自主招生十年變化：人才從“狀元”到“寫手”

金學思 朱丹 王健

編輯動機

十年自主招生，改變了許多考生的命運、影響了許多家庭的選擇。隨著自主招生模式的不斷改進，也對高中教學和教育培訓市場產(chǎn)生了連帶影響。我們沿著十年自主招生的軌跡，去體察自主招生給參與者帶來的方方面面的變化。

考生從“狀元”到“寫手”人才在變化

回憶起七年前參加的自主招生考試，天津女生劉倫依舊記憶猶新。在2006年的高考中，她以優(yōu)異的成績奪得本市理科高考狀元，被清華大學（招生辦）建筑系錄取。今年7月她即將完成在清華大學的碩士學業(yè)，并將赴英國劍橋大學攻讀博士學位，研究方向則是城市規(guī)劃。

“我們當時的自主招生是以冬令營的方式進行的，在清華大學組織的冬令營中，參加了數(shù)學、物理、英語三個科目的筆試，考試的內(nèi)容都是超出高考范圍的內(nèi)容，主要是考查學生迅速學習一個知識并且應用的能力。英語單考了一篇英語作文，內(nèi)容是關(guān)于早戀方面的?！眲惢貞浀?，“面試大概有10多個問題，涉及內(nèi)容很寬泛，從個人興趣、科學知識到社會認識都有?！倍顮I之后，清華大學決定給予她保送生資格或降30分錄取。劉倫選擇接受高考的洗禮，并以693分的高分踏入清華大門。劉倫感到，在進入大學后大家都不約而同的“低調(diào)”“好漢不提當年勇”，無論是自主招生還是高考狀元的身份都沒讓她覺得有什么特別，學校對于學生的培養(yǎng)也同樣一視同仁。但談起自主招生這段經(jīng)歷，她還是覺得對自信心的提升有著很大的幫助。

劉倫后來作為學校的招生志愿者，多次回到家鄉(xiāng)天津，參與該校天津招生組的工作?！霸谖覅⒓幼灾髡猩荚嚂r，自主招生還是個很新鮮的詞兒。但2010年起我參與招生宣講的時候，關(guān)于自主招生咨詢的比例開始逐漸增多，許多家長對于自主招生的了解很深入，說起來有種耳熟能詳?shù)母杏X……”劉倫談道。由于這些年來，自主招生的方式和制度已經(jīng)發(fā)生了一定變化，劉倫覺得自己并不好評價現(xiàn)行方式和當年的優(yōu)劣。但她認為，自主招生是未來高校選拔的重要方式。

七年后的2013年，本市有20多名考生通過了清華大學自主招生初試，進入了復試環(huán)節(jié)。其中，來自武清區(qū)楊村一中的肖亞洲則成為該校實施自主招生“拔尖計劃”以來，首位進入復試的天津考生。

肖亞洲從初中開始就對時評寫作產(chǎn)生了很大的興趣，迄今公開發(fā)表時評、雜文、隨筆等達到200余篇，并出版了三本時評集。在得知清華大學的“拔尖計劃”針對的是在某一方面具備特殊才能的專才時，他下定決心試一試，并自薦報考該校的新聞與傳播專業(yè)。他清晰地記得準備自薦材料那天，家里里里外外被各種材料堆滿了的場景：三本系列時評集、手寫的“自薦書”、媒體對他的報道以及人民日報原副總編輯周瑞金、文學評論家白燁兩位專家的推薦信……當把這些沉甸甸的材料最終寄往清華大學時，肖亞洲充滿了期待。

去年12月上旬，他終于等來了初審通過的好消息，接下來的日子里，他一路過關(guān)斬將來到了復試現(xiàn)場。他的面試比別的學生都長，共進行了40多分鐘。6位考官向肖亞洲提出的問題非常廣泛，涉及時事熱點、個性稟賦、閱讀寫作、英語表達等多個方面?！拔腋脊俳涣鞯眠€比較投機，要不是我平時很關(guān)注時事，看過相關(guān)的書籍，恐怕很難答上來?！毙喼藁貞浀?。

目前，肖亞洲還沒有收到來自清華大學最后的具體加分認可，但他的心態(tài)很平和，回到學校后更是全心投入到緊張的高考復習中。肖亞洲的父親肖波談到，如果不是“拔尖計劃”，肖亞洲與清華的距離可能很遠。這應該是自主招生的要義所在，就是將目光放在那些學有專長具備一定創(chuàng)新能力的孩子身上，讓他們在傳統(tǒng)的應試教育以外還有機會去通過自身別樣的才華，擁有求學名校的通路。

