邢 鋒 魯青芳
1.安徽省太和縣復(fù)興路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,安徽太和 236600;2.安徽省太和縣第二人民醫(yī)院,安徽太和 236600
疾病康復(fù)的重點(diǎn)不僅局限于疾病本身,而是包括了生理、心理、社會功能的全面康復(fù)[1]。在長期精神科臨床工作中,我們不難發(fā)現(xiàn),慢性精神分裂癥患者,住院時間越長,其殘留的精神癥狀越難消除。而精神藥物治療合并康復(fù)治療,較單純藥物治療能起到較好效果。為此,我們專門應(yīng)用康復(fù)訓(xùn)練,做一研究,并設(shè)立相應(yīng)對照組進(jìn)行比較分析,探討康復(fù)訓(xùn)練對慢性精神分裂癥患者康復(fù)效果。
2011年以來收集太和縣范圍內(nèi)的重性精神疾病管理項(xiàng)目(簡稱686項(xiàng)目)中的慢性精神分裂癥患者。入組標(biāo)準(zhǔn):(1)符合國際精神疾病分類第10版精神和行為障礙分類中精神分裂癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。(2)病程≥5年。(3)排除體檢、實(shí)驗(yàn)室及心電圖檢查明顯異常;嚴(yán)重軀體疾病;精神性物質(zhì)監(jiān)用史;嚴(yán)重自殺傾向者。
入組60例,隨機(jī)分成兩組,各30例??祻?fù)訓(xùn)練組,男14例,女16例,年齡29~64歲,平均(45.7±10.3)歲,病程7~43年,平均(19.0±9.6)年。對照組30例,男15例,女15例,年齡26~61歲,平均(43.8±11.1)歲,病程8~41年,平均(18.7±10.1)年,兩組年齡、病程方面的差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
康復(fù)訓(xùn)練組在常規(guī)服藥的基礎(chǔ)上進(jìn)行6個月的康復(fù)訓(xùn)練,對照組常規(guī)服藥。
康復(fù)訓(xùn)練包括:(1)心理支持:隨訪人員通過關(guān)心、督促、鼓勵、指導(dǎo)等形式與患者建立互信關(guān)系,取得患者和家屬的信任,說明社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練的重要性和對患者康復(fù)的好處,同時對每位患者講解相關(guān)的疾病知識,使其了解自已所患疾病和所帶癥狀,講解精神科藥物基本藥理知識,使其明白服藥的重要性。(2)生活能力訓(xùn)練:對生活懶散的患者進(jìn)行行為矯正,集中訓(xùn)練洗漱、穿衣、疊被、打掃衛(wèi)生等。(3)勞動能力訓(xùn)練:督促鼓勵患者參加簡單的工作勞動。(4)娛樂活動能力訓(xùn)練:督促患者參與社區(qū)中的文體活動如打牌、下棋、玩游戲、唱歌等活動,并適時進(jìn)行鼓勵。(5)社會適應(yīng)能力訓(xùn)練:訓(xùn)練他們與他人交往的技巧,鼓勵他們與他人交往。(6)藥物依從性訓(xùn)練:對慢性精神病患者或家屬進(jìn)行講解藥物長期治療的重要性和必要性,告訴可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)和處理方法,對不依從的患者進(jìn)行解釋和引導(dǎo)。
分別于入組時、3個月、6個月用PANSS、自知力量表(ITAQ)[2]、SSPI和生活質(zhì)量綜合評定問卷 74(GQOLI-74)[3]進(jìn)行療效評定。
用SPSS10.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料用()表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
入組時兩組PANSS評分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。3個月和6個月康復(fù)訓(xùn)練組陰性癥狀、精神病理、及總評分均比對照組下降顯著。見表1。
表1 兩組PANSS評分比較(± s)
表1 兩組PANSS評分比較(± s)
注:與治療前比較,*P<0.05,**P<0.01;兩組比較,△P<0.01
項(xiàng)目 康復(fù)組(n=30)對照組(n=30)入組時 3個月 6個月 入組時 3個月 6個月陽性癥狀 21.66±5.80 16.88±5.76** 13.75±4.77** 21.33±5.66 16.88±5.34** 13.77±5.12**陰性癥狀 26.32±6.82 23.45±6.51* 18.33±6.49**△ 25.81±6.79 23.98±6.21 22.41±6.10*一般病毒理 46.98±8.95 41.26±8.31** 33.21±8.39**△ 47.11±9.88 40.69±8.23** 36.72±8.51**總分 101.28±11.98 88.97±12.79** 71.14±13.98**△ 99.98±11.25 88.97±11.99** 77.99±13.89**
入組時兩組ITAQ評分無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,3月時和6個月時兩組ITAQ評分均增加,康復(fù)訓(xùn)練組較對照組顯著增加(P<0.01)??祻?fù)訓(xùn)練組與治療前比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,對照組與治療前比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見表2。
