淺談在新形勢下如何做好高校學(xué)生的思想政治教育工作

宣承德

摘 要：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”十八大報告這一論述，強調(diào)思想政治教育在整個教育體系中的重要作用。作為大專院校，如何在新形勢下把思想政治教育工作做得更堅實、更有效呢？筆者通過調(diào)查和自身工作實踐相結(jié)合的形式，概括出以下四種有效途徑。

黨的十八大報告指出要“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人” 。

1 加強大學(xué)生思想政治教育的必要性

加強和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育工作，這是由學(xué)校自身的任務(wù)、性質(zhì)和特點所決定的，是高校工作的關(guān)鍵問題、重要問題，能否真正將這項工作抓緊抓實，將影響到國家未來建設(shè)者和接班人的素質(zhì)，影響到國家社會主義事業(yè)的發(fā)展。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益、社會生活方式、社會組織形式、社會道德等都呈現(xiàn)出多樣性和復(fù)雜性，對大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀帶來極大的沖擊和誘惑。目前不少高校學(xué)生出現(xiàn)了思想迷茫、信念迷失、社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，享樂、拜金觀念嚴(yán)重等現(xiàn)象，因此，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作已刻不容緩。

2 高校思想政治教育工作面臨的新形勢

當(dāng)今社會發(fā)展快速復(fù)雜多變的新形勢，給高校思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在外在和內(nèi)在兩方面。

2.1 外在

1、市場經(jīng)濟體制不斷深入所帶來的挑戰(zhàn)。思想政治工作是意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，是與一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng)的上層建筑。隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷深化，計劃經(jīng)濟體制時代的集體主義和奉獻(xiàn)精神日趨淡薄，而市場經(jīng)濟體制賴以發(fā)展的“自利”和“理性經(jīng)濟人”成為普遍的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入人們的價值觀念中，客觀上淡化了人們的思想政治觀念，對我國傳統(tǒng)的良好價值觀念造成一定的沖擊，在社會上產(chǎn)生“重利輕義”傾向。反映到高校中，就是在體制上重專業(yè)教育、輕思想政治教育，反映在學(xué)生中就是重技能提升，輕品德修養(yǎng)。

2、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展帶來的新挑戰(zhàn)。現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，人類社會已經(jīng)完全進(jìn)入信息時代，世界可以縮小到一部手機屏幕那么大，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會生活的各個層面，互聯(lián)網(wǎng)對高校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想觀念的影響日益廣泛而深刻。高校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)擴展了視野，獲取豐富的知識和信息，但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給人們生活學(xué)習(xí)帶來便利的同時，也帶來不少負(fù)面效應(yīng)。如信息質(zhì)量難以控制，錯誤的、庸俗的，甚至是反動的思想對學(xué)生的滲透力和影響力加大，部分自控力較差的學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)等虛幻世界，交流變得隨心所欲、喪失誠信、迷失自我等，政工教師很難把握他們真實的思想動態(tài)，增加了思想政治教育工作的難度。

2.2 內(nèi)在

1、當(dāng)前思想政治教育工作體系自身問題帶來的挑戰(zhàn)。

一是缺乏思想道德評價的量化標(biāo)準(zhǔn)。我國以往對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、身體素質(zhì)的考核都有較為具體的標(biāo)準(zhǔn)，而對思想品德的考核較為抽象，主要的方法是根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，由班主任或抓思想政治工作的干部用寫評語的辦法進(jìn)行總結(jié)，指出學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步情形，存在的缺點和問題。這種評價方法主觀性較大，很難做到全面、準(zhǔn)確地評價學(xué)生。二是思想政治理論課未能充分發(fā)揮作用。高校的學(xué)生都是成年人，一成不變的教學(xué)內(nèi)容和方式吸引不了學(xué)生的興趣，要不斷豐富和創(chuàng)新教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，吸引學(xué)生的有意注意，提升思想政治理論課的作用。

2、高校政工隊伍結(jié)構(gòu)不合理和思想政治教育工作經(jīng)

費不足所帶來的挑戰(zhàn)。一是高校政工工作隊伍的結(jié)構(gòu)不夠合理。目前各高校普遍存在政工隊伍人員年齡老化，工作方式方法陳舊，不能適應(yīng)新情況，工作缺乏積極性和主動性，探索不出新方式、方法，使得高校思想政治工作達(dá)不到應(yīng)有的效果。二是學(xué)校對政工工作必要的經(jīng)費投入不足，必要的教學(xué)活動經(jīng)費捉襟見肘，使思想政治教學(xué)活動的效果大打折扣。

