黨史教育如何占領(lǐng)中學(xué)生思想教育高地

[摘 要] 黨史教育是中學(xué)思想政治教育的重要內(nèi)容。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行黨史教育，可以讓學(xué)生真正了解中國(guó)共產(chǎn)黨復(fù)興中華民族的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹(shù)立積極向上的目標(biāo)。

[關(guān)鍵詞] 黨史教育 中學(xué)生 廣泛開(kāi)展

黨的歷史是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要法寶。在當(dāng)代的中學(xué)生思想教育中，如何加強(qiáng)黨史教育，用黨的偉大成就激勵(lì)廣大的中學(xué)生，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪青少年，使廣大中學(xué)生從內(nèi)心深處熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，是擺在我們教育工作者面前亟待研究解決的緊迫問(wèn)題。習(xí)近平在全國(guó)黨史工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國(guó)家大局的重要內(nèi)容。要著力抓好青少年這個(gè)群體，開(kāi)展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡的教育，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，從小培養(yǎng)青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情?！睘榇耍鳛橐幻咧姓谓處?，筆者結(jié)合日常工作實(shí)際，就這一問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考。

一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行黨史教育重要性的認(rèn)識(shí)

1.對(duì)中學(xué)生進(jìn)行黨史教育可以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。作為一個(gè)中國(guó)人，尤其是中學(xué)生，必須要了解中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史，要知道我們黨為挽救中華民族所做的艱苦的努力。只有了解黨的歷史，才能更好地?zé)釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義。因?yàn)辄h的歷史同中國(guó)的革命、建設(shè)、改革的歷史是緊緊相連、息息相關(guān)的，要了解新中國(guó)成立以來(lái)的光輝歷史就必須學(xué)習(xí)黨的歷史。

青少年對(duì)黨的感情必須從小培養(yǎng)。只有知道中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族、為千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)的奮斗歷史，才能加深對(duì)黨的感情，倍增對(duì)黨的熱愛(ài)，對(duì)黨的敬仰。因此，要在全國(guó)的中學(xué)生中廣泛開(kāi)展黨史教育，要讓所有的青少年學(xué)黨史、知黨情、報(bào)黨恩。中學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此更有必要讓全國(guó)的中學(xué)生了解黨的歷史，增加對(duì)黨的熱愛(ài)，從而產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的感情和責(zé)任，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的責(zé)任感和使命感。通過(guò)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行黨史教育，讓他們真正體會(huì)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”“沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有國(guó)家的富強(qiáng)，人民的富?！边@一偉大真理的重大意義。

2.對(duì)中學(xué)生進(jìn)行黨史教育可以培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。整個(gè)黨的歷史就是一部為了中華民族復(fù)興而艱苦奮斗的歷史。為了鞏固和提高我們的綜合國(guó)力，為了不斷提高人民的生活水平，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，我們?nèi)匀恍枰D苦奮斗的精神。作為廣大的青少年，尤其是中學(xué)生，也要培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。為了中國(guó)人民的解放，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員拋頭顱、灑熱血；為了新中國(guó)的發(fā)展，共產(chǎn)黨員熱火朝天地開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)和改革。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，我國(guó)的綜合國(guó)力和人民的生活水平有了較大的提高。但是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的充滿艱辛的偉大事業(yè)，還需要一代人甚至幾代人的共同奮斗。中學(xué)生是社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者，國(guó)家未來(lái)的主人，全面建成小康社會(huì)的任務(wù)就要靠他們來(lái)實(shí)現(xiàn)。但目前部分中學(xué)生精神面貌情況堪憂，一些成長(zhǎng)在較優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件下的學(xué)生缺乏艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。比如在生活作風(fēng)上，鋪張浪費(fèi)，滋生了享樂(lè)主義的傾向。有些中學(xué)生一個(gè)月的手機(jī)話費(fèi)就要花費(fèi)一兩百元，同學(xué)過(guò)生日還講究互相送禮、大擺宴席；一些學(xué)生盲目攀比，比吃、比穿，比戴、比名牌，追求生活上的享受。在學(xué)習(xí)上，卻缺乏意志力，怕吃苦，缺乏腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)的精神，愛(ài)抱怨“學(xué)習(xí)太苦了”，投機(jī)取巧、不勞而獲，各地都存在考試作弊現(xiàn)象。

