陳毅重視和加強(qiáng)軍隊政治工作理論的研究

李 軍，孫建華

(鹽城工學(xué)院 a.學(xué)報編輯部；b.人文社會科學(xué)學(xué)院,江蘇 鹽城 224051)

陳毅重視和加強(qiáng)軍隊政治工作理論的研究

李 軍a*，孫建華b

(鹽城工學(xué)院a.學(xué)報編輯部；b.人文社會科學(xué)學(xué)院,江蘇 鹽城 224051)

陳毅元帥在長期的中國武裝革命斗爭實踐中，深刻體會和認(rèn)識到軍隊政治工作的重要性，貫徹執(zhí)行黨中央、毛澤東加強(qiáng)軍隊政治工作的指示精神的同時，創(chuàng)造性地總結(jié)并形成了軍隊政治工作理論，如堅持建軍首先是政治上建軍，強(qiáng)調(diào)在軍隊中建立黨組織和政治工作制度，必須講究政治工作的原則與藝術(shù)，切實加強(qiáng)和改善軍隊的政治工作等。研究陳毅關(guān)于重視和加強(qiáng)軍隊政治工作的理論，具有著重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

陳毅；軍隊政治工作；理論；研究

陳毅元帥(1901—1972)重視和加強(qiáng)軍隊政治工作理論，源自于親自領(lǐng)導(dǎo)和指揮紅軍與新四軍政治工作的實踐，由此深刻體會和認(rèn)識到軍隊政治工作的重要性，他結(jié)合軍隊政治工作的具體實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、毛澤東加強(qiáng)軍隊政治工作的指示精神的同時，創(chuàng)造性地總結(jié)并形成豐富的軍隊政治工作理論，既是馬克思列寧主義與中國武裝革命斗爭實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，也是對毛澤東政治工作理論的充實、豐富和發(fā)展，更是陳毅留給我們的寶貴革命優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化遺產(chǎn)。因此，研究陳毅關(guān)于重視和加強(qiáng)軍隊政治工作的理論，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、堅持“建軍首先是政治上建軍”的重要觀點(diǎn)

圖1 陳毅在新四軍政治工作會議上講話

在長期的中國武裝革命斗爭實踐中，陳毅作為我黨我軍重要的領(lǐng)導(dǎo)者與指揮員，深知政治工作在軍隊工作中的重要性，認(rèn)為必須始終堅持以政治斗爭為中心，軍事斗爭要服從、服務(wù)于政治斗爭。陳毅指出：“我們?nèi)嗣褴婈牭慕ㄔO(shè)，是整個政治的一部分。一切軍事建設(shè)要首先從政治建設(shè)做起，離開了政治建設(shè)，便沒有什么單獨(dú)的軍事建設(shè)的可能……因為軍事斗爭只是政治斗爭的繼續(xù)，只是為完成政治任務(wù)而斗爭，軍隊只是政治斗爭的工具?！盵1]366“游擊戰(zhàn)爭是軍事問題，同時也更是政治問題。因為游擊戰(zhàn)爭是依靠廣大人民的反抗情緒，離開了政治領(lǐng)導(dǎo)和動員，決然不能發(fā)動和擴(kuò)大游擊戰(zhàn)爭。”[2]93軍事斗爭必須服從并服務(wù)于政治斗爭，這是亙古不變的歷史真理，這也被中國武裝革命斗爭的歷史和現(xiàn)實所證明。軍事斗爭歷來都是以政治斗爭為中心的，并為其服務(wù)。因此，這兩者之間的關(guān)系不能顛倒與錯位。