表2 兩組ITAQ評分比較(± s)
表2 兩組ITAQ評分比較(± s)
注:康復(fù)組與治療前比較,*P<0.05,**P<0.01;對照組與治療前比較,P>0.05;兩組比較,△P<0.01
組別 n 入組時 3個月 6個月康復(fù)組 30 11.23±3.66 12.66±4.41* 13.15±15.21**△對照組 30 10.75±5.10 11.16±4.23 11.31±5.56
入組時兩組SSPI評分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,3個月和6個月SSPI評分康復(fù)訓(xùn)練組顯著高于對照組(P<0.01)。見表3。
表3 SSPI評分比較(± s)
表3 SSPI評分比較(± s)
注:與治療前比較,*P<0.01
項(xiàng)目 康復(fù)組(n=30)對照組(n=30)入組時 3個月 6個月 入組時 3個月 6個月日常生活能力 6.80±1.82 7.96±1.94* 9.02±2.34* 7.10±2.07 6.69±1.98 6.88±2.07動性和交往情況 7.20±3.75 9.18±4.27* 11.24±4.18* 6.98±2.50 7.12±2.44 7.22±2.65社會性活動技能 4.91±2.54 6.36±2.70* 8.60±2.78* 4.81±2.34 4.88±2.07 4.67±2.35
入組時兩組差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,6個月GQOLI—74評分康復(fù)訓(xùn)練組顯著高于對照組(P<0.01)。見表4。
表4 兩組GQOLI-74評分比較(± s)
表4 兩組GQOLI-74評分比較(± s)
注:與入組時比較,**P<0.01;兩組比較,△P<0.01
項(xiàng)目 康復(fù)組(n=30)對照組(n=30)入組時 3個月 6個月 入組時 3個月 6個月物質(zhì)生活 49.13±8.61 50.35±7.42 50.26±5.18 47.36±7.46 48.12±6.13 48.16±8.43軀體健康 44.05±4.22 46.27±7.41 47.33±4.81** 45.15±6.24 45.34±8.33 47.55±4.61心理健康 38.22±6.23 42.34±6.68** 48.44±3.72**△ 39.15±5.24 40.14±7.26 41.12±6.23社會功能 38.76±5.26 42.34±7.24** 45.65±7.46**△ 38.76±6.22 40.24±5.23 41.55±6.24
治療3個月和6個月康復(fù)訓(xùn)練組治療依從性與對照組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
6個月時康復(fù)訓(xùn)練組5例復(fù)發(fā),3例再住院,對照組9例復(fù)發(fā),5例再住院,康復(fù)訓(xùn)練組復(fù)發(fā)與再住院低于對照組(P< 0.05)。
通常人們把解決精神疾病患者的問題寄希望于精神病專科醫(yī)院和單純的醫(yī)療措施。而事實(shí)上,這種期望難以實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)椋海?)與龐大的精神疾病患者群體相比,目前的精神衛(wèi)生專業(yè)資源和服務(wù)能力是有限的,無法解決精神疾病患者的基本醫(yī)療需求。(2)精神疾病患者得到醫(yī)療照顧的同時,還必須在不脫離社會環(huán)境。如果住院時間過長,長期與社會隔絕,容易導(dǎo)致患者精神衰退,其社會適應(yīng)能力、生產(chǎn)勞動能力會明顯下降[4]。通過社區(qū)綜合康復(fù)訓(xùn)練,才能實(shí)現(xiàn)回歸社會的目的。(3)不少精神疾病患者的家庭陷入了因病致貧,因貧致病的惡性循環(huán)之中,連最基本的醫(yī)療費(fèi)用也籌集不到。因此,精神疾病的治療模式走向社區(qū)化管理,精神衛(wèi)生專業(yè)人員積極參與社區(qū)的防治康復(fù)工作,是今后發(fā)展的方向。精神疾病患者不僅需要好的藥物治療,更需要回歸社會。
慢性精神分裂癥病情重,病程長,患者病情遷延,易發(fā)作,反復(fù)長期住院治療仍有殘留癥狀。由于傳統(tǒng)的精神科病房為封閉式管理,住院周期長,與社會容易脫節(jié)。而慢性精神分裂癥患者大部分主動性差,意志要求減退,思維貧乏,生活能力及社會功能減退,陰性癥狀明顯。因此,在藥物治療的基礎(chǔ)上,進(jìn)行各種康復(fù)訓(xùn)練,增加患者與社會接觸,使患者在各項(xiàng)治療活動中享受樂趣,并發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,重新建立自我照料能力和社交的興趣及能力,改善患者的精神面貌和心理環(huán)境,減輕退縮行為[5-6]。院外治療和康復(fù)就顯得較為重要。
本研究結(jié)果顯示,康復(fù)訓(xùn)練組在積極的藥物治療基礎(chǔ)上給予心理支持,生活能力訓(xùn)練,勞動能力訓(xùn)練,娛樂活動能力訓(xùn)練,藥物依從性訓(xùn)練,可改善慢性慢性精神分裂癥患者的癥狀,提高患者自知力,恢復(fù)患者社會功能,提高患得治療依從性,減輕患者精神殘疾程度,提高患者生活質(zhì)量,有利于患者回歸社會,與有關(guān)研究一致[7-8]。
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