“教研園地”專欄選題（5～6期）

“教研園地”欄目是把教育教學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為理念、理念轉(zhuǎn)化為手段、手段轉(zhuǎn)化為質(zhì)量的一個(gè)不可跨越的細(xì)化過程；是提高教育教學(xué)質(zhì)量的入口關(guān)，是“載體”、是“根基”，用足用好這個(gè)“載體”“根基” 就能體驗(yàn)到“明理勝于明法”，就能將教程、教法、學(xué)理有機(jī)貫通，正正相加，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法、反思生法”的華麗轉(zhuǎn)身；是體育同仁們專業(yè)發(fā)展、自身成長(zhǎng)的良師益友。2013年的專題如下，希望大家積極參與討論與投稿。

第5期：（大課間、體育與健康課、課余體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、競(jìng)賽的認(rèn)知與實(shí)踐探究）

（1）大課間的作用是對(duì)身心的調(diào)節(jié)，你有何見解；依據(jù)大課間的純活動(dòng)時(shí)間約10～15分鐘及季節(jié)氣候的變化，你怎樣安排；高效持續(xù)開展大課間，你那兒有什么妙招；

（2）體育與健康課重在“學(xué)會(huì)”的認(rèn)知與實(shí)踐研究；

（3）課余體育活動(dòng)重在“會(huì)學(xué)”的認(rèn)知與實(shí)踐研究（延伸和拓展）；

（4）課余訓(xùn)練、競(jìng)賽的價(jià)值與實(shí)踐研究（結(jié)合學(xué)校實(shí)際例談）。

（對(duì)以上問題的評(píng)價(jià)與見解）

第6期：結(jié)合自身的實(shí)際談對(duì)第四期文章的觀點(diǎn)與思路