陳毅在《一面打仗, 一面建設(shè)》報告中特別強(qiáng)調(diào)：“政治工作的任務(wù)，是使我軍將士政治覺悟不斷提高，為人民而戰(zhàn)的政治情緒高度發(fā)揚(yáng)，因而能進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)軍事，掌握一切軍事技術(shù)，因而政治軍事并進(jìn)，建設(shè)一支能文能武的軍隊，既會作政治工作，又會做群眾工作，又會做軍事工作?！薄懊恳粋€軍事指揮員要養(yǎng)成這種尊重政治工作，提倡政治工作，參加政治工作的良好習(xí)慣?！盵1]366-367陳毅這一重要講話，既是要求全軍同志都要高度重視和深入開展政治工作的動員令，也成為我軍重視并開展政治工作的明確規(guī)定與具體要求。鑒于此，陳毅十分重視我黨和我軍思想政治工作的宣傳、發(fā)動、組織、鼓舞和激勵等重要作用，堅持在軍隊里設(shè)立政委、政治工作組織與制度，帶頭在部隊中大力開展政治思想教育活動，還要求廣大軍事干部積極支持和配合政工人員做好政治思想工作，以積極支援和配合當(dāng)前的抗日戰(zhàn)爭。

圖2 新四軍領(lǐng)導(dǎo)人與周恩來合影 (后排左起：袁國平、陳毅、周恩來、項英)

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民軍隊，政治工作一直是其特有的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是其區(qū)別于其他武裝軍隊重要而鮮明的特征。紅軍井岡山時期，人民軍隊政治教育工作就得以生動開展：“四軍的政治訓(xùn)練：1.講演：由官長召集全體講話，或作政治報告，或作生活批評，或作工農(nóng)運(yùn)動概狀報告等。2.講課：在軍隊有三日的休息，則每日必有一小時政治課，由黨代表擔(dān)任去講。3.早晚點(diǎn)名講話與呼口號：照例每日士兵生活批評，或?qū)τ诿魅招袆又縿?鼓動)宣傳等?！盵3]9軍隊的政治工作起到了提高覺悟、鼓舞士氣、振奮精神、昂揚(yáng)斗志以及宣傳群眾、發(fā)動群眾、組織群眾、武裝群眾的重要作用。“紅軍在經(jīng)過許多斗爭，覺得宣傳工作太差，每每紅軍經(jīng)過某地，只是少少的幾張標(biāo)語，群眾毫不懂得紅軍是什么東西，甚至許多把紅軍當(dāng)土匪打。紅軍為解決這困難，宣傳才逐漸進(jìn)步了。紅軍現(xiàn)在有一個宣傳兵制度，凡軍隊每一個機(jī)關(guān)(如連部，營部，或政治部，衛(wèi)生隊等)均須派五個人擔(dān)任宣傳工作?！薄按宋迦朔謨山M，一組為演講隊，擔(dān)任口頭宣傳，凡紅軍所到的地方，行軍時經(jīng)過的鄉(xiāng)村酒店茶店，或大市鎮(zhèn)，均須手持紅旗及標(biāo)語傳單，向群眾宣傳……其外一組為文字宣傳組，兩個人每個人提一個石灰桶，大小筆各一枝，凡軍隊經(jīng)過的地方，墻壁上要統(tǒng)統(tǒng)寫滿紅軍標(biāo)語?！薄耙虼思t軍到達(dá)一個縣城，只要三小時，宣傳工作可以普遍?！盵3]12-13由此可見，紅軍是在革命斗爭的實踐中逐漸認(rèn)識到政治工作在武裝革命斗爭中所起到的重要作用的，因此不斷總結(jié)、推廣和發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)而形成一種獨(dú)特的工作制度和形式。

為了提高政治教育的效果，陳毅把紅軍各種復(fù)雜的紀(jì)律歸結(jié)、提煉、總結(jié)為“三大紀(jì)律”，使得其內(nèi)容簡明精煉、通俗易懂、形象生動，便于宣傳和記憶，使政治教育活動與軍事訓(xùn)練相輔相成，促進(jìn)了部隊軍事等工作的順利開展。顯然，紅軍是從武裝革命戰(zhàn)爭的實踐中認(rèn)識到政治工作的必要性和重要性的，逐漸學(xué)會和掌握了政治工作的本領(lǐng)。

