秦彩玲
摘 要:網(wǎng)絡(luò)語言以其新穎獨特的形式深受大學(xué)生群體的追捧和喜愛,并快速、廣泛地在社會各大媒介中接力、傳播。以社會語言學(xué)和傳播學(xué)為視角,從網(wǎng)絡(luò)語言的傳播內(nèi)容、類型、媒介的參與以及大學(xué)生個體心理因素的差異研究網(wǎng)絡(luò)語言與文化對大學(xué)生價值觀的影響關(guān)聯(lián)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)語言;文化;大學(xué)生;價值觀;社會語言學(xué);傳播學(xué)
中圖分類號:G641 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)26-0092-02
網(wǎng)絡(luò)語言不僅盛行于網(wǎng)絡(luò),還以其生動的形式、深刻的社會文化內(nèi)涵流行于現(xiàn)代文化生活,特別是那些反映社會重大事件和社會心理的網(wǎng)絡(luò)流行語,不僅被網(wǎng)民高度關(guān)注且廣泛傳播,而且也被電視、廣播、報紙、雜志等大眾傳媒所運用。網(wǎng)絡(luò)語言的傳播不僅是一種媒介現(xiàn)象,也是一種社會現(xiàn)象,對網(wǎng)民的價值觀和行為都會產(chǎn)生一些影響。網(wǎng)絡(luò)語言所蘊含的社會文化意義,以及呈現(xiàn)出的最新最潮的表達方式,會吸引受眾。從某種角度而言,這種娛樂化的傾向會影響受眾價值觀的選擇。大學(xué)生接受新事物、新觀點、新知識的能力都很強,因而網(wǎng)絡(luò)語言對他們價值觀的影響會更顯著。
網(wǎng)絡(luò)語言與社會和文化有密切的關(guān)系,所以社會性和文化性都是網(wǎng)絡(luò)語言的重要屬性,網(wǎng)絡(luò)語言的文化含量和文化價值,要比一般詞匯豐富得多。通過對網(wǎng)絡(luò)語言的研究,可以從側(cè)面揭示社會、文化和社會價值取向的某些變化和發(fā)展。
國內(nèi)學(xué)術(shù)界對網(wǎng)絡(luò)語言和文化的研究大多是單一的從語言學(xué)、語用學(xué)及語義學(xué)視角展開的。如:戚曉杰從語音的視角探討語言的諧音表義現(xiàn)象(2001);李蔚然從語用學(xué)的視域考察網(wǎng)絡(luò)語言(2005);張靜、羅世瑛從語義學(xué)角度考察網(wǎng)絡(luò)語言的詞義變異(2003)。以往跨學(xué)科研究較少,文章從社會語言學(xué)和傳播學(xué)的視角來分析和探討網(wǎng)絡(luò)語言及文化對大學(xué)生價值觀的影響。
一、理論基礎(chǔ)
網(wǎng)絡(luò)語言,就是產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò),流行于網(wǎng)絡(luò)的語言。于根元(2003)認為,網(wǎng)絡(luò)語言是“網(wǎng)上通用的語言,相對于日常的交際語言,是一種新的媒體語言,是一種新的語體”。從社會語言學(xué)的視角看,它是一種特殊的社會方言,也是一種語言變體。蘇芳芳認為,網(wǎng)絡(luò)語言是一種充斥著諧音、別字和外來語的社會方言。網(wǎng)絡(luò)語言作為一種特殊的社區(qū)語言,其使用者大多為年輕人,特別是受教育的學(xué)生。開放的社會為信息、文化的傳播提供了肥沃的土壤。網(wǎng)絡(luò)語言也逐漸滲入社會,網(wǎng)絡(luò)流行語逐步演變成社會流行語。語言學(xué)家薩丕爾(Sapir)認為“語言的背后是有東西的,而且語言與文化關(guān)系密切”。(2002)語言的產(chǎn)生標(biāo)志著文化的出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)語言也不例外,它是網(wǎng)絡(luò)文化的載體,也是網(wǎng)絡(luò)文化的外部表現(xiàn)方式之一。網(wǎng)絡(luò)語言能夠最直接、最明顯的體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化。
二、研究設(shè)計
為深入、細致地了解網(wǎng)絡(luò)語言及文化對大學(xué)生價值觀的影響,本研究采用以下三種調(diào)研方法展開研究。
一是文獻閱讀法通過閱讀大量文獻來了解網(wǎng)絡(luò)語言和文化的研究現(xiàn)狀,強化對社會語言學(xué)和傳播學(xué)理論的掌握。二是問卷調(diào)查法本文的數(shù)據(jù)來源于“網(wǎng)絡(luò)語言和文化的影響問卷調(diào)查”。采用實地調(diào)查的方式,分別在河南理工大學(xué)、焦作大學(xué)和焦作師專隨機發(fā)放問卷246份,收回有效問卷240份。通過測評調(diào)查者對網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度、支持度以及他們對網(wǎng)絡(luò)語言和文化影響力的評估來掌握被調(diào)查者受網(wǎng)絡(luò)語言和文化影響的真實情況。三是深度訪談法從調(diào)查的問卷中抽取特征鮮明的樣本,進行個案訪談。
(一)研究假設(shè)