高校自主招生入校學生表現(xiàn)更優(yōu)秀

2007年、2011年教育部委托有關(guān)專家，就高校自主選拔錄取政策實施效果進行了兩次大樣本追蹤、對比調(diào)查，結(jié)果顯示自主選拔錄取學生進入高校后在學業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面能力明顯突出。

更具體的佐證則來自于高校。記者從清華大學招生辦了解到，十年中，共有4500余名優(yōu)秀高中生通過自主招生考入清華大學，經(jīng)過對從首批自主招生考生的2004級學生到2008級學生在本科學習階段各方面表現(xiàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這五批學生中，通過自主招生入校的學生的平均學分成績均明顯高于普通高考學生；另一方面，通過自主招生入校的學生獲得綜合類獎學金的比例為29.4%，顯著高于普通高考進校生18.7%的比例。同樣，代表學生發(fā)展?jié)撡|(zhì)的就業(yè)、深造的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，通過自主招生入校學生比普通高考進校生獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位及深造機會的概率分別高出71%和78%。

復旦大學招生辦主任丁光宏透露，復旦大學的“跟蹤”調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在復旦校園內(nèi)，在學習績點、社團活動、創(chuàng)新能力等各個領(lǐng)域最出類拔萃的那批學生，很多都來源于自主招生，而且他們的高考成績低于復旦錄取線?！斑@從一個側(cè)面說明，自主招生的學生是最適合復旦培養(yǎng)的。他們的知識結(jié)構(gòu)、學習能力均適合復旦的培養(yǎng)模式。”

家長孩子獲得歷練機會辛苦也值得

記者在今年自主招生筆試和復試現(xiàn)場與家長交流感到，盡管對自主招生形式經(jīng)常變化、自招考試與高考備考沖突等方面有著意見，但所有家長幾乎都一致支持孩子參加自主招生考試，并且用不亞于高考的標準進行著“后勤工作”。本市大港油田實驗中學一對雙胞胎兄弟的家長席女士在接受記者采訪時談到，雖然兩個孩子都獲得了清華大學的自主招生資格認定，卻很遺憾都未能通過初試。但她依然很高興孩子能獲得這次歷練的機會。

老師特長生仍難“突破”期待有調(diào)整

在本市“市五所”高中，幾乎都設(shè)置了理科實驗班或特長班，不少學生都會憑借自己在奧賽等競賽上的成績作為沖刺名校保送生或自主招生的砝碼。而且在此類學生普遍較為優(yōu)秀的高中，參加自主招生考試已成氣候。新華中學特長級部主任趙焱告訴記者，在高考難度下降的情況下，自主招生這種形式給許多名牌大學的選才提供了較好渠道。但目前更多的考生是將自主招生作為“夠一夠”名牌大學的機會，真正具有學科特長的考生仍很難從現(xiàn)行機制中實現(xiàn)“突破”，趙焱認為自主招生還會出現(xiàn)不小的調(diào)整。

專家觀點評價標準是否多元決定“自招”是否成功

回首自主招生改革的十年，知名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇的觀點一如既往的犀利——“要讓自主招生改革深入推進，必須重新設(shè)計自主招生的程序”。在接受記者電話采訪時，熊丙奇重申了他始終堅持的觀點：“把自主招生與集中錄取嫁接在一起，所謂的自主招生不過是高考錄取優(yōu)惠，這樣的自主招生，首先沒有打破高考單一的分數(shù)評價體系，學校還是關(guān)注學生的學科成績，同時，學生的選擇權(quán)并沒有增加，在高考中只能獲得一張大學錄取通知書，這與學生和學校雙向選擇的自主招生相距甚遠……”

熊丙奇表示，自主招生成功的標準應該是建立起多元化的評價體系，學生和高校真正擁有自由選擇的空間，同時對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生積極影響。但從這十年進程來看，在這幾方面的收效甚微。

熊丙奇承認，在我國自主招生肯定不能一蹴而就，在少數(shù)高校進行試點的思路沒有錯。但實際上，自主招生近年來已演變?yōu)槠獯髴?zhàn)，成為名校之間博弈和優(yōu)等生確保沖刺優(yōu)勢的游戲。而同樣需要通過自主招生渠道，選擇理想大學的非傳統(tǒng)優(yōu)等生的空間卻被擠壓得越來越小，這顯然背離了自主招生的初衷。對于“三大聯(lián)盟”的聯(lián)考方式，熊丙奇則認為，聯(lián)考并沒有錯，錯的是聯(lián)考與高校綁定，并且只是作為高考的補充而存在，聯(lián)盟與聯(lián)盟之間形成了刻意為之的競爭，這也使得聯(lián)考偏離了應有的航道。

（摘自《每日新報》）