淺析農(nóng)村初中七年級(jí)英語教學(xué)

摘 要：讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語是很多英語教師努力的方向。通過農(nóng)村初中四年多的英語教學(xué)，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)英語教學(xué)對(duì)學(xué)生初中三年乃至以后的英語學(xué)習(xí)都起著至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中英語；興趣教學(xué)；培養(yǎng)習(xí)慣

針對(duì)農(nóng)村英語教學(xué)的現(xiàn)狀，如何抓好七年級(jí)英語教學(xué)呢？結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)以及一些嘗試，我發(fā)現(xiàn)做好以下四方面會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)好英語提供很大的幫助。

一、良好的開端是成功的一半

第一堂英語課對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生，尤其是農(nóng)村初中的七年級(jí)學(xué)生尤為重要。由于現(xiàn)在的農(nóng)村英語師資力量缺乏，使得小學(xué)英語教學(xué)更多的是流于形式。對(duì)于他們來說根本沒有基礎(chǔ)可言，有的學(xué)生甚至對(duì)英語產(chǎn)生了畏懼心理。第一堂課應(yīng)盡量呈現(xiàn)簡單有趣的內(nèi)容，營造輕松快樂的課堂氛圍，給每一個(gè)學(xué)生學(xué)好英語的信心和動(dòng)力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，這對(duì)以后的英語學(xué)習(xí)將會(huì)大有裨益。

二、興趣是最好的老師

只要教師用心引導(dǎo)，英語這門學(xué)科對(duì)于農(nóng)村初中七年級(jí)學(xué)生

來說是很新鮮的，趁著學(xué)生的這股好奇心、新鮮感，教師要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣培養(yǎng)。因此，在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和形式的選擇上應(yīng)該有所側(cè)重，盡量讓學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，讓學(xué)生在說說、唱唱、跳跳、玩玩中對(duì)英語產(chǎn)生興趣，從而快樂地學(xué)習(xí)英語。在英語教學(xué)中應(yīng)合理運(yùn)用對(duì)話、歌曲和游戲等途徑來提高學(xué)生的興趣。比如，在教26個(gè)字母時(shí)，教會(huì)學(xué)生ABC songs；教完數(shù)字后，教唱 Ten Little Indian Boys等英語歌曲，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生在課堂上的注意力常常不超過25分鐘，教師可以在教學(xué)設(shè)計(jì)中適當(dāng)增加游戲環(huán)節(jié)，比

如，小組對(duì)抗賽、單詞接龍比賽等形式，讓課堂重新活躍起來。教師應(yīng)用心讓英語課堂始終給學(xué)生一種吸引力，讓學(xué)生在輕松快樂的

氛圍中學(xué)習(xí)英語，享受學(xué)習(xí)英語的過程。

三、重基礎(chǔ)是關(guān)鍵

目前，我們使用的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 Go for it ?。ㄈ嗣窠逃霭嫔纾＿@套教材是依據(jù)小學(xué)英語教材編寫的，而農(nóng)村小學(xué)英語更多的是流于形式，所以七年級(jí)學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)之前對(duì)

于26個(gè)字母的讀音尚不能準(zhǔn)確掌握，更不要說對(duì)國際音標(biāo)及一些習(xí)慣用語的掌握了。因此，這套書的起點(diǎn)相對(duì)于現(xiàn)階段農(nóng)村七年級(jí)學(xué)生而言就顯得略高。七年級(jí)英語教學(xué)起點(diǎn)不宜過高，進(jìn)度不宜過快，應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，遵循“緩起步，重適應(yīng)，慢加速”這一方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，并盡快適應(yīng)中學(xué)英語學(xué)習(xí)。所以七年級(jí)英語必須強(qiáng)調(diào)字母和國際音標(biāo)的教學(xué)，并把它們作為重點(diǎn)教學(xué)任

務(wù)滲透到課堂當(dāng)中去。

四、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣

朗讀和背誦是學(xué)好英語的兩大“法寶”。首先，英語作為一門語言，讓學(xué)生在基礎(chǔ)階段養(yǎng)成大聲朗讀、敢于開口的習(xí)慣是非常必要的。在七年級(jí)上學(xué)期，教師很有必要在早讀和課堂時(shí)間帶領(lǐng)全班學(xué)生大聲朗讀英語，并且養(yǎng)成每天至少朗讀半小時(shí)英語的好習(xí)慣。其次，教師還必須重視學(xué)生背誦習(xí)慣的培養(yǎng)。教師可以利用早讀和課外時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生背英語，堅(jiān)持督促學(xué)生背誦精彩段落和一些習(xí)慣

用語，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)英語、運(yùn)用英語的基礎(chǔ)，這對(duì)培養(yǎng)語感、提高口語表達(dá)能力都將十分有益。

總之，作為一名農(nóng)村七年級(jí)英語教師，應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，滿懷信心，用心幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)生涯中走好每一步。

（作者單位 重慶市渝北區(qū)洛磧中學(xué)）