讓賊也有一個(gè)明天

■劉衛(wèi)京

物理實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員把電話打過(guò)來(lái)的時(shí)候我愣了一下，不明白物理實(shí)驗(yàn)室為什么會(huì)找我這個(gè)教數(shù)學(xué)的老師。

原來(lái)，我?guī)У哪莻€(gè)班今天上午去做物理實(shí)驗(yàn)了，學(xué)生散盡之后，實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)少了一只秒表！

那個(gè)教物理的年輕老師跟我在同一間辦公室，一聽(tīng)此訊，她的臉馬上就紅了：“學(xué)生離開(kāi)后，我確實(shí)沒(méi)有逐個(gè)檢查，因?yàn)槲覜](méi)有想到會(huì)有這樣的事情發(fā)生?！?/p>

說(shuō)完，她起身去教室了。不一會(huì)兒，回來(lái)了，她說(shuō)：“班里的學(xué)生沒(méi)人承認(rèn)啊，我去實(shí)驗(yàn)室看看！”

顯然，這應(yīng)該是我們班的學(xué)生趁人不注意時(shí)拿回來(lái)的，據(jù)我估計(jì)，實(shí)驗(yàn)員也沒(méi)有必要誣陷學(xué)生。

不一會(huì)兒，班長(zhǎng)來(lái)找我：“劉老師，班里正在大搜查，我們不能讓某一個(gè)人的不良行為壞了我們?nèi)嗳说拿暎　?/p>

我馬上就趕到班里，制止了學(xué)生。

班長(zhǎng)不服氣，跟著我走出教室：“劉老師，為什么不讓搜查??？把賊搜出來(lái)，我們不就都放心了嗎？”

我擺擺手，讓他回去了。

下一節(jié)課是班會(huì)，我走進(jìn)教室里，沉默了一會(huì)兒。

學(xué)生都看著我，他們知道我一定會(huì)說(shuō)這件事的。從他們的表情上，我也真的難以判斷出來(lái)到底是誰(shuí)拿了那塊秒表。

我說(shuō)：“這件事情呢，我打算這樣處理：咱們班每人湊一塊錢，由班長(zhǎng)去買一塊秒表補(bǔ)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里。我知道，很多同學(xué)想通過(guò)把賊揪出來(lái)把自己洗干凈，我是這樣認(rèn)為的：一、拿那塊秒表的一定是咱們的同學(xué)；二、他拿那塊秒表時(shí)可能真的是想拿回去玩玩；三、不管是誰(shuí)，真要被查出來(lái)，他可能難以承受別人對(duì)他的屑視，甚至他的人生都有可能改寫。我的意思呢，放他一馬，就算他是賊，咱們也給他一個(gè)明天，不知同學(xué)們是不是同意？”

下面有人點(diǎn)頭，表示贊同，也有人一動(dòng)不動(dòng)，不愿表態(tài)。

我又說(shuō)：“出了這樣的事，我這做班主任的臉上也無(wú)光，我也覺(jué)得這事跟我平時(shí)的提醒不夠有關(guān)系。這樣，我往班長(zhǎng)那里交十塊錢，算是我的罰金。我還是希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下，給那位做了不光彩事的同學(xué)一個(gè)明天?！?/p>

說(shuō)完，我就從教室里出來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿著收好的錢來(lái)我這里開(kāi)請(qǐng)假條出校門去買秒表，看得出來(lái)，他對(duì)我這樣的處理方法也不是完全地贊同。

轉(zhuǎn)眼，那一屆學(xué)生畢業(yè)也好幾年了。我差不多也把這件事忘掉了。

有一天，我的QQ有一個(gè)陌生的號(hào)碼在閃動(dòng)，請(qǐng)求聊天兒，我一般不加陌生人的，故而沒(méi)有理他。

過(guò)了幾天，又是那個(gè)號(hào)，在備注里填了“學(xué)生，02屆”，我就同意了聊天兒。

他還是沒(méi)有透露姓名，只是坦白了他就是當(dāng)年拿了那個(gè)秒表的學(xué)生，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我拿秒表的時(shí)候以為沒(méi)人看見(jiàn)，就不會(huì)有人追查，同學(xué)們?cè)诎嗬锼巡闀r(shí)我嚇得出了一身的冷汗，已經(jīng)打定主意了，要是被搜出來(lái)，馬上就退學(xué)。我也知道，當(dāng)年您這樣處理這件事讓好多學(xué)生對(duì)您不滿，但您真的是救了我一命的！在此表示感激！我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出我的姓名，這個(gè)號(hào)，以后我也不會(huì)用了，我只是想用這種方式告訴您：當(dāng)時(shí)您的做法對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。謝謝您！”

我只回復(fù)了五個(gè)字：“知道了，再見(jiàn)?！?/p>

其實(shí)，這就是為什么我喜歡站在講臺(tái)上的原因，知識(shí)上的講解之外，我知道還有一些迷茫中的心靈需要有人去引導(dǎo)，引他們走上正途，走向光明。