郗芙蓉 李 昊
目前學術界對工程倫理的相關理論和實踐做出了許多有益的探索,多數(shù)研究集中在工程倫理的學科性研究以及工程倫理教育的實踐研究方面。但是,對工程師與環(huán)境的關系尤其是工程師環(huán)境倫理責任問題研究尚有可深入探討的空間,而此問題卻構成了工程倫理學的核心。因此研究工程師的倫理責任具有很大的現(xiàn)實意義。
責任在漢語中指應該對自己的行為負責,一般可以理解成分內(nèi)應該做的事情,如崗位責任、職業(yè)責任等,或者沒有做好自己分內(nèi)的工作,而應承擔的后果或者強制性義務。倫理學中的責任通常與特定的社會角色相聯(lián)系,指某個特定的職位在職責范圍內(nèi)必須做的事情,或者由于沒有盡到應有的責任或義務而承擔的過失。
工程活動中倫理學責任主要圍繞以下三個方面來展開。第一,工程師在不損害自身利益的前提下,使用自己的專業(yè)知識和技能來維護客戶和公眾的利益。當我們說工程師應該為某件事或者某種行為 “負責任”時,此時的工程師就是一種積極向上的責任觀。第二,將錯事歸咎與某人。通常情況下一位工程師應該為一件錯誤的事情“負責”,或者作為一起事故的“負責”人。此時的工程師是一種消極向后的責任觀。第三,有時責任會涉及一個承擔某個職位或管理、組織角色的人。比如工程師作為職業(yè)人員來承擔工程項目,在工程活動中制訂方案、設計圖紙等。[1]這一責任觀是責任積極方面和消極方面的結合體。工程師有責任、有義務確保按照職業(yè)標準、倫理規(guī)范來實施工程項目,同時工程師沒有按照職業(yè)章程實施項目,那么出現(xiàn)工程問題后應該由其來負責。
工程師環(huán)境倫理責任是指工程師必須遵守法律、標準的規(guī)范和慣例,在尊重人類安全、健康和福祉的前提下,利用專業(yè)知識和技能來改造自然,并且承擔保護自然界其他生物免受傷害的環(huán)境倫理責任。
工程師的環(huán)境倫理責任大致經(jīng)過了傳統(tǒng)責任、普遍責任、社會責任和環(huán)境責任這樣一個過程。[2]工程師的職業(yè)要求也在不斷發(fā)生變化,由最初的國家“忠實代理人或受托人”到職業(yè)的工程技術人員,這都提高了工程師的社會地位和政治地位。
工程師通過具體的工程項目來達到改造自然、創(chuàng)造物質財富這一目的,可見工程與環(huán)境存在著必然的聯(lián)系:工程和環(huán)境作為兩個不同的系統(tǒng),工程活動為環(huán)境系統(tǒng)提供良好的發(fā)展空間,環(huán)境系統(tǒng)只有在工程活動中不斷進行轉換,才能實現(xiàn)自身的生存和發(fā)展,即達到人與自然的和諧發(fā)展。首先,工程活動中的一切物質資源都來源于環(huán)境系統(tǒng),社會資源和自然資源都是通過工程實踐來促進工程和環(huán)境的良性發(fā)展。其次,工程活動依存于自然資源,離開了環(huán)境空間,工程活動將缺乏實施的載體。再次,環(huán)境系統(tǒng)是工程人員研發(fā)產(chǎn)品和項目的主要場所,工程也只有在環(huán)境空間中才能得以改進和完善。[3]工程與環(huán)境不斷進行物質、能量和信息的交換而發(fā)生相互依存、相互作用的關系表明:工程師肩負著保護自然環(huán)境、恢復和維護生態(tài)平衡和維持可持續(xù)發(fā)展的責任,同時對自然界出現(xiàn)的生態(tài)危機負有不可推卸的責任。他們對這種責任的認知和履行是工程師承擔環(huán)境倫理責任的現(xiàn)實前提。
工程師作為現(xiàn)代工程活動的重要主體,由于工程師這一特殊的職業(yè)與其他職業(yè)有完全不同的特點,這就決定了他們在環(huán)境保護中需要承擔更多的環(huán)境倫理責任。第一,工程師的社會角色決定了工程師必須承擔環(huán)境責任。工程師集技術人、經(jīng)濟人、社會人多種角色一身。為了實現(xiàn)經(jīng)濟利益,工程活動必須以社會需求為導向,緊緊圍繞著社會價值觀念去設計和研發(fā)工程項目。工程師在市場變化的氛圍下,基于以最少的資源產(chǎn)生最大的效率這一目標去調(diào)整工程活動中的技術,從而將工程產(chǎn)品進行交換實現(xiàn)其價值需求。第二,工程師承擔環(huán)境責任是循環(huán)經(jīng)濟的內(nèi)在價值訴求。循環(huán)經(jīng)濟作為一種資源回收和循環(huán)利用的經(jīng)濟發(fā)展模式,它強調(diào)在物質循環(huán)、再生、利用的過程中必須遵守資源使用的減量化,從而達到資源使用的低消耗、低排放、高效率。工程師是將自然科學的成果進一步轉換為產(chǎn)品的專業(yè)人員,而循環(huán)經(jīng)濟的內(nèi)在價值訴求決定了工程師在其中的環(huán)境責任。[4]如工程師在設計和研發(fā)產(chǎn)品時盡可能利用自然資源(太陽能、風能等),或者盡可能地少用原料和能源來達到節(jié)約資源、減少污染的目的,真正地實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟。第三,工程師承擔環(huán)境責任是人類可持續(xù)發(fā)展的保障。經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護這一矛盾將伴隨著社會主義現(xiàn)代化建設始終,在可持續(xù)發(fā)展的要求下,需要工程師從道德的角度重新審視工程與環(huán)境的關系,如何促進經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,又能保護好人們賴以生存的環(huán)境,是每個工程師應該面對的問題。
