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      談高教黨建的新模式——以遼科大踐行郭明義精神為例

      2013-08-15 00:45:05董文武
      關(guān)鍵詞:郭明義學(xué)生黨員高校學(xué)生

      董文武

      董文武/遼寧科技大學(xué)土木工程學(xué)院講師,學(xué)生工作辦公室主任(遼寧鞍山 114051)。

      郭明義是感動(dòng)中國(guó)年度人物之一,他的奉獻(xiàn)精神值得每位黨員,尤其是作為我國(guó)未來(lái)建設(shè)者的高校學(xué)生黨員更應(yīng)該去學(xué)習(xí)。所以,加強(qiáng)高校學(xué)生黨員的教育工作,不斷提高高校學(xué)生黨員的思想道德水平和綜合素質(zhì)是高校學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)。

      一、當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生黨建工作機(jī)制普遍存在的問(wèn)題

      1.組織建設(shè)模式不明,方向性不強(qiáng)。高校黨委組織是由政府所管理和控制的,具有半官方性質(zhì),這就使高校黨委組織不能給自己正確定位。不知道是遵循政府的指示,還是由學(xué)生自我管理,這種尷尬的局面不利于高校黨建工作的開(kāi)展。目前,大多數(shù)高校黨委組織是行政機(jī)構(gòu)的形式,只是負(fù)責(zé)學(xué)生的入黨申請(qǐng)、積極分子培訓(xùn)、發(fā)展預(yù)備黨員以及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,而沒(méi)有對(duì)黨員實(shí)施后續(xù)的培訓(xùn)、教育和引導(dǎo)。

      2.黨建工作模式陳腐,層級(jí)化嚴(yán)重。傳統(tǒng)的高校黨建工作實(shí)行層層管理的模式,最高層級(jí)是黨委副書(shū)記,第二層級(jí)是輔導(dǎo)員,第三層級(jí)是黨支部。這種多頭領(lǐng)導(dǎo)方式并沒(méi)有使專(zhuān)業(yè)的黨建工作機(jī)構(gòu)發(fā)揮應(yīng)有的作用。因?yàn)椋o導(dǎo)員的意見(jiàn)和專(zhuān)業(yè)黨建機(jī)構(gòu)可能存在分歧,兩者的做法也存在差異。

      3黨員培養(yǎng)模式單一,專(zhuān)業(yè)性不夠。目前,各高校成立的學(xué)生黨組織,在學(xué)生黨員的培養(yǎng)模式上還較為單一,沒(méi)有明確的學(xué)生黨員培養(yǎng)機(jī)制,而其工作的專(zhuān)業(yè)性也有待提升。究其原因有兩個(gè)方面:一是黨建機(jī)構(gòu)的主要工作人員是學(xué)生,對(duì)黨建工作也可能不甚了解,整體素質(zhì)水平不高決定了無(wú)法做好高校黨員的教育工作;二是黨建機(jī)構(gòu)人員缺乏穩(wěn)定性,每年都會(huì)有很多人員辭去黨建工作,同時(shí)又有很多新面孔進(jìn)入黨建機(jī)構(gòu),這種不穩(wěn)定性不利于黨建機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

      二、郭明義精神為高校學(xué)生黨建工作輸送正能量

      1.郭明義精神的深刻內(nèi)涵。郭明義的無(wú)私奉獻(xiàn)、積極參與社會(huì)公益的這種行為是新時(shí)期社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)建的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和精神理論,它蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容:遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想信念,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神,講文明、獻(xiàn)愛(ài)心、促和諧的行為準(zhǔn)則,艱苦奮斗、廉潔從政的優(yōu)良作風(fēng)等。郭明義身上這種無(wú)私大愛(ài)的精神深刻詮釋了我們當(dāng)前社會(huì)所需要的正能量。郭明義精神的價(jià)值內(nèi)核不僅對(duì)社會(huì),對(duì)高校學(xué)生思想政治教育也具有很大的積極作用。