假設(shè)一:網(wǎng)絡(luò)語言和文化對大學(xué)生價值觀具有明顯的影響。假設(shè)二:網(wǎng)絡(luò)語言和文化對大學(xué)生價值觀影響的程度與主流媒體的參與和傳播高度相關(guān),媒體參與機會越多,網(wǎng)絡(luò)語言沉淀為社會流行語的可能性就越大,其影響力也會變大。假設(shè)三:大學(xué)生個體心理存在差異,但網(wǎng)絡(luò)語言和文化對其價值觀沒有顯著影響。
(二)研究變量
自變量:網(wǎng)絡(luò)語言及文化、傳播要素(包括傳播內(nèi)容、傳播媒介、傳播受眾)。因變量:網(wǎng)絡(luò)語言及文化的傳播效果(對大學(xué)生價值觀的影響力)。
三、研究結(jié)果分析
(一)網(wǎng)絡(luò)語言與文化的傳播內(nèi)容、類型與大學(xué)生價值觀影響的關(guān)聯(lián)
以網(wǎng)絡(luò)語言的表現(xiàn)手法、感情色彩以及內(nèi)涵深刻性為依據(jù),把大學(xué)生熟悉的網(wǎng)絡(luò)語言分為三個類別:輕松搞笑類、針砭時弊類以及時尚流行類。同時,參考利克特量表5級制,展開對三種不同類型的網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度進行調(diào)查:十分熟悉為5分,比較熟悉為4分,一般為3分,不太熟悉為2分,很不熟悉為1分。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對輕松搞笑類網(wǎng)絡(luò)語言的知曉度最高,均值為3.6418;其次為針砭時弊類,均值為2.4961;而時尚流行類的熟悉度最低,均值為2.0013??梢?,大學(xué)生更關(guān)注輕松搞笑和針砭時弊類的網(wǎng)絡(luò)語言。他們認為輕松搞笑的網(wǎng)絡(luò)語言是“網(wǎng)民語言的狂歡”,而針砭時弊類和時尚流行類的網(wǎng)絡(luò)語言是“民意的真實表達”,是網(wǎng)民對社會情緒的宣泄。這與大學(xué)生積極參與公共事務(wù),渴求話語權(quán)的心理特征相適應(yīng),對社會發(fā)展具有積極的效應(yīng)。
網(wǎng)絡(luò)語言的負面效應(yīng),主要表現(xiàn)在以下幾點。第一,破壞了社會用語的規(guī)范性;第二,由于語境的不同,它會產(chǎn)生交流上的障礙;第三,網(wǎng)絡(luò)語言會導(dǎo)致“知溝”,形成信息社會的知識階層化。面對這些負面效應(yīng),本研究接著調(diào)查了大學(xué)生的態(tài)度。其中,有24.1%的大學(xué)生認為應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)語言采取支持的態(tài)度,有20.4%的認為應(yīng)對其采用寬容的態(tài)度,而26.4%的人認為應(yīng)對其規(guī)范化。還有一部分對網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度比較模糊,他們多選擇“說不清”(19.6%)。只有9.4%的大學(xué)生希望能夠禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言,繼而阻止其在社會上傳播。這一結(jié)果表明,網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新興的話語形式,它的影響力和生命力還有待人們進一步觀察和探討。筆者在訪談中也遇到了這類現(xiàn)象。
個案A:網(wǎng)絡(luò)語言似乎無厘頭,實際是對現(xiàn)實的另類解讀。我們都挺喜歡這種快速而又個性的宣泄方式,可以生動、直觀地表達內(nèi)心的感悟。
個案B:網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)造者、傳播者以及受眾者主要是青年人,特別是在校大學(xué)生,模仿力和求知欲都很旺盛,接受新鮮事物的能力也特強,但分辨是非的能力卻不強。網(wǎng)絡(luò)語言作為一種行話,會存在一些不規(guī)范甚至粗俗的語言,嚴重影響了漢語的純潔度和規(guī)范性。
美國著名傳播學(xué)者喬治格·伯納的培養(yǎng)分析理論認為:傳播內(nèi)容具有特定的意識形態(tài)傾向,這些傾向通常不是以說教而是以事實傳達給受眾者一些真理。顧曉鳴認為“網(wǎng)絡(luò)語言及其書寫方式會影響年輕人的日常生活?!本W(wǎng)絡(luò)語言的表達方式有別于人們的傳統(tǒng)語言習(xí)慣,讓原本平淡無奇的語言瞬間充滿了人情味,拉近了人與人之間的距離,具有新奇、簡潔、諷喻、戲謔等特點,這些特點與大學(xué)生求新創(chuàng)異、顛覆傳統(tǒng)的心理需求是完全契合的。被調(diào)查者普遍認為網(wǎng)絡(luò)語言會對價值觀產(chǎn)生影響,但其影響力是有限的,并且與網(wǎng)絡(luò)語言的內(nèi)容、類型相關(guān)。一般認為:針砭時弊和時尚流行類網(wǎng)絡(luò)語言會觸及他們靈魂深處,直接影響或作用于自己的行為表現(xiàn)和價值觀。而輕松搞笑類網(wǎng)絡(luò)語言,大多時候他們用來消遣,更多時候是一笑而過。
