打造文化品牌 推廣全民閱讀——撫順市圖書館讀書節(jié)活動(dòng)斷想

楊光劉艷

（撫順市圖書館，遼寧 撫順 113006）

楊 光 女，1972年生。本科學(xué)歷，館員。

劉 艷 女，1966年生。研究生學(xué)歷，研究館員。

全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。中宣部、文化部在《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)做好全民閱讀活動(dòng)的通知》中指出，應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響，吸引更多群眾參與全民閱讀。撫順市圖書館提出了變“坐館”為“行館”的服務(wù)理念，做好陣地借閱服務(wù)的同時(shí)，將讀者服務(wù)工作延伸到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等地，并于2008年開始，創(chuàng)辦了讀書節(jié)活動(dòng)品牌。到2012年，已經(jīng)組織100余項(xiàng)讀書活動(dòng)，參與讀者達(dá)到100余萬(wàn)人次。“讀書節(jié)”已經(jīng)成為撫順市比較有影響力的文化品牌。筆者將從以下幾個(gè)方面分析讀書節(jié)取得成效的主要因素，并就如何更好地通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)推廣全民閱讀，服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行了思考。

1 讀書節(jié)活動(dòng)取得成功的主要因素

1.1 主題突出，惠及百姓

本館舉辦的每屆“讀書節(jié)”，都提出了具有鮮明時(shí)代特征的主題，突出了“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，以閱讀促和諧、促發(fā)展，活躍文化生活，惠及更多百姓。

本館每屆讀書節(jié)都有一個(gè)富有時(shí)代特色的主題（見表1）。

表 12008～2013年撫順市圖書館讀書節(jié)活動(dòng)情況

從表1可以看到，本館從最初的“倡導(dǎo)全民閱讀，培養(yǎng)讀書意識(shí)”，不斷深化服務(wù)目標(biāo)。一次成功的讀書節(jié)，必須有鮮明的主題作為行動(dòng)的指針，并以此為活動(dòng)主導(dǎo)思想，開展各種讀者活動(dòng)。另外，除了主題鮮明以外，還力求惠及百姓。比如“為農(nóng)民捐贈(zèng)一本書活動(dòng)”、“全市各大書店讀書節(jié)期間8折售書活動(dòng)”、舉辦各種公益講座活動(dòng)、為特殊學(xué)校捐贈(zèng)盲文圖書、為天朗國(guó)際建筑工地農(nóng)民工送書、為殘疾人開通法律援助“綠色通道”等活動(dòng)，都充分體現(xiàn)了圖書館普及、均等的服務(wù)理念，讓更多的人感受到讀書的快樂(lè)和收獲的喜悅。

1.2 名人助陣，人氣倍增

無(wú)論是辦讀書節(jié)還是組織各種讀者活動(dòng)，圖書館都不能忽視名人的巨大影響力。每屆讀書節(jié)本館都邀請(qǐng)撫順、遼寧或國(guó)內(nèi)知名人士，做客讀書節(jié)的《渾河講壇》，為全市人民奉送文化大餐。

表2 《渾河講壇》情況

圖書館平時(shí)組織講座非常難，有時(shí)需動(dòng)員相關(guān)單位、社區(qū)、企業(yè)人員參加。名人做客本市讀書節(jié)，講座現(xiàn)場(chǎng)往往座無(wú)虛席，反差較大。圖書館因此名聲大振，接待的讀者與日俱增，原來(lái)每年接待讀者30余萬(wàn)人次，從2011年開始，每年接待讀者人數(shù)突破了100萬(wàn)人次。

1.3 形式多樣，異彩紛呈

1.3．1 讀書評(píng)論活動(dòng)。書評(píng)工作是圖書館傳統(tǒng)的服務(wù)項(xiàng)目，近幾年有被淡化的趨勢(shì)?；诖?，我們換一種形式，成立了“讀者沙龍”和“小讀者俱樂(lè)部”，旨在拓寬圖書館的服務(wù)范圍，提高讀者的閱讀能力、欣賞能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交流的能力。定期組織沙龍成員開展書評(píng)和影評(píng)活動(dòng)，打造了讀者交流讀書心得的良好平臺(tái)?！白x者沙龍”的成功舉辦，不僅拓寬了與會(huì)者的視野，還通過(guò)嘉賓的精彩評(píng)論，從另一個(gè)角度理解了優(yōu)秀圖書、影視作品的價(jià)值，培養(yǎng)了與會(huì)者的文學(xué)欣賞水平。

