• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      關(guān)于建設(shè)武警任職院?;谛畔⑾到y(tǒng)的裝備教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的思考

      2013-08-15 00:48:29
      河南科技 2013年6期
      關(guān)鍵詞:全景式教學(xué)系統(tǒng)裝備

      (武警福州指揮學(xué)院,福建 福州 350002)

      培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的高素質(zhì)新型軍事人才,是新世紀(jì)新階段我軍歷史使命對(duì)軍隊(duì)院校教育提出的更高要求,也是現(xiàn)階段武警院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中有待解決的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。從部隊(duì)實(shí)際需要與院校教學(xué)的情況來(lái)看,任職教育院校教學(xué)時(shí)間有限、教學(xué)特點(diǎn)鮮明,如果教學(xué)手段不能隨著高新技術(shù)裝備的發(fā)展而改進(jìn),教學(xué)方式不能隨著戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)型,部隊(duì)指揮員與參謀人員就不可能在有限的時(shí)間內(nèi)全面掌握新裝備知識(shí)、科學(xué)把握新裝備運(yùn)用規(guī)律、全面推進(jìn)新裝備“兩成兩力”建設(shè)與充分發(fā)揮新裝備運(yùn)用效能。因此,針對(duì)武警任職教育特點(diǎn),運(yùn)用信息化手段與方法,改進(jìn)新型武器裝備教學(xué)方式,提高指揮人才的知裝善用能力,已經(jīng)成為當(dāng)前部隊(duì)軍事訓(xùn)練與院校教育亟待解決的重要問(wèn)題。

      一 運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新互動(dòng)式裝備運(yùn)用教學(xué)模式

      (一)轉(zhuǎn)變教學(xué)思維

      隨著學(xué)員綜合素質(zhì)的提高,在武器裝備實(shí)裝性教學(xué)條件有限、教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)偏弱的情況下,提出基于信息技術(shù)的全景式教學(xué)思維,構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái),最大限度地實(shí)現(xiàn)武器裝備運(yùn)用課堂教學(xué)與諸軍兵種信息化武器裝備體系的全景式對(duì)接,由注重理論講授,轉(zhuǎn)變?yōu)橥怀鰧?shí)踐性教學(xué)。

      (二)重構(gòu)課程內(nèi)容

      對(duì)原有相對(duì)成熟的課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行主要三個(gè)方面調(diào)整:一是各類裝備教學(xué)壓縮一般性裝備性能介紹,突出基于信息系統(tǒng)的武器裝備體系構(gòu)建;二是增加臺(tái)軍、外軍等武器裝備教學(xué)內(nèi)容及對(duì)比研究,聚焦諸軍兵種信息化武器裝備體系運(yùn)用;三是拓展裝備運(yùn)用典型案例教學(xué),深化打擊空軍基地、聯(lián)合封控港口、奪取制空權(quán)、信息對(duì)抗、遏制航母戰(zhàn)斗群等裝備運(yùn)用專題推演等實(shí)踐性教學(xué)。

      (三)創(chuàng)新教學(xué)模式

      基于裝備教學(xué)中心的全景式教學(xué)模式改革,在教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)如下創(chuàng)新:一是教員角色由“主講”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)”,教學(xué)方法由“講授”變?yōu)椤耙龑?dǎo)”;二是學(xué)員由無(wú)差別的以聽(tīng)為主的被動(dòng)式學(xué)習(xí),變?yōu)閭€(gè)性化的需要什么學(xué)什么、缺少什么補(bǔ)什么主體式的學(xué)習(xí);三是教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)材料要素多元化、學(xué)研演考網(wǎng)絡(luò)一體化、教學(xué)研究開(kāi)放互動(dòng)化、運(yùn)用過(guò)程效果仿真化,能夠提高學(xué)習(xí)效果和效益;四是采取學(xué)員自我評(píng)估與教員檢測(cè)督導(dǎo)相結(jié)合的全過(guò)程綜合評(píng)估方式,對(duì)學(xué)員裝備運(yùn)用能力素質(zhì)和學(xué)習(xí)狀態(tài)做出綜合評(píng)定,增加了教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定的科學(xué)性。

      二 綜合運(yùn)用多種技術(shù)構(gòu)建體系化新型武器裝備運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)

