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      淺談初中英語教學(xué)中文化教育的滲透

      2013-12-29 00:00:00王霞
      新課程·上旬 2013年1期

      摘 要:為了培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語交流的能力,教師要善于結(jié)合教材將語言與文化同步傳授給學(xué)生,找出影響語言有效傳遞的文化部分融入教學(xué)中。

      關(guān)鍵詞:初中英語;文化教育;教學(xué)策略

      文化教育能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,使學(xué)生不但可以學(xué)到應(yīng)掌握的知識,而且從中了解更多的中西文化差異,豐富英語內(nèi)涵。同時(shí),也是培養(yǎng)和提高交流、運(yùn)用英語能力的必經(jīng)途徑。

      首先,在教授《新目標(biāo)英語七年級》上冊的第一單元“My name is Gina.”時(shí),會(huì)涉及英語名字的教學(xué)。首先讓學(xué)生會(huì)表達(dá)自己的名字,然后分別給學(xué)生起英語名字。這時(shí)候有的學(xué)生會(huì)對中西方名字的表達(dá)存在一些疑惑,那么我們教師可以及時(shí)地向?qū)W生介紹中西姓名的不同之處。我們中國人是把姓放在最前面的,然后才是名(有單名,也有雙名);而英語姓名的一般結(jié)構(gòu)為:教名+自取名+姓。如William Jefferson Clinton。我們一般只給學(xué)生取一個(gè)名,所以學(xué)生在看外國人的姓名時(shí),不要把第一個(gè)詞作為姓,不然是要鬧笑話的。隨后,可以讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上這一堂課時(shí)很感興趣,他們對新鮮的東西總是懷有好奇心,而這些新知識也會(huì)留給他們深刻的印象。

      其次,在進(jìn)行教授Greeting時(shí),除了讓學(xué)生掌握問候以及相關(guān)的交際句型外,還要給學(xué)生教授相關(guān)的文化知識。比如,每個(gè)國家都有自己禁忌的東西和話語,英語國家當(dāng)然也不例外。可能我國認(rèn)為很普遍的東西在英、美國家看來是倒霉的東西或是別人不愿意談的事情。在我們學(xué)習(xí)到“How old are you?”這句話時(shí),就很能體現(xiàn)。我們認(rèn)為是在問對方的年齡,沒什么大不了的,可是外國人把年齡視作隱私的東西,你問了,別人會(huì)認(rèn)為你是很不禮貌的。因此我在上課時(shí),學(xué)生問我的年齡,我就說:“Ah,it’s a UYcV+WR/LevLo/t4Xtj3dQ==secret.”,讓學(xué)生知道西方人有這樣的習(xí)慣,又多學(xué)了一句新句子。還有,大多數(shù)國外的中年女性不喜歡別人稱呼她們Mrs.而愿意別人稱她們Miss。這些事情雖是小事,但也是些不容小看的問題。再如,中國人表示關(guān)心的“你去哪兒?”(Where are you going?)和“你在干什么?”(What are you doing?)在英語中就成為刺探別人隱私的審問或監(jiān)視別人的話語而不受歡迎。中國人日常打招呼習(xí)慣于問:“你吃飯了嗎?”(Have you had your dinner?)如果你跟英語國家的人這樣說,他們會(huì)認(rèn)為你是想請他們吃飯。英語國家人打招呼通常以天氣、健康狀況、交通、體育以及興趣愛好為話題。

      再次,好的地方對我們都有吸引力,對中學(xué)生當(dāng)然也不例外。那么,在目前課業(yè)負(fù)擔(dān)較重的情況下,學(xué)生如無暇去旅游,我們可以找一些國外名勝古跡的圖片、錄像給學(xué)生看看。在視覺上,讓學(xué)生有一種享受,從而激發(fā)起他們學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和興趣。

      最后,現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展,國外的節(jié)日也越來越被我國人所接受。在教授Unit 8“When is your birthday?”時(shí),除了討論有關(guān)生日的話題外,我們還可以由日期的表達(dá)進(jìn)行知識擴(kuò)展。除中國和英語國家共同的節(jié)日(如New Year’s Day)外,雙方還各有自己獨(dú)特的節(jié)日,然后我就給學(xué)生講了有關(guān)Christmas和它的來歷以及目前英語國家在這方面的習(xí)俗,同時(shí)還不可以忽視一個(gè)文化問題,那就是對于所收到的禮物如何表達(dá)自己的想法。

      總之,我們不僅要有過硬的專業(yè)知識,還要有廣博的文化知識,這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使我們的英語課堂更加多姿多彩。

      (作者單位 河北省涿鹿縣涿鹿鎮(zhèn)初級中學(xué))

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