聯(lián)系實(shí)際，在中學(xué)生中進(jìn)行黨史教育已非常必要。偉大事業(yè)需要偉大的精神，崇高的精神支撐才能推動(dòng)偉大事業(yè)的發(fā)展。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要中學(xué)生廣泛地學(xué)習(xí)黨史，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。讓中學(xué)生了解我們黨艱苦奮斗的歷史，可以凈化中學(xué)生的心靈，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的精神。艱苦奮斗精神作為中華民族精神的重要內(nèi)容，在黨史教育的過(guò)程中必須發(fā)揚(yáng)光大。

二、當(dāng)前中學(xué)開(kāi)展黨史教育存在的主要問(wèn)題

1.黨史教育在中學(xué)教育中受重視程度不高。目前，一些學(xué)校認(rèn)為黨史不是高考重點(diǎn)科目，或者以學(xué)生高考任務(wù)重為借口，對(duì)黨史教育不夠重視，甚至很多學(xué)校只是把黨史作為歷史學(xué)科的一個(gè)分支，多以學(xué)生自學(xué)為主。另外，教授黨史的專業(yè)師資比較缺乏，多由歷史教師或者政治教師兼教黨史，沒(méi)有配備專門教授黨史的教師。而且許多中學(xué)生對(duì)黨史學(xué)習(xí)也不夠重視，對(duì)黨的歷史只有一個(gè)概括的、粗淺的了解，對(duì)黨在重要發(fā)展時(shí)期所經(jīng)歷的處境和困難沒(méi)有深刻的剖析，對(duì)黨在艱苦奮斗過(guò)程中形成的精神沒(méi)有完全領(lǐng)悟，對(duì)我黨光輝的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)、先進(jìn)的精神沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

2.黨史教育資料相對(duì)匱乏，內(nèi)容還不夠豐富。目前可供中學(xué)生學(xué)習(xí)的黨史資料種類、數(shù)量較少，地方黨史的資料更少。黨史書籍中匯編性、資料性的作品比較多，但是符合中學(xué)生閱讀習(xí)慣，能讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品非常少，體裁也較為單一，不能滿足廣大青少年特別是中學(xué)生的需求。另外，黨史資料內(nèi)容不夠豐富，大多只記錄歷史事件的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對(duì)性和感染力不強(qiáng)。

3.黨史教育方式比較單一，信息技術(shù)運(yùn)用少。目前中學(xué)教育中，黨史學(xué)習(xí)途徑較為單一，傳播性不強(qiáng)，開(kāi)展黨史教育只局限于通過(guò)書本上學(xué)習(xí)，而且主要是通過(guò)教師的講課，長(zhǎng)期停留在“一本書、一支粉筆、一張嘴”的傳統(tǒng)模式，內(nèi)容枯燥，不能引起學(xué)生的興趣。利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)講授黨史的比較少，黨史教育跟不上網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，影響了黨史教育在中學(xué)生中的深入開(kāi)展。此外，大部分學(xué)校開(kāi)展黨史教育是在如“五四”“七一”國(guó)慶等節(jié)慶日進(jìn)行，平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)較少，教育缺乏經(jīng)常性、連續(xù)性，教育效果不理想。

