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      彈撥樂器音色組合的主觀偏愛研究

      2013-11-05 07:43:48劉京宇
      演藝科技 2013年5期
      關鍵詞:柳琴混響揚琴

      劉京宇

      (中央音樂學院,北京 100031)

      民族管弦樂隊交響性的探索已經成為中國民族音樂文化研究的重要方向之一。作為民族樂器中最具中國特色的彈撥樂器,對其音色組合的研究對于民族器樂交響性探索有著重要意義。本文從彈撥樂器音色的角度入手,試圖運用主觀評價實驗的方法探討彈撥樂器在合奏時音色上的最佳匹配,以及影響彈撥樂器音色組合偏愛度的因素,希望得出主觀偏愛的樂器組合形式。

      1 彈撥樂器及其音色組合的相關問題

      種類居世界之冠的中國彈撥樂器,不僅是我國樂器中的瑰寶,也是我國優(yōu)秀的文化遺產。豐富多彩的彈撥樂器在我國民族樂器中占有相當大的比例,無論民間樂隊,地方戲曲戲劇樂隊,還是現代民族管弦樂隊,都大量運用。彈撥樂器在樂隊合奏中形成單獨的“組”,這在世界所有的樂隊中是獨樹一幟的,也是我國民族管弦樂隊有別于西洋管弦樂隊,自成體系、頗具規(guī)模、最具民族特色的重要組成部分。隨著時間的推移和樂器的不斷改革,以及作曲家和演奏家們的不斷探索,彈撥樂器在民族管弦樂隊中已形成一個音域寬廣、音區(qū)銜接、音色多樣、富于表現力的一組樂器。我國彈撥樂器從演奏形式上大致可分為三類:

      (1)抱握彈奏樂器,如琵琶、柳琴、三弦等;

      (2)平直彈奏樂器,如古箏、古琴等;

      (3)打弦樂器,如揚琴等。

      彈撥樂器的組合形式也是靈活多樣的,通常彈撥組樂器在民族管弦樂隊中的運用方式有三大類:以旋律結合的方式、以和聲結合的方式和混合結合方式。本文涉及的是以旋律結合的方式,這種方式主要用于演奏樂曲的旋律聲部,樂器通常是以同度、八度或雙八度等結合方式出現的。實驗所涉及的彈撥樂器主要是民族管弦樂隊中常用的樂器,包括柳琴、琵琶、揚琴、中阮和大阮。實驗選用了《春節(jié)序曲》抒情段中的一個主題,并將其按照旋律結合的方式進行了編配,樂曲的片段如圖1所示。

      圖1 《春節(jié)序曲》樂譜片段

      實驗采用對偶比較法,考慮到工作量及實驗的可操作性,最終選定五種組合方式,分別以第二件樂器較第一件樂器低八度組合,分別為:

      (1)組合1:柳琴(中)+琵琶(低);

      (2)組合2:柳琴(中)+揚琴(低);

      (3)組合3:揚琴(高)+琵琶(低);

      (4)組合4:揚琴(低)+大阮;

      (5)組合5:琵琶(低)+大阮。

      2 實驗信號的錄制

      在中國傳媒大學視聽中心錄音棚進行信號的錄制。該棚聲學環(huán)境良好,混響時間約為0.7 s。錄音采用protools工作站、Digidesign 002聲卡、全指向型傳聲器,并采用單聲道同期一次合成的錄音方式,以保證樂器響度的真實比例。擔任演奏的是中央音樂學院研究生及專業(yè)演奏人員,具有較為豐富的演奏經驗。傳聲器設置方面,采用通常錄制單件民族彈撥樂器時的設置,即傳聲器到樂器的距離為1.5 m。每件樂器之間的距離為0.8 m。具體的樂器擺位及錄音系統連接如圖2所示。

      拾取到的五組信號分別記錄在Protools工作站內,后期進行了-3dB的峰值歸一化處理,以排除因信號響度差異而對結果造成的影響??紤]到每段樂曲結尾的余音會對混響感等參數造成影響,每段樂曲結尾均作了統一衰減,每段信號的長度均為25 s,并保存為wav格式。