      采用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和多媒體技術(shù),以B/S 為基本技術(shù)架構(gòu),形成主要新型武器裝備運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù),圍繞教學(xué)目標(biāo),針對(duì)教學(xué)對(duì)象,依托裝備教學(xué)中心,以信息化武器裝備運(yùn)用理論為指導(dǎo),以信息技術(shù)為支撐,開(kāi)發(fā)構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的多功能、全景式教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái),為學(xué)員提供“學(xué)為主體、教學(xué)互動(dòng)、虛實(shí)結(jié)合、體系運(yùn)用”的學(xué)習(xí)環(huán)境,使裝備教學(xué)中心教學(xué)系統(tǒng)更加實(shí)用、好用、管用。圍繞教學(xué)目標(biāo),針對(duì)教學(xué)對(duì)象,依托裝備教學(xué)中心,以信息化武器裝備體系運(yùn)用理論為指導(dǎo),以信息技術(shù)為基礎(chǔ),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的多功能、全景式教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái),進(jìn)行“學(xué)為主體、教學(xué)互動(dòng)、虛實(shí)結(jié)合、體系運(yùn)用”的全景式學(xué)習(xí)。教學(xué)平臺(tái)具備五項(xiàng)功能:一是自主學(xué)習(xí)功能,將大量我軍、臺(tái)軍、外軍等武器裝備體系的課件、文字、視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)、圖片等信息材料置入教學(xué)系統(tǒng)裝備信息數(shù)據(jù)庫(kù),為學(xué)員提供自主式學(xué)習(xí)、記錄、思考、交流、研討平臺(tái);二是仿真演示功能,采用基于Agent及組件化建模等先進(jìn)的建模仿真技術(shù)及手段,進(jìn)行諸軍兵種信息化武器裝備體系運(yùn)用過(guò)程和效果的仿真演示;三是專題導(dǎo)演功能,依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建立諸軍兵種信息化裝備體系專題教學(xué)和裝備運(yùn)用專題推演導(dǎo)調(diào)平臺(tái),設(shè)置不同專題學(xué)習(xí)內(nèi)容以及推演背景、任務(wù)、裝備、條件,供學(xué)員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)與仿真推演;四是綜合考評(píng)功能,充實(shí)軍事高科技與信息化武器裝備、裝備運(yùn)用考試題庫(kù),完善考試系統(tǒng),教員、學(xué)員可以根據(jù)需要隨機(jī)進(jìn)行自我檢測(cè)或網(wǎng)上考試,教學(xué)組根據(jù)裝備運(yùn)用推演情況進(jìn)行學(xué)員能力素質(zhì)綜合考評(píng);五是典型案例研討功能,運(yùn)用仿真技術(shù)進(jìn)行典型裝備運(yùn)用案例場(chǎng)景仿真模擬,供學(xué)員進(jìn)行案例分析研討。

      三 采取面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)設(shè)計(jì)方法構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)

      按照“圍繞一條主線,解決兩大難題,抓住三個(gè)環(huán)節(jié),搞好四個(gè)結(jié)合”基本思路來(lái)優(yōu)化裝備運(yùn)用教學(xué)流程。一條主線是信息化武器裝備體系運(yùn)用這條主線。兩大難題是學(xué)習(xí)時(shí)間有限與需要了解裝備體系信息知識(shí)量多的矛盾及裝備運(yùn)用過(guò)程與效果不好體現(xiàn)這兩大難題。三個(gè)環(huán)節(jié)是抓住專題牽引場(chǎng)景式學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)情景式案例分析研討、裝備運(yùn)用全景式推演這三個(gè)環(huán)節(jié),做到教員引導(dǎo)與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合、網(wǎng)上平臺(tái)與現(xiàn)地教學(xué)相結(jié)合、作戰(zhàn)運(yùn)用與仿真演示相結(jié)合、檢測(cè)考評(píng)與教學(xué)過(guò)程相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)提高學(xué)員未來(lái)作戰(zhàn)裝備運(yùn)用能力的教學(xué)目標(biāo)。

      通過(guò)該平臺(tái),實(shí)現(xiàn)新型武器裝備信息的組織、可視化編輯、瀏覽、傳送、審核、發(fā)布等一系列信息資源制作和維護(hù)工作,并通過(guò)內(nèi)置的全文檢索引擎實(shí)現(xiàn)裝備信息的快速查找、定位,同時(shí)利用用戶身份認(rèn)證、類別權(quán)限管理、用戶及關(guān)鍵數(shù)據(jù)日志管理等各項(xiàng)技術(shù)確保系統(tǒng)的安全性,為武器裝備教學(xué)、展示、查詢和研究等提供技術(shù)支撐。

      教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)集教學(xué)、科研、作業(yè)、考評(píng)于一體,預(yù)置豐富的文字、圖片、課件、動(dòng)畫(huà)、視頻信息,具備自主學(xué)習(xí)、全景演示、專題導(dǎo)演、案例研討、運(yùn)用作業(yè)、綜合考評(píng)等功能,實(shí)現(xiàn)了裝備運(yùn)用教學(xué)由被動(dòng)到主動(dòng)、由單向到互動(dòng)、由分散到體系的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用,創(chuàng)新高新技術(shù)武器裝備教學(xué)手段和方法,探索了一條適應(yīng)軍事任職教育需要的信息化武器裝備網(wǎng)絡(luò)化、互動(dòng)式教學(xué)新路子,提升信息化武器裝備教學(xué)水平與質(zhì)量。

      猜你喜歡
      全景式教學(xué)系統(tǒng)裝備
      好裝備這樣造
      港警新裝備
      峨眉武術(shù)全景式教學(xué)模型及智能實(shí)施
      體育師友(2022年1期)2022-04-17 10:42:34
      基于Unity的計(jì)算機(jī)硬件組裝仿真教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
      防曬裝備折起來(lái)
      多地遠(yuǎn)程互動(dòng)同步教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
      On the Application of Full Spectrum Teaching Method in Office Oral English in Higher Vocational College
      PPP 項(xiàng)目的“全景式”政府治理分析
      基于交互式雙板教學(xué)系統(tǒng)的高中地理教學(xué)研究
      汽車(chē)配件營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
      大竹县| 浪卡子县| 香港| 林口县| 新闻| 四子王旗| 宁阳县| 苍梧县| 富蕴县| 蒙自县| 亚东县| 元阳县| 张家口市| 青浦区| 石嘴山市| 白朗县| 曲阜市| 开平市| 灵宝市| 荆州市| 莱芜市| 随州市| 门源| 射洪县| 丹江口市| 始兴县| 新蔡县| 凌源市| 新营市| 东莞市| 光泽县| 和平区| 沐川县| 鄂尔多斯市| 界首市| 江华| 开封县| 芦溪县| 银川市| 肥西县| 拉孜县|