贛南游擊戰(zhàn)爭時期，陳毅十分重視開展游擊隊的政治工作，以更好地宣傳、發(fā)動和組織群眾，指出“要特別注意，要建立經(jīng)常的政治教育工作，特別要使他們懂得黨與蘇維埃的政策和法令，把他們變?yōu)闋幦≌碱I(lǐng)區(qū)群眾及白區(qū)群眾士兵的宣傳者和組織者?！盵4]游擊戰(zhàn)爭“沒有良好而有力的政治工作，決計不能開展戰(zhàn)局。”[2]99要“堅持政治前行，軍事后盾的原則”[5]，軍事斗爭需要軍事與政治的有機(jī)結(jié)合與統(tǒng)一，以及兩者間的相互支持配合。借助政治教育有效開展群眾工作，這成為了人民軍隊重要而鮮明的特征之一，區(qū)別于歷史上以及國內(nèi)外的任何一支軍隊。

新四軍經(jīng)過皖南事變、蘇北重建軍部等事件后，陳毅提出了“建軍首先是政治上建軍，首先保證黨在本軍中的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，明確要求“黨在本軍的領(lǐng)導(dǎo)，就是本軍特質(zhì)的體現(xiàn)?！薄包h依靠這個軍隊去完成政治任務(wù)，作為黨遂行政治任務(wù)的工具”[6]122-123以改變、避免與重蹈“皖南建軍的主張，容許本軍有兩個領(lǐng)導(dǎo)，和降低本軍成為統(tǒng)一戰(zhàn)線的軍隊，是政治上的絕大錯誤”之歷史覆轍，“此時不加強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)和教育，則將發(fā)生極大的危險，這是應(yīng)該特別警惕的。”[6]121-122“政治建設(shè)是建軍的中心。其主要包括五項：提高干部的黨性；強(qiáng)化政委制度；加強(qiáng)政治工作；健全軍隊黨的組織；加強(qiáng)全軍政治教育。這五項是實現(xiàn)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)的五個環(huán)節(jié)。政治建設(shè)必須從這五大項做起?！盵6]127同時要“加強(qiáng)階級教育和站在階級立場上的統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治教育，造成本軍自己是抗戰(zhàn)軍隊的模范，是抗戰(zhàn)軍隊中最先進(jìn)最覺悟的一部分，成為團(tuán)結(jié)人民，爭取友軍，團(tuán)結(jié)全民族，堅持抗戰(zhàn)，執(zhí)行黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的模范?！盵6]124陳毅加強(qiáng)對人民軍隊指戰(zhàn)員的“為人民服務(wù)”精神、群眾觀念和紀(jì)律教育，使得新四軍得到廣大人民群眾的擁護(hù)與支持。

圖3 解放戰(zhàn)爭時期的陳毅

陳毅在分析抗日戰(zhàn)爭時強(qiáng)調(diào)，敵我雙方“在軍事上敵強(qiáng)我弱，在政治上我強(qiáng)敵弱”[7]的各自優(yōu)勢和劣勢，強(qiáng)調(diào)“政治領(lǐng)導(dǎo)與政治工作的堅強(qiáng)性和獨(dú)創(chuàng)性……這是本軍的特色”，[6]125故必須揚(yáng)我之長、克敵之短，才能最終奪取抗戰(zhàn)的勝利。陳毅的科學(xué)分析，指明了抗戰(zhàn)勝利的前進(jìn)方向。