      3 主觀評價實驗

      本次實驗共有15名被試,其中男生5名,女生10名,年齡在20~30歲之間,聽力均正常。所有被試均有聲學知識的學習經歷,對音色的概念能夠正確理解。

      由于實驗結果會受到監(jiān)聽聲壓級的影響,所以必須保證被試在標準監(jiān)聽聲壓級下進行聽音,聽音的聲壓級在整個實驗過程中應保持不變,以確保準確重放實驗信號。測試系統所使用的設備有:lenovo R400筆記本電腦,BSWA801型聲級計。經過測試,實際監(jiān)聽聲壓級為71 dBA,符合國際聽音標準。同時,為避免聲音信號在重放時因監(jiān)聽環(huán)境的變化而帶來不必要的聲染色,所以監(jiān)聽環(huán)境選擇了錄制實驗信號時的錄音棚。

      實驗信號為單聲道,揚聲器放置在監(jiān)聽人員的正前方,兩揚聲器的間距為5 m,與監(jiān)聽人員位置所形成的水平張角為60°。揚聲器系統的參考軸距地面的距離與聽音時人耳距地面的距離相同。每只揚聲器距側墻及后墻的距離均大于1.5 m。監(jiān)聽人員的位置安排在聽音室的中部,15個位置按三角形排列,位于兩揚聲器的中垂線上,且三角形的頂點與兩揚聲器構成等邊三角形。揚聲器及監(jiān)聽人員的位置見圖3。

      本實驗旨在探尋主觀感受與樂器音色組合偏愛度之間的關系,所以所選評價術語要盡量反映每種樂器的音色特點,這樣才便于評判與分析。實驗所采用的評價術語及定義具體如下(括號內為該評價術語的簡要描述):

      (1)混響感(混響聲豐富):指由于室內各界面的反射對直達聲所起的增強和烘托作用,即直達聲在室內有較充分的反射。

      (2)顆粒感(清晰、明快、清脆):指每個音之間分開得十分干凈利索,不拖泥帶水,相繼音符的可辨析程度高,奏出的音具有清晰、明快、清脆、有彈性的特點。比如一串珠鏈,既有每一粒珠子的獨立性,又有一條獨立的線相穿,具有連貫性。

      (3)融合度(音響交融在一起,協調、搭配):整個音響交融在一起,整體感好,能形成一個有機的整體,聽起來比較協調,搭配。比如中國的古琴與簫的組合、琵琶與三弦的組合,每組的兩件樂器雖然從發(fā)音原理上有較大的差別,但組合在一起聽起來比較協調。

      (4)豐滿度(厚實、圓潤,中、低頻充分):聲音從豐滿到干癟的屬性,豐滿的聲音厚實、圓潤,中、低音充分,高頻適度,聽感溫暖、舒適、有彈性;反之單薄、干癟。

      (5)明亮度(清晰明朗,中高頻充分):指聲音從明亮到灰暗的屬性,音質清晰明朗的聲音就感到明亮,暗啞無光彩的聲音就感到灰暗。通常高、中音充分,聽感明朗、活躍的聲音明亮度較好。

      (6)偏愛度:整體感覺最好、最喜歡的程度。

      這些評價術語并不是完全獨立的,某些評價術語可能會包含其他評價術語的主觀感受,但各有側重,例如:混響感也是影響豐滿度的一個因素。同時,所選的評價術語是針對其中一種或兩種樂器的。例如:混響感——揚琴;顆粒感——柳琴;融合性——大阮;豐滿度——大阮;明亮度——柳琴、揚琴。

      為了使被試能夠更好地理解“顆粒感”及“融合度”的含義,選擇鋼琴獨奏《谷粒飛舞》、《社員都是向陽花》作為顆粒感訓練素材,選擇琴簫合奏《梅花三弄》、琵琶與三弦《江南春》作為融合度訓練素材。

      主觀評價方法采用心理尺度構成方法中的“對偶比較法”,它是通過被評價對象的兩兩比較關系來間接地估計出所有被評價對象就某一評價指標的相對心理尺度。其優(yōu)點是判斷準確、重復性好,尤其適用于細微差別的樣本。具體操作如下:將預先錄制好的5段素材兩兩組合,形成10組素材,每組素材都有A、B兩段。被試在聽完每組素材后,對A、B兩段素材進行對比,并在實驗答卷相應的空格處打分。如果在對應的評價參數中A比B好很多,則記為2分;如果A比B好一點,則記為1分;如果B比A好一點,記為-1分;如果B比A好很多,記為-2分。每組素材播放四遍。