      2.郭明義精神推動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)價(jià)值內(nèi)核的有效傳承。中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在它具有時(shí)代特征,隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,緊跟時(shí)代步伐,始終走在時(shí)代前列,為廣大人民服務(wù)。郭明義精神是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn),他堅(jiān)持以大公無(wú)私的精神為社會(huì)服務(wù)。高校黨建機(jī)構(gòu)應(yīng)該不斷宣揚(yáng)郭明義精神,引導(dǎo)大學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己、樂(lè)于助人,為其他同學(xué)做好榜樣示范。弘揚(yáng)郭明義精神有助于幫助高校大學(xué)生黨員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

      3.郭明義精神締造了高校學(xué)生競(jìng)相互學(xué)的良好氛圍。郭明義幾十年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,始終堅(jiān)持為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù),這不僅體現(xiàn)了較高的社會(huì)公德水平,這種精神也給學(xué)生樹(shù)立了很好的學(xué)習(xí)榜樣。由此而言,郭明義所具有的這種正確的人生觀、價(jià)值觀值得高校大學(xué)生黨員深刻學(xué)習(xí),通過(guò)弘揚(yáng)郭明義精神來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

      4.郭明義精神促成了高校優(yōu)秀校園文化的發(fā)展模式。自郭明義參加工作以來(lái),已有30多年的光景,他始終堅(jiān)持為群眾服務(wù),站在群眾的角度去思考問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事。在單位,郭明義是協(xié)調(diào)各種矛盾的高手,因?yàn)橛兴?,使得同事們的關(guān)系非常融洽,有矛盾他總會(huì)找到解決的辦法。高校應(yīng)該積極弘揚(yáng)郭明義精神,使大學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)結(jié)同學(xué)中的重要作用,引導(dǎo)大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)郭明義這種樂(lè)于助人、平易近人、和諧友愛(ài)的精神,為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自己的力量。

      三、創(chuàng)新實(shí)踐顯成效:遼科大以學(xué)習(xí)實(shí)踐郭明義精神作為黨建工作新載體的有益嘗試

      2010年7月,全國(guó)勞動(dòng)模范郭明義受聘為遼科大校外輔導(dǎo)員,遼科大黨委先后多次組織全校師生學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡,并成立了高校第一支郭明義愛(ài)心支隊(duì)。通過(guò)這一嶄新載體,遼科大也逐漸探索出一種切實(shí)可行的高校學(xué)生黨建工作新模式。

      1.分清階段,黨員培養(yǎng)模式有新思路。為了規(guī)范黨員培養(yǎng)模式,遼科大建立了黨校學(xué)習(xí)制度。并針對(duì)全體新生、積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分階段進(jìn)行培訓(xùn)。一是在新生開(kāi)學(xué)時(shí),為每位新生發(fā)放一本《入黨須知》手冊(cè),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí),端正入黨動(dòng)機(jī)。二是針對(duì)入黨積極分子集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和先進(jìn)文化,堅(jiān)定黨的信念。三是針對(duì)預(yù)備黨員,定期召開(kāi)組織生活會(huì),經(jīng)常性的參與一些公益活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn),彌補(bǔ)不足,培養(yǎng)合格黨員。四是針對(duì)正式黨員,定期召開(kāi)支部工作會(huì)議和全體黨員大會(huì),探討如何發(fā)揮模范帶頭作用的問(wèn)題。通過(guò)這一舉措,就避免了黨員發(fā)展過(guò)程中前后教育不協(xié)調(diào)、學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不明確、政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)不協(xié)調(diào)、先鋒作用不突出等問(wèn)題的出現(xiàn)。