二、建立軍隊政治工作的組織與制度

“黨的組織工作，是軍隊政治工作的基礎(chǔ)?！盵6]135所以政治工作需要有組織與制度上的保證，才能得以順利開展。

(一)在人民軍隊中設(shè)立、“強(qiáng)化并鞏固政委制度”[6]124

“政委是黨在軍隊中的全權(quán)代表，是執(zhí)行黨在軍隊中的政治方針及紀(jì)律的完全負(fù)責(zé)者。”[6]133新四軍蘇北鹽城重建軍部成立大會上，陳毅宣布：“今天軍部成立，各位同志要了解我們新四軍和其他軍隊的不同，是我們新四軍有政委制度”，“因為在政治文員委員領(lǐng)導(dǎo)之下，我們的政治方向不會錯，我們能依照中共的政策做下去，我們好像火車在鐵軌上走，一定能夠順利地達(dá)到目的……我們軍隊一定能夠百戰(zhàn)百勝?！盵8]政委是代表中央實施對新四軍的政治領(lǐng)導(dǎo)的，因此“政委人才應(yīng)該嚴(yán)格挑選，首先是具有堅強(qiáng)的黨性，領(lǐng)導(dǎo)全盤的能力，生活工作方面的模范，自己是團(tuán)結(jié)同級和下級的重心，對上級指示的堅決執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí)理論，能夠把握路線和理論”，“以自己的政治遠(yuǎn)見，模范生活，民主方式，說服態(tài)度，堅定立場，應(yīng)明指導(dǎo)，去建立自己威信?！盵6]133-134這樣才能真正建立起政委在人民軍隊中的崇高威望和威信，進(jìn)而組織、領(lǐng)導(dǎo)和指揮軍隊去奪取抗戰(zhàn)的勝利，使得人民軍隊得以健康成長和發(fā)展壯大。

(二)在軍隊中建立黨的組織

從某種意義上說，“政治機(jī)關(guān)就是黨的工作機(jī)關(guān)”[6]134，因此，將“支部建在連上”，“連上成立支部的作用非常大?！盵9]既可以把“黨的領(lǐng)導(dǎo)嵌入行政和指揮命令之中，且作為核心”，故“我們應(yīng)加強(qiáng)黨的支部，在連隊中起工作堡壘作用”，發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的聯(lián)系、影響作用，即“提高黨員的模范作用?！盵6]135-136確立和形成黨的支部和黨員在部隊中的堡壘作用和崇高威信。

(三)建立政治工作制度

制度是政治工作深入、順利開展的重要前提和保證措施。陳毅指出，對新加入部隊的工人、農(nóng)民“必須著手政治教育，提高官兵的政治覺悟”，[10]297需要“造成完整的政治工作制度”[10]298，因為“工作制度是把各部門的工作規(guī)律和要求，寫成章程，便利萬眾共同遵守，并能妥善去解決各部門聯(lián)系的最科學(xué)的辦法?！盵6]126同時“我軍將士人人均應(yīng)學(xué)習(xí)政治，提高政治認(rèn)識，尊重主持政治工作的政治機(jī)關(guān), 服從和尊重政治工作制度”，[1]366-367如政治教育、黨性教育、階級路線教育、方針政策教育、紀(jì)律教育等規(guī)章制度，充分發(fā)揮保證、保障作用，促進(jìn)和推動我軍正規(guī)化軍事建設(shè)工作深入、扎實地開展。

三、講究政治工作的方式方法

軍隊政治工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更有其自身的特點(diǎn)與規(guī)律。我們只有精通和掌握“政治工作的原則和方法”，才能在政治工作上得心應(yīng)手、游刃有余地開展工作，收到事半功倍的良好效果。

(一)政治工作要有針對性，理論聯(lián)系實際，有的放矢

“政治工作方式要適合情況，要求敏捷迅速，要求指導(dǎo)實際”，[6]135“主張理論聯(lián)系實踐”。[11]178政治工作是使人在思想認(rèn)識政治覺悟方面轉(zhuǎn)化、提高的工作，每一個人的思想政治狀況與發(fā)生的情況都有千差萬別，因此必須做深入細(xì)致的調(diào)查研究工作，才能有針對性地開展說服教育工作。因此，不僅要實事求是地分析問題，還要千方百計地幫助他們解決問題，使得他們的錯誤認(rèn)識和觀念得以改變與轉(zhuǎn)化、提高。因此，對不同的人、不同的思想，認(rèn)識問題要采取不同的方法。思想政治教育就如醫(yī)生看病，先要對其進(jìn)行“望、聞、問、切”的檢查和觀察，再針對不同對象、不同病情需要而開出不同的藥方，努力做到對癥下藥。陳毅在其漫長的革命生涯中，面對形形色色的政治工作對象總是能創(chuàng)造性地得心應(yīng)手地開展思想政治工作，表現(xiàn)出高超、卓越的思想政治工作才能，取得了良好的政治工作效果。