      4 主觀評價實驗數據統計與分析

      將實驗收集到的數據整合后,首先進行信度檢驗,以確保實驗數據的有效性。剔除相關系數為負,以及小于0.6的信息后,計算出優(yōu)選概率,并歸納出對偶比較實驗中偏愛選擇的概率表Pr (ai>aj)。將概率表轉換成正態(tài)變量Zij表,Pr (ai>aj)=Φ(Zij),算出每一列的合計值、平均值,然后將平均值轉化為正值f (ai),并利用線性變換得到每個對象歸一化的相對間隔尺度,如圖4~8所示。

      5 實驗結果分析

      為了探尋影響偏愛度的主要因素,借助了SPSS數據統計軟件進行主成分分析。根據實驗結果,可以得出前兩個特征向量,見表1:

      可以看出,第一主成分中第1項(混響感)有最大正載荷,可認為是混響感的獨立指標;第二主成分中第2項(顆粒感)有最大正載荷,可以認為是顆粒感的獨立指標。所以,混響感和顆粒感是兩個最重要的參量。

      6 結論

      通過上述實驗可以得出:彈撥樂器的音色組合偏愛度主要與“混響感”、“顆粒感”這兩個參數有關。就“混響感”而言,不同彈撥樂器發(fā)音的特點不同,其余音的長短也有很大不同,尤其是像揚琴這種余音較長的樂器,對混響感有著很大的影響,這在很大程度上影響了偏愛度的判斷。從圖4的“混響感與偏愛度的比較”圖中也可以看出,“組合2:柳琴(中)+揚琴(低)”、“組合3:揚琴(高)+琵琶(低)”中組合的樂器都有揚琴,其混響感均較好,其對應的偏愛度也較好。而“組合4:揚琴(低)+大阮”中有揚琴,其偏愛度不佳可能是因為明亮度不夠,聽起來比較低沉,并且顆粒感也很差,這失去了彈撥樂器最大的特點。

      表1 主成分分量

      就“顆粒感”而言,它也是彈撥樂器的一個重要屬性,不同彈撥樂器的顆粒感有較大差別,尤其是像柳琴、琵琶這類顆粒感較強的樂器,會在很大程度上影響偏愛度的判斷。從圖5的“顆粒感與偏愛度的比較”圖中也可以看出,“組合2:柳琴(中)+揚琴(低)”、“組合4:揚琴(低)+大阮”和“組合5:琵琶(低)+大阮”中顆粒感與偏愛度有極為相近的數值,對于“組合1:柳琴(中)+琵琶(低)”中的差異,主要是受到混響感的影響,因為柳琴與琵琶是兩件混響感不佳的樂器。

      對于作曲家來說,由于影響彈撥樂器音色組合偏愛度的主要因素可能是混響感與顆粒感,因此在配器時可以對每件彈撥樂器的這兩種屬性著重考慮。

      實驗中還發(fā)現偏愛度受個人聽音習慣、文化背景的影響較大,因此,在進一步的實驗中,可對被試的聽音習慣、文化背景作問卷調查,以減少由于這種因素而對實驗產生的干擾。

      關于彈撥樂器音色組合的問題,本文只是就幾種常用彈撥樂器的某幾種組合形式進行了初步探索。由于實驗的信號是樂器在規(guī)定音區(qū)內演奏的音色,所以得出的結論并不能代表該樂器或者該種組合的全部特征。同時,由于兩種組合樂器的音量平衡對偏愛度也有較大影響,因此,對于彈撥樂器音色組合的研究,還應建立在彈撥樂器響度平衡的基礎之上。其次,聲學環(huán)境、拾音距離、樂器數量等因素對彈撥樂器的音色也有較大影響。

      本文主要是從主觀感受方面對其進行了探索,進一步的實驗可以根據本實驗結果,探索影響彈撥樂器混響感和顆粒感相應的物理參數,從而客觀地對彈撥樂器音色組合加以研究。目前,民族彈撥樂器音色組合的研究才剛剛起步,因此,在沒有相關理論的支持下必須要依靠大量的實驗來反復論證。隨著民族彈撥樂器音色組合的研究方法日趨成熟,彈撥樂器在民族器樂交響性方面的探索也將加快腳步,這對音色豐富、功能齊備的中國民族管弦樂隊的發(fā)展來說,將是一份特殊的貢獻。

      [1]孟子厚.音質主觀評價的實驗心理學方法[M].北京:國防工業(yè)出版社,2008.

      [2]王宏參.聲音質量主觀評價[M].北京:中國廣播電視出版社,2003.

      [3]李寶善.音質評價術語技術含義的探討[J].電聲技術,1978(3).

      [4]包紫薇.關于樂器音質評價的一些意見[J].樂器,1988(3).

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