      2.載體創(chuàng)新,黨員教育機(jī)制的新亮點(diǎn)。一是建立學(xué)習(xí)教育機(jī)制。如今,郭明義已經(jīng)不僅僅是一個(gè)單純的個(gè)體,而是一種精神。這種精神也正在影響著越來(lái)越多的人。郭明義以及學(xué)習(xí)郭明義的感人事跡也在大量涌現(xiàn)。因此,我校堅(jiān)持長(zhǎng)期性的、經(jīng)常性的組織學(xué)習(xí)郭明義同志先進(jìn)事跡。通過(guò)這些真人真事深深感染學(xué)生,達(dá)成情感共鳴。二是活動(dòng)教育機(jī)制。通過(guò)成立“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”,組建“青年志愿者協(xié)會(huì)”,開(kāi)展以愛(ài)心奉獻(xiàn)為主題的公益活動(dòng),組建學(xué)生黨員隊(duì)伍積極參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。讓廣大學(xué)生黨員在具體的活動(dòng)中踐行郭明義精神,從而增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),提高黨性認(rèn)識(shí)。三是宣傳教育機(jī)制,在開(kāi)展向郭明義學(xué)習(xí)活動(dòng)中,注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)、宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事,積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍,讓越來(lái)越多的學(xué)生向榜樣看齊,向黨員看齊。

      3.培樹(shù)典型,學(xué)生黨員先鋒模范作用有效果。隨著踐行郭明義精神系列活動(dòng)的深入開(kāi)展,遼科大涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生骨干和先進(jìn)典型,如中國(guó)大學(xué)生年度人物、遼寧省教育年度人物、遼寧省勵(lì)志成才大學(xué)生、遼寧省學(xué)雷鋒標(biāo)兵等等。在他們的帶動(dòng)下,越來(lái)越多的學(xué)生黨員、入黨積極分子、共青團(tuán)員都主動(dòng)加入了郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì),他們?cè)敢鈪⑴c一些公益活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的平臺(tái),學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值,提升了自己的思想覺(jué)悟,堅(jiān)定了自己的理想信念。尤其是學(xué)生黨員,不僅在活動(dòng)中受教育,而且以身示范,在學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面都起到了模范帶頭作用。

      4.科學(xué)規(guī)范,學(xué)生黨員基礎(chǔ)管理工作有方法。建立統(tǒng)一規(guī)范的黨員發(fā)展工作流程,是做好黨員發(fā)展工作的前提:一是規(guī)定發(fā)展材料格式的統(tǒng)一,提高黨建部門(mén)的工作效率。例如,印發(fā)統(tǒng)一格式的 《擬發(fā)展對(duì)象登記表》、《黨員發(fā)展材料》、《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正材料》等;二是定期或不定期開(kāi)展各支部的培訓(xùn)活動(dòng),形式多樣化,包括聘請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、講座、印發(fā)支部工作手冊(cè)等,通過(guò)培訓(xùn)提高各支部的黨建工作水平;三是為每位黨員建立信息檔案。遼寧科技大學(xué)要求各個(gè)支部都要建立起黨員信息庫(kù),并定期將各支部黨員發(fā)展信息送交校黨建機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和審核,如果發(fā)現(xiàn)信息不完整或缺少檔案的,及時(shí)督促各支部完善信息。

      四、再接再厲創(chuàng)佳績(jī):繼續(xù)探索高校學(xué)生黨建工作體系新模式

      1.完善組織架構(gòu),合理設(shè)置黨支部。應(yīng)該以班級(jí)為單位建立各小型黨支部,具體措施如下。一是各個(gè)年級(jí)應(yīng)該按照專(zhuān)業(yè)設(shè)置黨支部,對(duì)于黨員數(shù)量較多、黨員素質(zhì)較高的班級(jí)允許建立班級(jí)黨支部,這樣可以縮小管理范圍,提高管理效率;二是,為各個(gè)黨支部配備經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀黨支部書(shū)記。通過(guò)配備優(yōu)秀黨支部書(shū)記,可以引導(dǎo)各支部快速走向正軌,工作過(guò)程中避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,提高工作效率;三是明確小型黨支部的責(zé)任。小型黨支部的主要責(zé)任就是和積極分子、預(yù)備黨員及時(shí)溝通交流,監(jiān)督他們的行為舉止,定期向上級(jí)黨支部匯報(bào)他們的情況。

