黨史學習是建設學習型黨組織實現(xiàn)中國夢的必修課

□ 殷賢華

黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織的任務，黨的十八大報告進一步強調(diào)：“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心?！蹦敲矗鯓咏ㄔO學習型政黨、學習型黨組織？2013年6月25日，習近平總書記在主持中央政治局第七次集體學習時強調(diào)，歷史是最好的教科書。“欲知大道，必先知史”。黨史學習是建設學習型黨組織的必修課，也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進，實現(xiàn)中國夢的必修課。

一、黨史學習是建設學習型黨組織的內(nèi)在要求

能否推進中國經(jīng)濟社會順利轉(zhuǎn)型，是實現(xiàn)中國夢的一個重要關(guān)口，也是當代中國共產(chǎn)黨人面臨的又一次嚴峻考驗。我們黨要始終走在時代前列，肩負起對人民對民族的歷史責任，就必須緊跟世界發(fā)展潮流，把自己建設成為一個充滿活力的學習型政黨，就必須建設學習型黨組織。學習型黨組織建設是對傳統(tǒng)學習的深刻革命，它將學習導入戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略規(guī)劃實施全過程，是中國夢戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的內(nèi)在要求。而黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉，黨史學習是建設學習型黨組織的內(nèi)在要求，是擴大學習型黨組織建設成效的重要舉措，是提高全黨思想政治素質(zhì)的重要途徑。

（一）學習型政黨的本質(zhì)特征，決定了必須把黨史學習作為學習型黨組織建設重點學習內(nèi)容?？茖W理論武裝是馬克思主義學習型政黨的本質(zhì)特征，而堅持科學理論武裝，需要學習黨的歷史。黨的歷史的一條重要發(fā)展脈絡，就是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，推進馬克思主義中國化的歷史。學習黨的歷史，一方面可以幫助廣大黨員、干部特別是領導干部加深對黨的基本理論科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的認識和理解；另一方面可以使廣大黨員、干部全面了解馬克思主義中國化、時代化、大眾化的歷史進程，不僅知其然，而且知其所以然，從而使理論變得更加具體、更加具有說服力，更加可親近。

（二）學習型政黨的基本素養(yǎng)，決定了必須把黨史學習作為學習型黨組織建設重點學習內(nèi)容。具有世界眼光是馬克思主義學習型政黨必須具備的基本素養(yǎng)，而拓展“世界眼光”，需要學習黨的歷史。中國的發(fā)展離不開世界，黨推進革命、建設、改革事業(yè)的歷史進程，從來都是運用馬克思主義寬廣眼界觀察世界、不斷解決時代課題的過程。學習黨的歷史，可以使廣大黨員、干部特別是領導干部加深對黨的事業(yè)與時代背景之間關(guān)系的認識，從黨的歷史的學習中培養(yǎng)自己的“世界眼光”，堅持以馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，準確把握時代發(fā)展趨勢，正確回答時代最新課題，始終站在國際國內(nèi)兩個大局相互聯(lián)系的戰(zhàn)略高度審視中國的問題，不斷增強工作的戰(zhàn)略性和前瞻性。

（三）學習型政黨建設的根本要求，決定了必須把黨史學習作為學習型黨組織建設重點學習內(nèi)容。善于把握規(guī)律是加強馬克思主義學習型政黨建設的一項根本要求，而要提高把握規(guī)律的能力，需要學習黨的歷史。黨的90多年歷史，就是在實踐中不斷認識規(guī)律、把握規(guī)律、運用規(guī)律，從而把革命、建設、改革事業(yè)不斷推向前進的歷史。學習黨的歷史，可以引導和幫助廣大黨員、干部特別是領導干部發(fā)揚求真務實精神，不斷增強按照客觀規(guī)律辦事的自覺性和主動性；可以通過科學總結(jié)黨執(zhí)政的寶貴經(jīng)驗，從中獲得對于共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻認識，并將其運用于黨的執(zhí)政實踐中，使黨的全部理論和全部工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