1.3．2 圖書館走進(jìn)校園活動(dòng)。為了倡導(dǎo)讀好書、樹新風(fēng)的文明學(xué)習(xí)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，提高大學(xué)生的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化氛圍，在“讀書節(jié)”期間，本館在幾個(gè)大中專院校開展了書香校園讀書活動(dòng)。通過(guò)舉行讀書與成長(zhǎng)座談會(huì)、教授講壇、推薦新書、現(xiàn)場(chǎng)辦證等活動(dòng)，把圖書館的資源送進(jìn)校園，延伸圖書館的服務(wù)空間。

1.3．3 讀書競(jìng)賽活動(dòng)。在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為人類學(xué)習(xí)、交流的重要途徑。但是網(wǎng)上信息傳播的無(wú)序又為有效獲取信息制造了重重障礙。本館順應(yīng)形勢(shì)，在“讀書節(jié)”期間舉辦“電子圖書閱讀知識(shí)競(jìng)賽”、“迎奧運(yùn)百題知識(shí)競(jìng)賽”等，不僅吸引讀者到圖書館查閱相關(guān)資料，而且開闊了廣大讀者的視野，豐富了他們的業(yè)余文化生活。

1.4 企業(yè)冠名，各界參與

圖書館是公益事業(yè)單位，如果只靠本館的力量舉辦讀書節(jié)往往孤掌難鳴，尤其要邀請(qǐng)央視《百家講壇》的著名講師更是難上加難。為了解決難題，本館采取市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，找有實(shí)力的企業(yè)為讀書節(jié)冠名，聯(lián)合社會(huì)企事業(yè)單位參與活動(dòng)。從第二屆“讀書節(jié)”開始，先后有中國(guó)電信撫順?lè)止?、撫順?lián)通公司、綠地劍橋集團(tuán)、天湖啤酒冠名并提供全程贊助，這樣圖書館既解決了讀書節(jié)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，為市財(cái)政減少負(fù)擔(dān)，又為企業(yè)搭建了借文化之力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的平臺(tái)，一舉多得。同時(shí)，我們注重各項(xiàng)活動(dòng)，向企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等不同領(lǐng)域、不同層面的滲透，充分體現(xiàn)讀書活動(dòng)的廣泛性。參加單位不僅在本單位組織了讀書活動(dòng)，而且聯(lián)合組織了形式多樣的閱讀活動(dòng)，收效甚佳，效益多贏。

如在全市小學(xué)及幼兒園范圍內(nèi)舉辦了“少兒故事會(huì)”、“我喜愛的一本書”征文活動(dòng)；在撫順師專、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別舉辦了“書香論壇”、“讀書與成才”座談會(huì)、大學(xué)生辯論賽；為社區(qū)居民送去“市民健康講座”；為部隊(duì)官兵送去“中國(guó)民族音樂(lè)鑒賞講座”；為法院全體干警舉辦了“心理健康專題講座”；為農(nóng)民朋友送去科技信息并組織引導(dǎo)農(nóng)民開展技能培訓(xùn)，開展愛心贈(zèng)書活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村讀書陣地建設(shè)。

