǎn)墨,語(yǔ)言粗俗的特點(diǎn)。二是作者認(rèn)為金庸語(yǔ)言特色的一個(gè)重要組成部分為作品中大量的重疊形式,包括動(dòng)詞、形容詞、量詞等的重疊,具有用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行研究的價(jià)值,但同時(shí)指出,目前使用漢語(yǔ)詞法分析系統(tǒng)卻又無(wú)法將其一一挑出從而進(jìn)行研究。
另外,曹莉敏 李海濱(2010)中對(duì)《金鎖記》一文一些意象詞,色彩詞,疊音詞,象聲詞以及人物塑造的分析,其實(shí)已經(jīng)脫離了語(yǔ)料庫(kù)本身,因而筆者認(rèn)為使用語(yǔ)料庫(kù)并無(wú)多少意義。
筆者認(rèn)為這是我們?cè)诶谜Z(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行文學(xué)作品輔助分析時(shí)需要時(shí)刻牢記的一點(diǎn)。語(yǔ)料庫(kù)可以從大的、較為概括性的方面,通過(guò)一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)總結(jié)文學(xué)作品的一些大致特征。如楊秀珍 續(xù)娜 劉美瑜(2010)可以通過(guò)自建語(yǔ)料庫(kù)與Brown語(yǔ)料庫(kù)對(duì)比分析后得出,《暮光之城》系列小說(shuō)所用詞匯普遍短小,詞匯密度較高,口語(yǔ)化特征明顯,多采用動(dòng)詞,句子簡(jiǎn)短,敘事簡(jiǎn)潔、平實(shí),可讀性強(qiáng),適合青少年閱讀。再深入一些可以得出動(dòng)詞中一般過(guò)去時(shí)的高頻使用突出小說(shuō)神秘感,與吸血鬼和人類相戀的主題不謀而合,增強(qiáng)了小說(shuō)的趣味性和可讀性。但分析也僅限于此,更加細(xì)致的分析必須依靠讀者自己的體會(huì)。筆者還有一點(diǎn)想法,即語(yǔ)料庫(kù)分析的方法比較適合篇幅較長(zhǎng),或某個(gè)作者筆下的一系列的文學(xué)作品,這樣的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析可靠性較高,若對(duì)一則短篇小說(shuō)進(jìn)行語(yǔ)料庫(kù)分析似乎就有些多此一舉了。
結(jié)合語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行文學(xué)作品分析,筆者認(rèn)為這可以作為隨著時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生的一種新手段,新方法來(lái)看待,但由于其較為粗略的局限性,我們不能完全依賴于此,更不能認(rèn)為它能替代傳統(tǒng)的對(duì)于文學(xué)作品的深入閱讀分析。我們“唯有深入地閱讀和分析文本,熟悉包括創(chuàng)作背景等及文學(xué)評(píng)論界的研究現(xiàn)狀在內(nèi)的內(nèi)容,才能發(fā)現(xiàn)并充分論證文本的深刻內(nèi)涵。”
參考文獻(xiàn):
[1]曹莉敏 李海濱(2010)基于語(yǔ)料庫(kù)的《金鎖記》語(yǔ)言學(xué)分析,《語(yǔ)文學(xué)刊》第7期。
[2]賀亞男(2009)基于語(yǔ)料庫(kù)的文學(xué)語(yǔ)篇分析——以《外婆的日用家當(dāng)》為例,《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第5期。
[3]李晉 郎建國(guó)(2010)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)視野中的外國(guó)文學(xué)研究,《外國(guó)語(yǔ)》第2期。
[4]梁健麗(2009)1997——2007年語(yǔ)料庫(kù)研究標(biāo)題分析報(bào)告——從10種外語(yǔ)類核心期刊的標(biāo)題看語(yǔ)料庫(kù)研究的發(fā)展和趨勢(shì),《吉林教育》第10期。
[5]宋沁潞(2008)金庸小說(shuō)語(yǔ)言研究,山東大學(xué)碩士學(xué)位論文。
[6]肖普勤 黃鳳枝(2005)基于語(yǔ)料庫(kù)的文學(xué)作品分析方法初探,《外國(guó)語(yǔ)》第8期。
[7]楊建玫(2002)《警察與贊美詩(shī)》的語(yǔ)料庫(kù)檢索分析,《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》第3期。
[8]楊秀珍 續(xù)娜 劉美瑜(2010)基于語(yǔ)料庫(kù)的《暮光之城》系列小說(shuō)詞匯特點(diǎn)初探,《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》第2期。
[9]張海云 謝群芳(2010)基于語(yǔ)料庫(kù)的文學(xué)作品檢索分析——以越南中篇小說(shuō)《志飄》為例,《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》第3期。
作者簡(jiǎn)介:韓博,男,山西人,初級(jí)助教、內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文學(xué)學(xué)士,北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)在職碩士研究生,現(xiàn)任職于包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。