工程師擔負的環(huán)境倫理責任到底有哪些,具體說來有以下兩方面:一方面,工程師對職業(yè)的環(huán)境倫理責任。工程師除了是公司的雇員還扮演著職業(yè)人員的角色,在工程的設計、決策、實施、管理和監(jiān)督中發(fā)揮著重要的作用。具體說來在工程活動前,工程師的責任是采取有利于環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的工程方案的設計;工程活動中,工程師的責任是采取有利于減少施工對環(huán)境影響較小的行動;工程活動后,工程師的責任是對工程活動的產(chǎn)品做好環(huán)境反饋工作。工程師對環(huán)境的態(tài)度以及所做出的行為不僅影響工程活動,而且影響著人類環(huán)境。在工程活動中需要工程師認識到他們的環(huán)境倫理責任,協(xié)調(diào)好工程與環(huán)境的關系,合理利用物質資源,擔負起對自然界其他生物的環(huán)境倫理責任。另一方面,工程師承擔著當代人和未來人的環(huán)境倫理責任。陳萬求指出:“工程師對未來人類的尊重、責任與義務,即工程師‘遠距離的倫理責任’:從時間上看,不僅目前活著的人是工程師責任的對象,而且那些還沒有出生的未來人——我們的子孫后代也是工程師環(huán)境倫理責任的對象?!盵5]由此可以看出,工程師對當代人承擔著一個國家、一個民族生存的環(huán)境倫理責任,對未來人承擔著如何尊重人類利益、如何改善人類生存環(huán)境的環(huán)境倫理責任。[6]人類的生存和發(fā)展給我們留下了思考的空間,這就需要工程師在設計和開發(fā)產(chǎn)品時始終“將公眾的安全健康和福祉放在首要位置”,以人類最高利益需求為導向,培養(yǎng)一種新的預防性的、愛護性的責任意識,真正地實現(xiàn)工程項目為人類服務這一目標,而不是讓工程項目成為影響人類生存、阻礙人類進步的絆腳石。
工程問題一旦出現(xiàn),人們討論的焦點從工程項目的本身轉向尋找應該為工程負責任的主體。造成一項工程事故的主體是多方面的,管理者決策失誤、設計者技術安全指標錯誤、施工單位偷工減料、監(jiān)理單位監(jiān)察漏洞等。由于工程活動的復雜性使現(xiàn)代工程項目成為一個非常復雜的系統(tǒng),然而一個工程項目的評價標準僅限于功利主義的方法,即只要經(jīng)濟效益大于成本,該工程項目就可以實施,同時成本核算中也沒有將環(huán)境的破壞和生態(tài)的污染列入考察范圍內(nèi)。此外對環(huán)境的破壞和生態(tài)的污染很難用一個標準去界定,再加上科學技術對工程活動的不可預測性也難以用一個合適的方法去追究工程主體的責任。這導致工程師在實施工程活動中為了追求利益,過分注重物的重要性而過多地發(fā)揮人的主觀能動性,產(chǎn)生征服自然傾向,從而引發(fā)一系列的破壞環(huán)境的工程問題。
不論工程師在工程事故中承擔何種責任,將人類安全、健康和福祉放在首要位置是不變的議題,那么制約工程師承擔環(huán)境倫理責任的因素到底有哪些?(1)利益。工程師雖然是一個特殊的職業(yè),但是和其他職業(yè)一樣,他們擁有不受職業(yè)理想束縛的個人期望和抱負。即使工程倫理規(guī)范對工程師行為作了詳細的規(guī)定,但是對自身利益的關注會誘使工程師的行為與他人的利益相抵觸,從而出現(xiàn)賄賂、打點等引發(fā)的工程問題。[6](2)害怕。工程師以雇員的身份從事工程活動,害怕承認過失、害怕失去工作、害怕名譽掃地、害怕某種懲罰或更糟的后果。所以多數(shù)人會因為害怕同事的冷眼、他人的報復等放棄舉報,放棄作為一個工程師應該具備的首要道德意識。(3)無知。主要是工程活動中工程師的某些專業(yè)知識掌握不夠,或者信息來源渠道閉塞,致使工程師在設計和制定工程方案時出現(xiàn)判斷錯誤。(4)個人因素。在心理學上有一種觀點叫“自我中心”,它是指我們傾向于從非常有限的視角來看問題,用自己的經(jīng)驗或者教訓來獲取一個較為客觀的觀點。如一位工程師在設計一種對人類有用的產(chǎn)品時,只遵循外觀設計、安全無害的原則,根據(jù)以往的經(jīng)驗只要對消費者不造成傷害的產(chǎn)品設計就算成功,但是這卻忽略了產(chǎn)品的實用性和使用性。(5)職業(yè)角色。倫理規(guī)范強調(diào)工程師必須忠誠于他們的雇主和客戶,這就要求工程師在履行他們職責時所做出的判斷必須符合雇主和客戶的利益。從一定意義上說,工程師的雇主和客戶制訂的方案和決策他們必須遵守,這就影響了工程師在工程活動中的決策,導致工程事故發(fā)生。(6)團體思維。俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,工程活動中也是這樣,個人比較傾向于團體工作和協(xié)商,而不是作為一個個體進行決策,時間久了必然會使個體依賴于團體,使個人責任模糊。
總之,工程師在工程活動中要提高專業(yè)水平和實際操作能力,努力克服不利因素,從工程倫理角度出發(fā)不斷培養(yǎng)工程師的環(huán)境倫理責任意識,努力營造一個更加環(huán)保、安全、和諧的社會。
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