2 讀書節(jié)活動(dòng)需要制定長(zhǎng)效機(jī)制

2.1 科學(xué)規(guī)劃，長(zhǎng)效發(fā)展

第5次國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：在文字媒體中，報(bào)紙以74.5%的閱讀率位于首位；雜志閱讀率為50.0%，排第2位；互聯(lián)網(wǎng)閱讀率為36.5%，排第3位，比2005年的27.8%提高了8.7%；圖書閱讀率為34.7%，比2005年的48.7%降低了14%。網(wǎng)絡(luò)閱讀首次超過(guò)圖書閱讀。中國(guó)每年出版各類圖書不下30萬(wàn)種，但戶均消費(fèi)圖書僅1.75本，世界最大的圖書生產(chǎn)國(guó)，卻是人均讀書最少的國(guó)家之一。因此，倡導(dǎo)全民閱讀是非常必要的，長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦“讀書節(jié)”更是非常重要的。深圳市圖書館舉辦讀書節(jié)已經(jīng)超過(guò)10屆，2013年，本市的讀書節(jié)也已是第6屆，堅(jiān)持才有發(fā)展的后勁，才能惠及更多的百姓。另外，讀書節(jié)活動(dòng)還可以面向不同的群體進(jìn)行細(xì)化，如，可以舉辦兒童讀書節(jié)、老年讀書節(jié)、農(nóng)民讀書節(jié)等等，以增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。

2.2 拓寬思路，放眼世界

舉辦讀書節(jié)活動(dòng)要不斷拓寬思路，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)的、政治的、文化的，還是關(guān)乎國(guó)際民生的，主題可以根據(jù)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行選定，目的是讓更多的市民放眼未來(lái)，放眼世界。如，在英國(guó)閱讀年里，英國(guó)政府借助各種傳播手段，從連續(xù)劇到網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳閱讀信息。活動(dòng)重點(diǎn)包括送書到學(xué)校，從1998年到1999年，英國(guó)政府額外撥出了1.15億英鎊的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，平均每個(gè)學(xué)校獲得4000英鎊，全國(guó)中小學(xué)圖書館總共增加了2300萬(wàn)冊(cè)圖書；增加小學(xué)閱讀課程，從1998年9月的新學(xué)年開始，小學(xué)每天都有一小時(shí)的語(yǔ)文課程，專門用來(lái)提升讀寫能力；政府也額外撥款1900萬(wàn)英鎊，訓(xùn)練小學(xué)教師如何教導(dǎo)學(xué)生識(shí)字、閱讀及寫作；和媒體、企業(yè)、民間組織形成伙伴關(guān)系，撥款80萬(wàn)英鎊贊助86個(gè)民間組織提出的閱讀推廣計(jì)劃。

2.3 延伸服務(wù)，擴(kuò)大影響

圖書館應(yīng)該將讀書節(jié)活動(dòng)期間形成的聲像和影像資料制作成光盤，可以在本館進(jìn)行借閱，也可以給企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校等單位集體學(xué)習(xí)之用，從而延伸圖書館的服務(wù)功能，擴(kuò)大讀書節(jié)的影響力，同時(shí)，還能吸引更多的人走進(jìn)圖書館，利用圖書館。如本館將喬良教授的專題講座《中日釣魚島之爭(zhēng)與中美大戰(zhàn)略博弈》就制作成光盤，免費(fèi)提供給沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)聆聽講座的讀者。另外還在本館網(wǎng)站上新開辟了“網(wǎng)上展覽”專欄，將讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)圖片制作成系列展覽，目前，“歷屆讀書節(jié)回顧展”已經(jīng)在網(wǎng)站上推出。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識(shí)唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。越是這樣，我們?cè)綉?yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛閱讀。圖書館舉辦讀書節(jié)活動(dòng)就是要倡導(dǎo)更多的人樂(lè)享讀書、善于讀書、勤于讀書、長(zhǎng)期讀書，將閱讀融入生活。圖書館有責(zé)任倡導(dǎo)讀書，辦好讀書節(jié)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，做好讀者服務(wù)工作，為城市的發(fā)展建設(shè)和國(guó)家的偉大復(fù)興做出圖書館人的一份貢獻(xiàn)。

[1] 李婷.延伸圖書館公益服務(wù)，構(gòu)建社會(huì)公共文化服務(wù)體系[J].圖書館學(xué)刊，2009（5）.

[2] 完善公共文化服務(wù)體系的重要舉措[N].人民日?qǐng)?bào)，2008-10-18.

[3] 付麗萍.試論公共圖書館圖書館弱勢(shì)群體服務(wù)工作[J].西域圖書館論壇，2011（1）：40-43.

[4] 張磊，等.上海圖書館的移動(dòng)服務(wù)[J].數(shù)字圖書館論壇，2010（11）：8-16.