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      重性精神疾病患者子女心理健康狀況

      2013-11-18 13:22:32歐陽(yáng)國(guó)華羅黎霞陳進(jìn)良李淑春羅文軒劉靖馨劉鐵橋
      四川精神衛(wèi)生 2013年3期
      關(guān)鍵詞:重性精神疾病精神分裂癥

      歐陽(yáng)國(guó)華 羅黎霞 陳進(jìn)良 劉 軍 李淑春 羅文軒 劉靖馨 劉鐵橋

      重性精神疾病是危害人類身心健康的最常見(jiàn)的精神疾病,此類患者多具有病程遷延、反復(fù)發(fā)作的特征,嚴(yán)重影響其社會(huì)功能。社會(huì)對(duì)該類疾病患者有回避和歧視等負(fù)性態(tài)度,往往給家屬造成嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)[1]。眾多因素影響著重性精神疾病患者子女的生理和心理健康,其社會(huì)功能也會(huì)受到一定程度的影響。國(guó)內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道提示,精神分裂癥子女與健康人群子女之間心理健康存在明顯的差異[2],也存在行為問(wèn)題[3]。但對(duì)重性精神疾病患者子女的心理健康狀況的調(diào)查國(guó)內(nèi)鮮見(jiàn)報(bào)道。為此,本研究對(duì)重性精神疾病患者子女的心理狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查和分析,以了解他們的心理特點(diǎn)。

      1 對(duì)象與方法

      1.1 對(duì)象 研究組入組標(biāo)準(zhǔn):①2011 年4 月~2013 年4 月在湖南省湘潭市五醫(yī)院住院的精神分裂癥、雙相情感障礙等重性精神疾病患者,且符合《中國(guó)精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)(第3 版)》(Chinese Classification and Diagnostic Criteria of Mental Disorders,third edition,CCMD-3)的診斷標(biāo)準(zhǔn),病程大于3 年的患者子女;②年齡16~45 歲;③與患者生活時(shí)間2 年以上;④排除重大器質(zhì)性疾病及其他精神疾病;⑤自愿參與調(diào)查并簽署知情同意書(shū)。入組患者子女共128 例,其中男性63 例(49.22%),平均年齡(31.21 ±7.34)歲,女性65例(50.78%),平均年齡(34.60 ±3.46)歲。對(duì)照組入組標(biāo)準(zhǔn):①來(lái)源于湘潭市的正常健康家庭(兩系三代均無(wú)精神疾病)子女;②年齡16~45 歲;③排除重大器質(zhì)性疾病及精神疾病;④自愿簽定知情同意書(shū)。共入組130 例,其中男性65 例,平均年齡(32.72 ± 5.19)歲,女性65 例,平均年齡(33.10 ±4.24)歲。共發(fā)放問(wèn)卷328 份,回收258份,問(wèn)卷回收率79%。

      1.2 調(diào)查工具 ①自制一般情況調(diào)查表,內(nèi)容包括性別、年齡、文化程度、有無(wú)精神疾病親屬等;②癥狀自評(píng)量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)[4],共有90 個(gè)項(xiàng)目,有軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性9 個(gè)癥狀因子,根據(jù)嚴(yán)重程度按1~5 級(jí)評(píng)分,之后將得分歸納為9個(gè)因子分作為心理健康水平的評(píng)價(jià)指標(biāo)。該量表在正常人群中有較好的信度和效度[5]。

      1.3 調(diào)查方法 由經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)過(guò)的精神科主治以上醫(yī)師對(duì)重性精神疾病患者子女和健康家庭子女進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)查,測(cè)試時(shí)使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ),并要求按照問(wèn)卷中內(nèi)容如實(shí)填寫(xiě)。問(wèn)卷質(zhì)量控制:①答題時(shí)間控制在半個(gè)小時(shí)以內(nèi),同時(shí)不能短于15 分鐘,②對(duì)于即使有一項(xiàng)未答或是有涂抹三處以上的均做無(wú)效卷處理,③測(cè)試時(shí)對(duì)于不能理解的條目,醫(yī)師可以適當(dāng)解釋,但不能帶有引導(dǎo)性暗示。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS11.5 軟件將重性精神疾病患者子女和健康家庭子女兩組的癥狀自評(píng)量表各因子評(píng)分進(jìn)行比較,采用兩獨(dú)立樣本t 檢驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并對(duì)兩組的受教育程度進(jìn)行檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

      2 結(jié) 果

      2.1 研究組和對(duì)照組SCL-90 各因子評(píng)分比較與健康家庭子女相比,重性精神疾病患者子女除在強(qiáng)迫癥狀、人際敏感、偏執(zhí)、敵對(duì)和精神病性因子評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義外(P >0.05),其余因子評(píng)分差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05 或0.01)。見(jiàn)表1。

      表1 研究組和對(duì)照組SCL-90 各因子評(píng)分比較(分,±s)

      表1 研究組和對(duì)照組SCL-90 各因子評(píng)分比較(分,±s)

      2.2 兩組受教育程度比較 兩組受教育程度構(gòu)成不同,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05)。與對(duì)照組相比,重性精神疾病患者子女的文盲構(gòu)成比高達(dá)8.59%,而大專文化以上構(gòu)成比又相對(duì)較低,只有3.91%。兩組初中文化程度構(gòu)成比基本接近分別為39.06%,39.23%。見(jiàn)表2。

