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    小故事,大道理——怎樣寫寓言

    2013-12-29 00:00:00楚人
    作文大王·中高年級(jí) 2013年3期

    寓言,是大家都比較熟悉的一種文學(xué)體裁。我們平常提到“寓言”的時(shí)候,常常說“寓言故事”,可見,寓言一般是以故事的形式呈現(xiàn)的。與一般的故事有所不同的是,寓言故事的篇幅一般比較短小,并且還常常有一定的范式——即大多會(huì)在故事結(jié)束時(shí),點(diǎn)明這一故事揭示的道理,也就是我們常說的“寓意”。

    既然寓言是故事,它就具有故事的基本要素,有故事情節(jié)。寓言故事的主人公,有的是人,更多的是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界中的其他東西和現(xiàn)象。寓者喻也,寓言就是通過這樣的故事借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,目的在于表現(xiàn)對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象、心理或行為的批評(píng),或提供某種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以比喻性的故事寄寓意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。所以,寓言故事常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。這些故事懲惡揚(yáng)善,多充滿智慧哲理,使富有教育意義的主題或深刻的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來——這就是寓言。

    寓言表現(xiàn)方式有多種,用散文的方式寫故事,也就是我們說的寓言故事;用詩歌的形式來寫寓言,即是我們常說的寓言詩。但不管用何種形式,它們的性質(zhì)都是一樣的,都是用假托的故事或擬人手法(即人格化的動(dòng)植物等)講述帶有勸諭或諷刺意味的故事,說明某個(gè)道理或教訓(xùn)。

    一說到用擬人的手法講故事,我們就會(huì)聯(lián)想到童話。有時(shí)候,我們也把童話叫作“童話故事”。童話故事與寓言故事有什么異同呢?相同的是,兩者都是通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。不同的是,寓言著重體現(xiàn)故事的教育意義,其目的性更直接,故事更簡(jiǎn)潔,所反映的生活一般是點(diǎn)而不是面,并且常常在故事結(jié)束時(shí)點(diǎn)明其意義,比較單一。而童話更著重講故事,更接近小說,要把故事寫得曲折動(dòng)人,重點(diǎn)在塑造故事中的人物或人格化的動(dòng)植物形象,所反映的生活面比較廣,想要表達(dá)的教育意義也較為全面。

    我們還是拿實(shí)例來說明吧——童話故事篇幅比較長(zhǎng),我們?cè)谶@里就不舉例了。我們重點(diǎn)來學(xué)一學(xué)怎樣寫寓言。

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