（四）學習型政黨的理論品格，決定了必須把黨史學習作為學習型黨組織建設重點學習內(nèi)容。富有創(chuàng)新精神是馬克思主義學習型政黨必須具有的理論品格，而弘揚和培育創(chuàng)新精神，需要學習黨的歷史。在黨的歷史上，每當革命、建設、改革事業(yè)處于重大歷史關(guān)頭的時候，我們黨總是靠堅持解放思想、實事求是、與時俱進，靠不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，堅持用理論創(chuàng)新的最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作，來牢牢把握推動歷史發(fā)展的主動權(quán)。學習黨的歷史，可以使黨員干部從黨的歷史經(jīng)驗中獲得啟示，不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，一如既往地堅持用時代發(fā)展的要求審視自己，以改革創(chuàng)新的精神加強和完善自己，不斷以新的理論、新的經(jīng)驗、新的方法切實推動中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程，使我們黨的事業(yè)始終保持蓬勃朝氣，使我們黨在與時俱進中始終保持和發(fā)展先進性。

二、科學安排學習黨史是學習型黨組織建設取得實效的重要保障

黨史學習的組織是一項長期的任務，需要各級黨組織堅持不懈地推進。將黨史學習納入學習型黨組織建設之中，不僅會為學習型黨組織建設增添必要的內(nèi)容，而且會為黨的歷史的學習找到一種有效的載體?？茖W安排學習黨史，是學習型黨組織建設取得實效的重要保障。

（一）立足黨員實際，科學區(qū)分層次。學習黨的歷史要取得成效，必須按照學習型黨組織建設發(fā)揮領導干部表率作用、調(diào)動廣大黨員的積極性主動性的原則要求，立足黨員干部自身實際，以正在做的事情為中心，根據(jù)不同層次確定學習目標，選擇學習內(nèi)容。領導干部學黨史，要著眼于增強黨性觀念、提高領導水平，從黨的歷史中汲取做好工作的智慧和立身做人的營養(yǎng)；基層黨員學黨史，要著眼于加深對黨章、黨的理論和路線方針政策的理解，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，提高為黨和人民事業(yè)奮斗終身的堅定性和創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性。對入黨積極分子進行培訓，要使他們通過學習掌握基本的黨史知識，了解黨的“規(guī)矩”。近些年來，中央有關(guān)部門針對不同層次讀者對象的特點，分別組織編寫了繁簡不同、深淺不同、表述方式不同的黨史讀本。開展黨史學習，要選準適合不同層次特點的學習讀本，才能收到良好的學習效果。

（二）立足黨情國情，科學把握時機。抓住黨和國家重大政策出臺、重大活動開展及舉辦重大節(jié)慶日、紀念日活動等契機，組織開展黨史學習。要把握時機，豐富內(nèi)容，改善形式，提高黨史學習的成效。時機抓得好、抓得準，黨史學習教育就能夠收到事半功倍的效果。同時，要堅持把集中學習和日常學習結(jié)合起來，切實加強黨史學習的制度化建設，建立健全學習檔案、學習通報等制度，努力形成黨員干部黨史學習的長效機制。

（三）立足多樣化學習需求，科學拓展平臺。要借學習型黨組織建設契機，豐富和拓展黨史學習的平臺和渠道，營造黨史學習的濃厚氛圍，滿足多樣化學習需求。充分發(fā)揮黨校、行政學院、干部學院以及部門和行業(yè)培訓機構(gòu)在黨史學習教育中的主渠道作用，發(fā)揮高等學校、社科研究機構(gòu)在黨史學習教育中的主陣地作用，使其各盡其能。要充分借助報刊、廣播、電視等新聞媒體，加強黨史學習教育動態(tài)的交流和社會關(guān)切度高的權(quán)威黨史知識的發(fā)布；積極運用信息網(wǎng)絡技術(shù)手段，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體的作用，應用動漫等形式和數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物等新的學習教育平臺，不斷提高黨員、干部以及廣大青少年黨史學習教育的信息化水平。

（四）立足工作創(chuàng)新，科學改進方法。要借鑒學習型黨組織建設的成果和經(jīng)驗，通過黨委（黨組）中心組加強黨史學習；切實加強和改進個人自學，引導黨員干部養(yǎng)成學習黨史的良好習慣。結(jié)合實際積極探索富有時代特點的新方法，組織多種形式的黨史學習主題教育活動；進一步改善紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會等廣大黨員喜聞樂見的形式，鼓勵創(chuàng)作黨史題材的文學藝術(shù)作品，不斷增強黨史學習教育的吸引力和感染力，擴大覆蓋面和參與度。