      表2 兩組受教育程度比較(%)

      3 討 論

      家庭環(huán)境是精神疾病發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中重要的影響因素之一[6],許多精神疾病患者的家庭環(huán)境較差,家庭成員之間缺乏親密感,矛盾較多,造成患者流浪[7],甚至患者本人在成長(zhǎng)過(guò)程中受到過(guò)父母的苛刻教育,缺乏溫情,過(guò)多的受到干涉,缺乏私人空間,導(dǎo)致患者將自己受到的教育方式轉(zhuǎn)嫁到自己的子女身上[8-9]。有研究表明父母的遺傳特征、性格、文化水平、經(jīng)濟(jì)狀況及家庭環(huán)境與子女的心理發(fā)育密切相關(guān),重性精神障礙患者的子女是出現(xiàn)精神心理問(wèn)題的高風(fēng)險(xiǎn)人群,具有和常人不同的遺傳基礎(chǔ)和環(huán)境因素[1]。本研究結(jié)果顯示,重性精神疾病子女的心理健康水平低于正常對(duì)照組家庭子女,更容易出現(xiàn)軀體化、焦慮、抑郁、恐怖的心理狀況(P <0.05),與相關(guān)研究結(jié)果基本一致[10-13];本研究還發(fā)現(xiàn),重性精神疾病患者子女的受教育程度低于健康者子女(P<0.05),與健康家庭子女相比,患者子女的文盲較多,達(dá)大專及以上文化程度的較少,而初中文化程度差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05)。造成這一結(jié)果的可能原因是:一方面重性精神疾病患者的病情反復(fù)發(fā)作、病程遷延等因素給其家庭帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),甚至影響到家庭的和睦和結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定,弱化了家庭教育功能,從而使患者子女在九年義務(wù)教育結(jié)束后便輟學(xué);另一方面社會(huì)歧視、社會(huì)支持不良也可能是影響患者子女輟學(xué)的社會(huì)因素。

      綜上所述,重性精神疾病患者子女的心理健康素質(zhì)及受教育程度均低于正常對(duì)照組子女,是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,應(yīng)引起重視。建議落實(shí)精神衛(wèi)生法并制定針對(duì)重性精神疾病家庭的干預(yù)措施,以使患者家庭的子女獲得較好的心理社會(huì)支持,減少罹患精神疾病的機(jī)率。

      本研究存在一定的不足,有必要進(jìn)行更大樣本的研究,使研究結(jié)果更能夠準(zhǔn)確的反映現(xiàn)實(shí)情況,同時(shí)也有必要進(jìn)行相關(guān)的家庭環(huán)境、社會(huì)支持,人格特點(diǎn)等社會(huì)心理方面的研究,以進(jìn)一步探討重型精神疾病患者子女的社會(huì)心理狀況。

      1 孫鳳環(huán),李玉鴻.精神分裂癥患者家屬心理狀況調(diào)查[J].齊魯護(hù)理雜志,2010,16(6):18~20.

      2 張彩珍,江長(zhǎng)旺.首發(fā)與復(fù)發(fā)精神分裂癥患者家屬心理健康狀態(tài)的調(diào)查[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,2008,17(36):5669~5670.

      3 李尚蘭.住院抑郁癥患者家屬心理健康狀況分析[J].現(xiàn)代養(yǎng)生B,2009,25(7):5~6.

      4 張明園.精神科評(píng)定量表手冊(cè)[M].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1998,16~26.

      5 陳樹(shù)林,李凌江.SCL-90 信度效度檢驗(yàn)和常模的再比較[J].中國(guó)神經(jīng)精神疾病雜志,2003,29(5):323~327.

      6 Schlosser DA,Pearson R,Perez VB,et al.Environmental risk and protective factors and their influence on the emergence of psychosis[J].Adolesc Psychiatry (Hilversum),2012,2(2):163~171.

      7 陳進(jìn)良,宋紅麗,朱薇薇,等.流浪精神分裂癥患者的家庭環(huán)境和人格特征研究[J].醫(yī)學(xué)臨床研究,2013,30(3):519~521.

      8 呂鋒,梁家國(guó),劉金同,等.精神分裂癥患者家庭關(guān)系和父母教養(yǎng)方式的對(duì)照研究[J].中華精神科雜志,2001,34(4):231~233.

      9 Amaresha AC,Venkatasubramanian G.Expressed emotion in schizophrenia:an overview[J].Indian J Psychol Med,2012,34(1):12~20.

      10 楊勇超.女性精神分裂癥患者家屬心理狀況與心理干預(yù)[J].臨床心身疾病雜志,2007,13(3):240~241.

      11 沈濤,周榮山,孫燕.精神分裂癥患者家屬心理健康狀況與人格特征的調(diào)查[J].精神醫(yī)學(xué)雜志,2010,23(1):49~51.

      12 范衛(wèi)星,張載福,楊致蓉,等.精神分裂癥患者家屬心理控制感、家庭環(huán)境及心理健康分析[J].現(xiàn)代實(shí)用醫(yī)學(xué),2010,22(3):294~296.

      13 余吉玉,曾麗,賈景兵.住院精神病患者家屬心理健康教育的調(diào)查分析[J].貴州醫(yī)藥,2008,32(9):861.

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