(二)政治工作要有前瞻性和超前意識，做好處理預(yù)案等準(zhǔn)備工作

俗話說，不打無把握無準(zhǔn)備之仗。軍事上如此，政治上亦如此。政治工作人員應(yīng)有政治遠(yuǎn)見，要有前瞻性和超前意識，即對自己從事的工作事前應(yīng)有所了解、研究，對指戰(zhàn)員當(dāng)下或即將發(fā)生的政治思想問題能有所預(yù)測，即有“先見之明，能預(yù)見事變以防患未然”，[12]并“先有各種可能的準(zhǔn)備”[6]135，由此做好應(yīng)急處理預(yù)案等方面的準(zhǔn)備。唯有如此，我們才能打主動仗，積極主動地去解決指戰(zhàn)員政治思想方面出現(xiàn)的各種問題，防止和避免政治工作上的盲目行、被動性、隨意性和應(yīng)付性。

圖4 1948年6月，陳毅任中原局第二書記，在中原野戰(zhàn)軍寶豐會議上講話

(三)堅持以“說服教育”為主的政治教育方式

陳毅認(rèn)為，我們應(yīng)該注意和把握“政治工作的原則和方式?！盵6]135政治教育工作是引導(dǎo)人、教育人的工作，要做好人的思想認(rèn)識與觀念的轉(zhuǎn)化或提高是一件很艱難、很復(fù)雜、很細(xì)致的工作。對思想認(rèn)識等問題，必須采取說服教育的方式，做到以理服人，以情感人，使得對方真正認(rèn)同、接受教育者的觀念與主張等，才能真正達(dá)到其思想認(rèn)識上的提高、思想觀念上的轉(zhuǎn)化。而狂風(fēng)暴雨式的批評，上綱上線的高壓政策，簡單粗暴的工作方式，不僅不能取得應(yīng)有的效果，反而會激起工作對象的逆反、對抗心理與抵觸、厭煩情緒，使問題更加復(fù)雜化。陳毅強(qiáng)調(diào)“我建議我們這些同志要以平等態(tài)度待人，不要以改造者自居?！薄耙獔F(tuán)結(jié)人，對人有幫助，講道理，幫助人解決困難，那不會有人不愿意和我們合作的?！薄拔蚁虢窈笏枷敫脑觳荒芨氵\(yùn)動，最好的方式是學(xué)習(xí)，和風(fēng)細(xì)雨，引人入勝，使人感到如坐春風(fēng)。”[13]領(lǐng)導(dǎo)干部要與知識分子“肝膽相照, 互相幫助?！盵13]解決思想認(rèn)識問題，要尊重對方，赤誠相待，平等交流，相互溝通，彼此坦誠相見，才能使問題得以順利而有效的解決。因此，這種說服教育還要求我們要有極大的耐心、恒心，既不能急躁，也不怕反復(fù)。因為“拿無產(chǎn)階級的意識去克服和代替他的小生產(chǎn)者的意識，這是一個長期的斗爭。”[6]130對于廣大知識分子，要特別注意對他們的黨性鍛煉與培養(yǎng)，早日使他們在政治上堅定而成熟起來，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

(四)政工人員要以身作則，堅持以模范行動來感化人

陳毅指出“強(qiáng)調(diào)政治工作人員作干部的模范”，[6]131尤其是發(fā)揮“黨員的模范作用”。[6]133政工人員要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己要首先做到，勇于并善于用自己的模范言行去感化和影響別人。

(五)重視政治工作載體的建設(shè)