3 加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

作為大專院校，如何更大地發(fā)揮以德育人的“主渠道”作用，我認(rèn)為可以通過加強以下幾方面的工作把高校思想政治教育工作做得更堅實、更有效。

3.1 大力加強校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)與思想政治工作是一種相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。校園是大學(xué)生最主要最重要的學(xué)習(xí)生活場所，良好的校園文化是一股潛在的教育力量，以其特有的育人作用影響著大學(xué)生的思想情感、價值觀念和道德水平，促使大學(xué)生形成積極向上的人格精神、崇高的思想品德和正確的行為處事準(zhǔn)則。校園文化中多姿多彩的活動內(nèi)容能夠豐富和發(fā)展高校思想政治教育工作，比如結(jié)合建黨、建國等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展宣傳展覽、知識競賽、演講比賽、座談?wù)魑摹⒏柙伇荣?、文藝演出等活動，增強大學(xué)生愛黨愛國愛社會主義的情感；還可以舉辦為困難學(xué)生和地區(qū)捐款捐物活動，培養(yǎng)和增強學(xué)生尊重、關(guān)心和幫助他人的社會責(zé)任感；把誠信教育內(nèi)容融入日常教學(xué)工作，培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成誠實守信守法的行為習(xí)慣。

3.2 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育作用

隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)運用的普及化，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生日常獲取信息和知識的一個主要渠道，對大學(xué)生的思想觀念乃至學(xué)習(xí)、工作、生活方式都發(fā)生著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。作為高校政工教師要面對新形勢，與時俱進(jìn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的全新載體和主要陣地，積極推進(jìn)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)管理，提升理論課的作用；要充分運用網(wǎng)絡(luò)擴展思想政治教育的視野，如可以建立QQ交流群和網(wǎng)上視頻教學(xué)，解決大學(xué)生思維、思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等的矛盾和問題，通過網(wǎng)絡(luò)，即使在假期也能掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

3.3 制定大學(xué)生思想品德評價量化標(biāo)準(zhǔn)

由于現(xiàn)行的思想品德評價工作局限性較大，所以制定思想品德評價量化標(biāo)準(zhǔn)就很有必要了，這是制定思想政治教育內(nèi)容和形式的基礎(chǔ)。結(jié)合個人工作實踐，這里介紹幾種常用的評價方式。

1、加減評分法。首先確定思想品德測量的量標(biāo)，在每個學(xué)期開始時，都確定一個基礎(chǔ)分（如60分），作為應(yīng)該保持的及格分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)德育的要求，提出一些良好品德行為項目作為加分項目，每個項目根據(jù)其德行高低，確定一個應(yīng)該加的分值；同時，也列出一些不良的品德行為項目作為減分項目，每個項目，根據(jù)其對集體的危害程度及在德行方面的性質(zhì)，確定一個應(yīng)該扣分的分值。這種方法著重對學(xué)生平時行為做出觀察和記載，一般每月評定總分一次，通過評分表，讓政工教師及時掌握學(xué)生思想品德狀況，有利于及時施教。

2、測試評分法?，F(xiàn)在學(xué)生都很喜歡玩測試游戲，可以寓教于娛樂，通過擬出思想道德行為測題，每個題目提供3-4個答案，案卷總分為100分，每學(xué)期開學(xué)和期末各進(jìn)行一次，由學(xué)生自測互評，這樣可以使學(xué)生直觀地了解到自己的進(jìn)步和不足的方面，促進(jìn)學(xué)生注重個人修養(yǎng)的提升，同時也發(fā)揮了政工教師的主導(dǎo)作用。

3、綜合評分法。除了上述兩種評價方法外，還可以采用問卷調(diào)查和觀察研究的方法來對學(xué)生的政治理論水平、思想覺悟和道德認(rèn)識等做一個全面客觀的評價，通過評價促進(jìn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和品德發(fā)展與提高。

4 結(jié)論

總之，大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)而長期的工作，要做好高校學(xué)生的思想政治工作，要做到四結(jié)合：思想政治教育與校園文化建設(shè)的結(jié)合；堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合；堅持政治理論教育和社會實踐相結(jié)合；堅持教育學(xué)生和管理教師相結(jié)合，從而為適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生的思想政治教育工作打好基礎(chǔ)，為中國夢的騰飛匯聚青春的力量。