肖邦遇到了一位 好老師

邵火焰

波蘭作曲家、鋼琴家肖邦，從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)音樂，7歲時(shí)就能譜曲，8歲時(shí)就能登臺(tái)演奏鋼琴?？墒巧环陼r(shí)，20歲那年，肖邦參加了波蘭人為驅(qū)逐德軍而發(fā)動(dòng)的華沙起義。起義不幸失敗了，為了躲避反動(dòng)當(dāng)局的追捕，肖邦只身流亡到了法國(guó)巴黎。此時(shí)的肖邦雖然才華出眾，但空有大志而無處施展。在巴黎定居下來后，為求生計(jì)，托朋友幫忙，謀得了在一所中學(xué)教書的差事。由于報(bào)酬較低，生活貧困，處境落魄艱難。

然而，肖邦不改對(duì)音樂的執(zhí)著追求，有空就練習(xí)心愛的鋼琴。一天晚上，肖邦正在租住屋內(nèi)演奏一首舒緩的小夜曲，那優(yōu)美的旋律隨風(fēng)飄蕩，讓很多路人都停下腳步欣賞。也許是冥冥之中要遇貴人，恰好匈牙利著名鋼琴家李斯特路過這兒，當(dāng)時(shí)的李斯特在巴黎上流文藝沙龍中已是名聞?dòng)鲞兊匿撉偻踝印扇艘灰娙绻?，大有相見恨晚之感。李斯特?duì)肖邦的演奏才能大為贊賞。肖邦向李斯特傾訴了目前的處境和自己的音樂抱負(fù)，并當(dāng)場(chǎng)拜李斯特為老師。李斯特當(dāng)即決定，一定要想方設(shè)法幫助這個(gè)才華橫溢的年輕人，無論如何不能讓這個(gè)音樂人才埋沒。

在當(dāng)時(shí)的巴黎，想要讓一個(gè)默默無聞的外國(guó)人脫穎而出，還真是一件難事。李斯特把肖邦介紹給了好幾個(gè)音樂團(tuán)體，但都被別人以種種冠冕堂皇的理由拒絕了。

怎樣讓法國(guó)民眾認(rèn)識(shí)并認(rèn)可肖邦的演奏才能呢？李斯特一直在思索這個(gè)問題。恰好李斯特的個(gè)人演奏會(huì)即將召開，李斯特突然眼睛一亮，他有了主意。

演奏會(huì)那天，盛況空前，擁有2000多個(gè)座位的巴黎大劇院爆滿。帷幕徐徐拉開，李斯特一出場(chǎng)，臺(tái)下就掌聲雷動(dòng)。明亮的燈光下，風(fēng)度翩翩的李斯特身著燕尾服向觀眾鞠躬致意后，就轉(zhuǎn)身坐在鋼琴前，擺好演奏姿勢(shì)。

那時(shí)的鋼琴演奏會(huì)有個(gè)不成文的規(guī)定，演奏開始要把劇場(chǎng)的燈熄滅，黑暗中以便觀眾能夠聚精會(huì)神地傾聽演奏。燈熄了，劇場(chǎng)寂靜無聲，人們憋息靜氣地閉上眼睛，準(zhǔn)備享受李斯特帶給他們的美妙的音樂。

琴聲響了，咚咚的琴聲時(shí)而如高山流水，時(shí)而如夜鶯啼鳴；時(shí)而如訴如泣，時(shí)而如歌如舞；琴聲激昂時(shí)，劇場(chǎng)內(nèi)便響起掌聲；琴聲悲切時(shí)，劇場(chǎng)內(nèi)又響起抽泣聲，觀眾完全被那美妙的音樂征服了。

演奏結(jié)束，人們跳起來，興奮地高喊：“李斯特！李斯特！”可燈一亮，大家傻了。觀眾看到鋼琴前坐著的根本不是李斯特，而是一位眼中閃著淚花的陌生的年輕人。他就是肖邦。

原來，李斯特在熄燈之后，就讓肖邦過來代替自己演奏。

當(dāng)觀眾明白剛才的演奏竟出自面前這位年輕人之手后，驚奇、驚愕、驚喜。他們?yōu)橛忠晃惶觳诺囊魳沸滦堑纳鸲鴼g聲雷動(dòng)。很多人涌上臺(tái)來獻(xiàn)花，連在場(chǎng)觀看演出的巴黎市市長(zhǎng)也上臺(tái)來與肖邦熱烈擁抱。

第二天，巴黎的各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。肖邦一夜之間名滿天下。

（摘自 《妙筆·閱讀經(jīng)典》）