守護(hù)鄉(xiāng)村

本刊主筆 文迪

守護(hù)鄉(xiāng)村

本刊主筆 文迪

“男耕女織兒讀經(jīng)”，這是傳統(tǒng)中國(guó)的理想。

只有基于教育的農(nóng)業(yè)，才是中國(guó)的傳統(tǒng)文明，所謂“耕讀傳家”、“晴耕雨讀”曾是鄉(xiāng)村社會(huì)的常態(tài)，曾經(jīng)的中國(guó)，也擁有世界上最多樣化的鄉(xiāng)村文明：農(nóng)耕鄉(xiāng)村、漁業(yè)鄉(xiāng)村、游牧鄉(xiāng)村、手工業(yè)鄉(xiāng)村……

2012年，中國(guó)城市人口首次超過農(nóng)村人口，城市化率達(dá)到了51.3%。與此同時(shí)，2000年開始撤點(diǎn)并校，給具有自我修復(fù)功能的鄉(xiāng)村以致命一擊。

10年來(lái)，鄉(xiāng)教的貧瘠和空心化，除了地方行政和教育職能部門的支教，國(guó)內(nèi)外公益組織也前赴后繼，本刊擇其一隅，選擇曾培訓(xùn)出上百位鄉(xiāng)村志愿者的云南發(fā)展培訓(xùn)學(xué)院，如今11年過去，學(xué)院僅剩5位學(xué)員。

鄉(xiāng)村發(fā)展的困境究竟在什么地方？

2013年1月的北京，一群教育界專家與農(nóng)村問題專家匯聚北京，共同追問中國(guó)鄉(xiāng)村文明的出路。