淺談中職學生創(chuàng)業(yè)

摘 要：當前，全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，使得各類大中院校的學生面臨嚴峻的就業(yè)壓力，從而涌現(xiàn)出很多自主創(chuàng)業(yè)者，其中也不乏中職學校的學生。那么，中職學生應該如何應對，做好充分的準備呢？提出的一些建議或許對他們有所幫助。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)；原則；要求

隨著各類畢業(yè)學生人數(shù)的增加以及全球經(jīng)濟的蕭條，就業(yè)問題日趨嚴峻。國務院也發(fā)文提倡并大力支持大學生自主創(chuàng)業(yè)。政策的支持和殘酷的現(xiàn)實極大地促進了大學生創(chuàng)業(yè)的激情。一時間“大學生創(chuàng)業(yè)”成為熱門話題。尤其是在經(jīng)濟相對發(fā)達的城市。然而，在眾多的創(chuàng)業(yè)例子中我們發(fā)現(xiàn)，成功的畢竟只占少數(shù)，更多的創(chuàng)業(yè)嘗試者在激烈的市場競爭中只是曇花一現(xiàn)。我們的中職學生同樣也面臨著嚴峻的就業(yè)壓力，因此他們也開始思考就業(yè)是否是唯一的出路。很多學生萌發(fā)出創(chuàng)業(yè)的想法，但當他們真要面臨創(chuàng)業(yè)的時候，卻有太多問題要面對，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向、經(jīng)驗不夠、缺乏社會經(jīng)驗、親人的反對、缺乏資金、不懂管理、不了解市場、不善理財，這一切都成為他們不得不面對的問題。那么，對于那些想要自主創(chuàng)業(yè)的學生應該怎么做呢？首先，必須清楚創(chuàng)業(yè)的原則和要求，不能想當然。其次，必須做好充分的思想準備，面對創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難和艱辛，不能遇難而退。

如何走好創(chuàng)業(yè)這條路？下面一些原則和要求可能對即將畢業(yè)的中職學生有所幫助。

一、控制資金，減少風險

俗語有云：“破釜沉舟，置之死地而后生。”但這種精神對于初次創(chuàng)業(yè)者顯然是不太可行的，不管是已經(jīng)有所成績的創(chuàng)業(yè)成功人士還是有關(guān)專家，都表示過不贊成學生在創(chuàng)業(yè)初期就投入自己所有的資金，更甚者大肆舉債。第一次創(chuàng)業(yè)在很大程度上是他們自我探索和自我學習的階段，如果投入過多，那么一旦失敗，就很可能會對他們今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。因此，學生初次創(chuàng)業(yè)應該盡量將創(chuàng)業(yè)資金數(shù)額減少到自己能夠承受的范圍內(nèi)，可以選擇那些不需要大量現(xiàn)金，又能充分展現(xiàn)個人特點和專長的事業(yè)，給自己一個積累經(jīng)驗和資本的過渡時間。

二、理性選擇創(chuàng)業(yè)項目

切記不可迷信所謂的熱門。由于缺乏對市場的足夠認知，初次創(chuàng)業(yè)者很有可能會把眼光投向那些所謂的熱門項目，這往往使他們?nèi)狈γ鞔_的目標，缺乏對自身條件和現(xiàn)有資源的分析。因此要做你自己熱衷的項目，只有這樣，你才會不屈不撓、堅持到底。只有這樣，你才會有激情和理念。如果對你所做的項目沒多大興趣，還是趁早別做，否則中途碰到問題就很容易動搖而半途而廢。此外，初次創(chuàng)業(yè)者應該要努力尋找那些有市場需要，或某種潛在需要、卻又沒人做的事情。還要潛心研究人們生活中還存在哪些不便利之處，能否通過某種服務或產(chǎn)品來解決這些不便。如果你能通過自己的行為創(chuàng)造市場、引領(lǐng)市場，那就更好了。

三、充分了解市場，不打無準備之仗

過去那個單憑一股沖勁占領(lǐng)市場、獲得成功的時代已經(jīng)過去了。對于創(chuàng)業(yè)者來說，機會似乎處處都有，機會又似乎無處可尋。其實，關(guān)鍵還在于，當你想進入某個領(lǐng)域時，你對它的現(xiàn)狀了解多少，你對它的前景又能預測多少。不打無準備之仗，成功往往青睞的是那些時刻做好準備的人。而這種準備，在很大程度上就是源于你對市場的了解程度。當你有計劃要投入某個項目或者進入某個行業(yè)的時候，最好能夠進行深入的可行性研究。此外，有了對市場的了解還要有執(zhí)行力。真正能夠成功的創(chuàng)業(yè)者要少說多做，要有能力把自己的想法經(jīng)過努力從而轉(zhuǎn)化成結(jié)果。

四、胸襟廣闊，與時俱進

作為一名創(chuàng)業(yè)者，首先要有一種胸懷，一種與時俱進的學習能力。很多人創(chuàng)業(yè)失敗就是因為他們太自負，聽不進別人好的建議和意見，或者是不善于從成功人士那里學習經(jīng)驗。很多創(chuàng)業(yè)者缺乏經(jīng)驗，沒有經(jīng)驗并不可怕，關(guān)鍵是要有謙虛學習的態(tài)度和毅力。解決這個問題的其中一個辦法就是等待，等到時機成熟后再創(chuàng)業(yè)，先在不同的平臺上積累經(jīng)驗，努力提高自己的能力，逐步摸索出自己創(chuàng)業(yè)的方向。只有積累了更多的經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)的能力才能更高，創(chuàng)業(yè)成功才更有把握。

總之，自主創(chuàng)業(yè)的確使面臨巨大就業(yè)壓力的中職學生多了一個選擇的機會，也多了一個挑戰(zhàn)自我的機會，但是請有志于創(chuàng)業(yè)的這些學生必須清楚地意識到創(chuàng)業(yè)是存在一定風險的。創(chuàng)業(yè)前必須積累足夠的經(jīng)驗并做好周詳?shù)挠媱?，并在計劃的?zhí)行過程中全程控制，及時糾正偏差。創(chuàng)業(yè)中要有吃苦耐勞的精神，并堅持不懈的努力。希望這幾點建議可以對即將離開學校、走上社會的中職學子們有所幫助。

（作者單位 江蘇省張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學）