      2.創(chuàng)新工作模式,建立黨員示范崗。通過(guò)對(duì)每個(gè)黨員的具體情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)黨員的班級(jí)、宿舍來(lái)規(guī)定每個(gè)黨員應(yīng)負(fù)責(zé)的區(qū)域。在執(zhí)行具體工作時(shí),要求每個(gè)黨員都必須佩帶黨員工作牌,提高他們的黨員意識(shí),督促他們時(shí)刻起到模范帶頭作用。黨員的具體職責(zé)如下,第一,黨員宿舍。學(xué)校定期舉行宿舍行活動(dòng),走訪宿舍,在走訪活動(dòng)中黨員應(yīng)該起到示范作用,把自己的宿舍衛(wèi)生打掃干凈、生活用品擺放整齊;第二,提高黨員的自身意識(shí),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。學(xué)校建立黨員形象欄,表彰優(yōu)秀黨員,加強(qiáng)黨員的自身意識(shí),調(diào)動(dòng)黨員服務(wù)大家的積極性;第三,公開(kāi)黨員電子郵箱和聯(lián)系方式。通過(guò)公開(kāi)黨員信息,來(lái)調(diào)動(dòng)其他大學(xué)生對(duì)黨員監(jiān)督的積極性,同時(shí)也便于其他學(xué)生隨時(shí)聯(lián)系到學(xué)生黨員。

      3.完善工作機(jī)制,聯(lián)系宿管新制度。為了提高入黨積極分子的思想水平,促使其早日成為合格的中共預(yù)備黨員,應(yīng)該建立黨員聯(lián)系宿舍制度。這一制度是指,要求每個(gè)黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系至少一個(gè)宿舍,并圍繞“抓穩(wěn)定、講學(xué)習(xí)、促發(fā)展”開(kāi)展具體工作。具體如下。首先,抓穩(wěn)定。是指黨員自身必須時(shí)刻關(guān)注政治動(dòng)向,引導(dǎo)所負(fù)責(zé)宿舍的學(xué)生向著正確的政治方向發(fā)展;其次,講學(xué)習(xí)。是指黨員自身必須掌握豐富的思想政治理論知識(shí),定期對(duì)所負(fù)責(zé)的宿舍進(jìn)行思想政治教育,帶領(lǐng)他們參加各種服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),讓他們認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的自豪感和榮譽(yù)感;再次,促發(fā)展。是指黨員自身要具有較高的政治素養(yǎng),以自己的優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)每位學(xué)生,促進(jìn)他們向黨組織靠攏。

      4.整合有效資源,充分利用新媒體。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)等媒體資源在高校學(xué)生黨建工作中發(fā)揮著很大的作用,尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)講,看新聞、瀏覽網(wǎng)站、學(xué)習(xí)等都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成,他們占網(wǎng)民的絕大多數(shù)。因此,應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),將黨員建設(shè)工作拓展到互聯(lián)網(wǎng),建立專(zhuān)門(mén)的黨員教育網(wǎng)站。具體措施如下。首先,在大學(xué)生BBS論壇上設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的黨員教育區(qū)域,安排優(yōu)秀黨員進(jìn)行專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期開(kāi)展社會(huì)熱點(diǎn)討論;其次,在網(wǎng)站上大力宣傳優(yōu)秀黨員事跡,開(kāi)展優(yōu)秀黨員選舉活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與黨員教育工作的積極性。

      [1]孫麗麗.幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的必要性[J].黑龍江科技信息,2011,(14)

      [2]鄭軍.淺談加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育的必要性[J].科教新報(bào)(教育科研),2011,(26)

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      [4]茆仲義.新形勢(shì)下高校學(xué)生黨建工作面臨的新問(wèn)題及對(duì)策研究[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(7)

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