陳毅創(chuàng)造性地指出，“軍隊文化工作是軍隊政治工作的助手，不能混同文化工作與政治工作的區(qū)別，不能拿政治工作來取消文化工作?！薄耙姓J(rèn)文化工作是政治工作的一部分，他有輔助軍政工作的作用?！盵11]180政治工作要切實防止一味簡單化的現(xiàn)象，而應(yīng)注意把政治工作和其他工作有機(jī)結(jié)合起來，借助其他載體或媒體，使政治教育既生動活潑、具體形象，又通俗易懂，進(jìn)而能收到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的政治熏陶、思想啟迪、情操陶冶、精神升華等作用。因此，陳毅十分重視政治教育載體、媒體和渠道的建設(shè)，在新四軍中舉辦書畫展覽、體育比賽、詩歌朗誦、文藝創(chuàng)作、戲劇表演等豐富多彩的文藝形式，借以增強(qiáng)政治工作的吸引力、向心力和凝聚力，使得新四軍政治工作收到了事半功倍的良好效果。

四、結(jié)語

陳毅元帥重視和加強(qiáng)軍隊政治工作的重要理論與方法，在長期的武裝革命斗爭實踐中，不斷總結(jié)、提煉的同時也在實踐中不斷加以檢驗和升華，進(jìn)而在新民主主義武裝革命與軍事斗爭中發(fā)揮了政治工作的重要指導(dǎo)作用，同時也充實、豐富和發(fā)展了毛澤東的政治工作思想。

[1] 陳毅.一面打仗一面建設(shè)[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[2] 陳毅.論游擊戰(zhàn)爭[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[3] 陳毅.關(guān)于朱毛軍的歷史及其狀況的報告[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[4] 陳毅.開展群眾游擊戰(zhàn)爭的潮流:介紹永豐游擊小組的戰(zhàn)斗經(jīng)驗[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[5] 陳毅.蘇北統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[6] 陳毅.論建軍工作[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[7] 陳毅.華中實戰(zhàn)的經(jīng)驗教訓(xùn)[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社.1991：163.

[8] 陳毅.在新四軍重建軍部成立大會上代軍長就職演講詞[M]//計高成.陳毅在鹽城.北京:解放軍出版社,2001：66.

[9] 陳毅.關(guān)于朱毛紅軍的黨務(wù)概況報告[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[10] 陳毅.建軍報告[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[11] 陳毅.我們應(yīng)采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[12] 陳毅.論軍事建設(shè)[M]//陳毅.陳毅軍事文選.北京:解放軍出版社,1991.

[13] 陳毅.關(guān)于知識分子問題的講話[J].黨的文獻(xiàn),2002(2):3-12.

ResearchonThinkingMuchandStrengtheningofArmyPoliticalWorkforChenYi

LIJuna*,SUNJianhuab

(a.The Editorial Department of Journal;b.College of Humanities and Social Science，Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224051,China)

In long-term China’s armed revolutionary struggle,Chen Yi profoundly experienced and realized the importance of army political work.Combining with the exercise of New Fourth Army culture work,Chen Yi creatively carried out the guidelines of strengthening army’s political work rasied by Party Central Committee and Mao Zedong and then he formed his abundant army political work theory.For example,the priority of constructing an army was its political construction.He emphasized that an army should have its own political authority and work system.The authority must pay attention to the principles and arts in the work and keep strengthening and improving army political work.Today we still found its realistic guiding significance and profound historical significance when we reviewed his theory.

Chen Yi;army political work;theory;research

2013-05-27

2011年教育部人文社會科學(xué)資金研究項目“馬克思主義中國化思想形成史研究”(11JD710012)

李軍(1952- )，男(漢族)，江蘇濱海人，教授，學(xué)士，研究方向：唐宋文學(xué)與地方文史，電子郵箱：yclj@ycit.cn。

孫建華(1969- )，男(漢族)，江蘇鹽城人，教授，博士，研究方向：馬克思主義中國化理論。

D027

A

2095-5383(2013)03-0011-04