三、對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生黨史教育工作的幾點(diǎn)建議

1.健全完善制度機(jī)制，促進(jìn)黨史教育工作規(guī)范化經(jīng)常化。應(yīng)建立健全以黨史教育需求為基礎(chǔ)，以各級(jí)黨組織為主導(dǎo)，以黨史部門資政育人為根本任務(wù)的常態(tài)化的工作機(jī)制。只有建立健全這樣的工作機(jī)制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長(zhǎng)期教育制度。黨史教育不是權(quán)宜之計(jì)，也非短期行為，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。各級(jí)學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，把黨史教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作，持之以恒地開(kāi)展下去。二是建立教育培訓(xùn)制度。抓好黨史進(jìn)學(xué)校工作，在中學(xué)生科目中增加黨史特別是地方黨史的教學(xué)內(nèi)容。讓廣大中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，深入了解本地區(qū)的歷史，從而使廣大中學(xué)生堅(jiān)定愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的信心。三是學(xué)校應(yīng)該與相關(guān)部門形成合力。加強(qiáng)學(xué)校與黨史、宣傳、文廣等單位的聯(lián)系和協(xié)作，匯集社會(huì)智慧，借助外部力量，推動(dòng)黨史教育工作的深入開(kāi)展。注重發(fā)揮離退休老干部、老同志了解歷史、展現(xiàn)歷史的作用，組織動(dòng)員老革命、老同志為中學(xué)生上黨史課，增強(qiáng)黨史教育的實(shí)效性。四是要培養(yǎng)專業(yè)的黨史教師，改變當(dāng)前黨史教育只靠歷史教師或政治教師的情況，培養(yǎng)專門的黨史教師，這樣才能形成教育合力。

2.豐富黨史教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨史教育的針對(duì)實(shí)和實(shí)效性。黨史作為黨運(yùn)用馬列主義理論與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的一門重要社會(huì)學(xué)科，具有極其豐富的內(nèi)涵，是先進(jìn)性教育的重要源泉。在黨史教育中，應(yīng)不斷拓展領(lǐng)域，豐富內(nèi)容。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史教材。在認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等同志關(guān)于中共黨史、中國(guó)近代史以及中國(guó)革命史重要論述的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)校老師深入學(xué)習(xí)黨史著作和地方黨史，能夠更好地引導(dǎo)中學(xué)生全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。二是深入挖掘黨史資源。江西省作為黨史資源豐富的大省，有著許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統(tǒng)。要深入開(kāi)展革命史跡舊址普查，切實(shí)加強(qiáng)我省黨史舊址的挖掘、開(kāi)發(fā)、保護(hù)和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大青少年特別是中學(xué)生親身感受老一輩革命家的革命歷程，了解革命先輩可歌可泣的斗爭(zhēng)歷史，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

3.創(chuàng)新黨史教育方式，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢(shì)下職能轉(zhuǎn)變后賦予黨史工作的新要求，必須充分運(yùn)用科學(xué)化、多樣化、實(shí)效強(qiáng)的新技術(shù)、新手段，不斷增強(qiáng)黨史教育的生機(jī)與活力。一是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展宣傳教育。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常普及，中學(xué)生也喜歡利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)收集信息。黨史教育應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶占網(wǎng)絡(luò)這塊高地，加強(qiáng)網(wǎng)上黨史宣傳陣地建設(shè)，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)黨史宣傳教育的影響力。二是搭建活動(dòng)載體開(kāi)展宣傳教育。采取組建老紅軍黨史宣講團(tuán)，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校，使廣大中學(xué)生接受深刻的黨史教育，深入學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的歷史，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。三是抓住節(jié)慶假日開(kāi)展宣傳教育。利用“五一”“七一”“十一”等重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀(jì)念日、重要黨史人物紀(jì)念日，組織開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發(fā)揮其資政育人的作用。四是改變傳統(tǒng)的以一對(duì)多的灌輸式教學(xué)方法。多采用課堂討論式、啟發(fā)式的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)中學(xué)生積極性，在教師的引導(dǎo)下滿足中學(xué)生自由表達(dá)的愿望，大大提高教學(xué)效果。

在中學(xué)生中開(kāi)展黨史教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要全體教育工作者和黨史、教育、宣傳部門共同行動(dòng)起來(lái)。要真正讓所有的中學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族崛起的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，繼而逐步走近黨，從內(nèi)心深處熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義?！?/p>

責(zé)任編輯 潘 瑀