三、充分發(fā)揮黨史學習作用是助推加強學習型黨組織建設的有效途徑

我們黨的歷史不僅同黨的過去相聯(lián)系，也同黨的現(xiàn)在和未來相聯(lián)系。只有對我們黨昨天的奮斗有深切了解，才能做好今天的現(xiàn)實工作，承擔起明天的新的使命。因此，在推進學習型黨組織建設中，應當充分發(fā)揮黨史學習的重要作用。充分發(fā)揮黨史學習作用，是助推學習型黨組織建設的有效途徑。

（一）知史學史、用史鑒史，用黨的偉大成就激勵人。經(jīng)過90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，我們黨取得了三大主要成就：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。在推進學習型黨組織建設中學習黨史，要堅持用黨的偉大成就激勵人，教育和引導廣大黨員、干部從鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的歷史變遷中，從實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略目標的歷程和發(fā)展前景中，深切感受90多年來黨和人民的不懈奮斗是怎樣改變了中國社會的面貌，怎樣改變了中國人民和中華民族的面貌，從而深刻理解中國共產(chǎn)黨在中國的領導地位和核心作用形成的歷史必然性，深刻理解中國人民走上社會主義道路的歷史必然性，深刻理解通過改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史必然性，進一步加深對黨的認識和對社會發(fā)展規(guī)律的認識，進一步堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

（二）知史學史、用史鑒史，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人。在90多年的奮斗探索中，中國共產(chǎn)黨人培育、形成、鍛造了許多優(yōu)良作風和崇高精神。黨的這些作風和精神，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀，不僅成為廣大黨員言行舉止的基本規(guī)范，而且以其巨大的感召力在人民群眾中產(chǎn)生了廣泛影響，促進了黨的發(fā)展進步，成就了黨的輝煌事業(yè)，成為黨團結(jié)帶領人民戰(zhàn)勝困難、開拓前進的強大精神力量。在推進學習型黨組織建設中學習黨史，要堅持用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，教育和引導廣大黨員、干部堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，進一步加強和改進黨的作風建設，并結(jié)合新的時代要求加以發(fā)揚光大，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在與時俱進中代代相傳，保證我們黨始終保持健康肌體和蓬勃活力。

（三）知史學史、用史鑒史，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人。善于總結(jié)經(jīng)驗，是我們黨在長期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險阻、推動事業(yè)發(fā)展的一個重要原因。我們黨先后作出兩個關(guān)于歷史問題的決議，對于統(tǒng)一全黨思想、推動黨和人民事業(yè)打開新局面起到了重要作用。在推進學習型黨組織建設中學習黨史，要堅持用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，教育和引導廣大黨員、干部特別是領導干部，在學習、借鑒黨的成功經(jīng)驗中增強攻堅克難的信心，在創(chuàng)造性地運用黨的成功經(jīng)驗中提高工作水平，以更好地堅持和貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，更好地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)，更好地推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設。

（四）知史學史、用史鑒史，用黨的歷史教訓警示人。90多年來，黨在領導人民進行艱辛探索中，既取得輝煌的成就，也經(jīng)歷過失誤和曲折。自己的經(jīng)驗，包括自己的失誤，是最好的歷史教科書。我們黨不但善于從成功中總結(jié)經(jīng)驗，而且善于從失誤中吸取教訓，使錯誤成為正確的先導，不斷開辟走向勝利的道路。在推進學習型黨組織建設中學習黨史，要堅持用黨的歷史教訓警示人，教育和引導廣大黨員、干部特別是領導干部正確認識和看待黨在探索中走過的艱難道路，深入剖析產(chǎn)生錯誤的社會根源、歷史根源和思想根源，深刻認識和把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質(zhì)，堅持真理、修正錯誤，吸取教訓、把握規(guī)律，避免重犯歷史上的錯誤，把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。

總之，學習黨史的過程，就是汲取黨史智慧，加強黨的理論武裝，促進黨的建設的過程；建設學習型黨組織的過程，就是一個為中國夢塑魂、為中國夢提供有力組織保障的過程。中國共產(chǎn)黨歷來重視黨史學習，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政。每逢歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭，黨中央都號召黨員特別是各級領導干部“讀點歷史”。如今，在新的歷史時期，面臨著新的歷史任務，習近平總書記強調(diào) “要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國”。學習黨史有益于堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進，學習黨史有益于中華民族追求中國夢。