(二)網(wǎng)絡(luò)語言和文化傳播媒介的參與與大學(xué)生價值觀影響的關(guān)聯(lián)
媒介是信息的搬運工,在語言傳播的過程中扮演著重要角色。傳播學(xué)者麥克盧漢認為:“一切傳播媒介都會改造我們的生活,它們在私人生活、政治、經(jīng)濟、美學(xué)、心理、道德、倫理和社會等方面的影響很深,以至于我們的一切都受其影響,為其而改變?!保?000)網(wǎng)絡(luò)語言正是借媒介之力得以傳播。它們不僅會在新媒介如互聯(lián)網(wǎng)、手機上流行,也會在報紙、雜志、電視、廣播等傳統(tǒng)大眾媒介上出現(xiàn),甚至?xí)霈F(xiàn)在戶外廣告牌上。通過對三所學(xué)校的調(diào)查得知,大學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)語言和流行話題的媒介主要是互聯(lián)網(wǎng)(48.05%)、手機(32.52%)、電視(9.4%)、雜志(3.88%)、廣播(3.61%)以及報紙(2.55%)。以下訪談也可證明。
個案C:我的生活基本上都是靠網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的,只要動一動鼠標(biāo),一切盡收眼底。傳統(tǒng)媒體應(yīng)退出歷史舞臺了。對于網(wǎng)絡(luò)流行語,毫無疑問,我是通過網(wǎng)絡(luò)了解的,有時還自己創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)新詞呢。自從“汪星人”“喵星人”出現(xiàn)后,我們寢室就流傳“嘎星人”和“咩星人”了。
個案D:現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言,你想不知道都難。像“正能量”“逆襲”這些詞語連電視新聞都在用。當(dāng)大家在一起交流時,如果有人在用傳統(tǒng)的語言,肯定要被嘲笑out啦。
網(wǎng)絡(luò)語言不僅在網(wǎng)上傳播,傳統(tǒng)媒介怕被社會孤立也逐漸在行文中使用典型的網(wǎng)絡(luò)語言,進而慢慢地滲入到日常用語中。因而,網(wǎng)絡(luò)流行語已覆蓋了整個傳統(tǒng)的媒介,也豐富了媒體的內(nèi)容,增強了媒介傳播的消化能力。有些網(wǎng)絡(luò)流行語會慢慢地進駐到普通話系統(tǒng),最后沉淀為社會流行語。
(三)大學(xué)生受眾的個體心理差異與價值觀影響的關(guān)聯(lián)
傳播過程中存在兩個主體:傳播者和受傳者。受傳者是傳播行為的接受者,是信息流通的目標(biāo)。離開了受眾,傳播活動就失去了方向和目的。(胡申生,2002)當(dāng)今網(wǎng)民的心理越來越開放,越來越多元化。此外,大學(xué)生充滿了獲取信息心理、好奇心理、求知心理、娛樂消遣心理以及參與心理。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會最強勢的媒體,它的網(wǎng)站、論壇在欄目設(shè)置、欄目命名上都充分滿足了網(wǎng)民,尤其是青年學(xué)生的心理。運用新事物來引起受眾的注意、滿足受眾好奇心是網(wǎng)絡(luò)語言的主要特征。雖然大學(xué)生個體心理因素有差異,但由于其所處的時代背景與社會現(xiàn)實,整體上都在追求自由、崇尚個性、似有一種“語不驚人死不休”的勁頭,因此網(wǎng)絡(luò)語言和文化對他們價值觀的影響在個體上幾乎無差別。
四、結(jié)論
研究得到的結(jié)論為:網(wǎng)絡(luò)語言與文化對大學(xué)生價值觀具有一定的影響,但這些影響并不顯著,而其影響力的大小與內(nèi)容、類別相關(guān),證實假設(shè)一并不成立;網(wǎng)絡(luò)語言與文化對大學(xué)生價值觀影響的程度與主流媒體的參與傳播程度相關(guān),證實假設(shè)二成立;大學(xué)生個體心理上存在差異,但是網(wǎng)絡(luò)語言與文化對其影響并沒有程度之別,證實假設(shè)三成立。
現(xiàn)代語言學(xué)之父索緒爾指出,“在任何時候,同表面現(xiàn)象相反,語言都不能離開社會事實而存在,因為它是一種符號現(xiàn)象,它的社會性質(zhì)就是它的內(nèi)在特征之一”。(1983)網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新的社會方言,在網(wǎng)絡(luò)空間里有著強大的生命力,同時也逐步向現(xiàn)實世界滲透,它會影響到我們的日常生活習(xí)性和價值觀念。正如德弗勒在分析媒介對個人的影響時說過:“任何新生事物都會引起恐懼?!保?989)但通過本研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生價值觀的影響受到諸多因素的制約,因而它的影響范圍、程度是有限的。沒有必要對其高舉禁令,而應(yīng)持寬容的態(tài)度,讓它像其他新生事物一樣,在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中生存。
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