張寶玉

（阜陽師范學院，安徽阜陽 236041）

我國自改革開放以來，經濟增速迅猛，GDP增長速度持續(xù)走高，無論是與同期的發(fā)達國家相比，還是與改革開發(fā)初期相比，都呈現出高速發(fā)展的勢頭。但是據調查顯示，盡管由于大學擴招，近年來大學畢業(yè)生猛增，但每年畢業(yè)的大學生總量與市場的需求量之間仍然處于供不應求的狀態(tài)，一面是大學生就業(yè)難，而另一面是市場需求難以滿足。筆者認為，出現這種狀況的因素很多，諸如政府宏觀政策、教育體制、大學生就業(yè)觀等，但是目前我國經濟的發(fā)展狀態(tài)亦是一個重要的影響因素。也就是說，我國目前經濟發(fā)展的狀態(tài)對大學生就業(yè)有著重要的影響。

1 目前我國經濟發(fā)展的狀態(tài)

我國經濟自改革開放以來總體來說發(fā)展速度快、態(tài)勢良好。而就現階段而言，主要有以下特征：

1.1 產業(yè)結構有待調整

雖然改革開放30多年來我國的產業(yè)結構已經有很大的變化，第二產業(yè)和第三產業(yè)也得到了較好、較快的發(fā)展，在產業(yè)結構中所占比值有了很大的提高，但是這仍然沒有從實質上改變我國傳統的產業(yè)格局，我國的產業(yè)結構仍然不盡合理。產業(yè)結構直接反映了一國的經濟發(fā)展程度，就發(fā)達國家而言，其第二、第三產業(yè)，尤其是第三產業(yè)在國民經濟中所占比值很大，目前發(fā)達國家的第三產業(yè)的平均比重為70%～80%，發(fā)展中國家的平均值在40%，而我國的第三產業(yè)比重僅為30%左右，還沒達到發(fā)展中國家的平均值，距離發(fā)達國家更是差之甚遠。另外，我國第三產業(yè)的內部結構也不合理，第三產業(yè)中傳統的服務業(yè)，即勞動密集型和資金密集型產業(yè)比重很大，而技術密集型和知識密集型的新興服務業(yè)，如信息傳輸、科學研究、教育培訓等所占比重較小。

1.2 區(qū)域經濟發(fā)展不甚平衡

由于區(qū)域優(yōu)勢和政策導向等因素，我國的經濟發(fā)展呈現出區(qū)域發(fā)展不平衡的特征。就地區(qū)而言，東部沿海地區(qū)以及東北老工業(yè)基地的經濟發(fā)展較為迅速，產業(yè)結構較為合理，高新技術產業(yè)較為突出；而中西部地區(qū)，特別是西部偏遠山區(qū)的經濟發(fā)展緩慢，產業(yè)結構嚴重不合理。就城鄉(xiāng)而言，大城市的經濟發(fā)展快，產業(yè)結構較為合理；小城市，特別是農村地區(qū)經濟較為落后，城鄉(xiāng)差距很大。

1.3 處在全球產業(yè)鏈的低端

產業(yè)鏈指在同一產業(yè)內部圍繞某種產品的生產過程，即包括從產品研發(fā)設計到生產制造，再到實現商業(yè)價值等各環(huán)節(jié)所順序構成的縱向鏈條。整體而言，全球產業(yè)鏈呈“U”型分布，由于科學技術水平欠發(fā)達、資金相對缺乏，發(fā)展中國家通常處于“U”型的低谷部分，多屬于勞動密集型產業(yè)；而發(fā)達國家擁有更多的高新技術和知識型人才，因而多居于“U”型的兩端，其多為技術、資金、信息和管理密集型產業(yè)。我國作為發(fā)展中國家，科學技術力量相對薄弱，資金相對匱乏，信息相對落后，勞動力素質偏低，為奠定經濟發(fā)展的基礎和解決眾多勞動力的就業(yè)，只能發(fā)展勞動密集型產業(yè)，因而處于全球產業(yè)鏈的低端。

1.4 市場規(guī)范制度不健全

我國雖然近年來發(fā)展迅速，但仍處于并將長期處于社會主義初級階段，市場經濟剛剛起步，各種規(guī)范市場的法律法規(guī)和制度并不健全，經濟發(fā)展缺乏完善的法律和制度的調節(jié)與規(guī)范，市場亂象還很多。

2 經濟發(fā)展狀態(tài)對大學生就業(yè)的影響

2.1 就業(yè)崗位的整體數量少

正如經濟學中經濟增長與就業(yè)率的反向變動理論所言，經濟增長的速度越快，必然會對勞動力的需求越多，那么就業(yè)崗位必然會越多。而目前我國經濟增長的速度放緩，那么就業(yè)的崗位勢必會有所減少。雖然勞動力市場對大學生的需求與大學生的畢業(yè)數量仍然是供不應求，但是隨著近年來的高校的不斷擴招，大學畢業(yè)生的逐年增加，這樣的供求差勢必會逐漸轉變。加上一些其他勞動力的競爭，如農村剩余的勞動力向城市的轉移，必然會對大學生的就業(yè)帶來沖擊。一方面是就業(yè)崗位總量的減少；另一方面是就業(yè)競爭人數的增加，大學生的難度當然會隨之加大。

2.2 就業(yè)崗位的適合度低

大學生就業(yè)主要集中在一些知識密集型和技術密集型的第三產業(yè)，比如信息傳輸、計算機軟件等，而我國第三產業(yè)的欠發(fā)達以及第三產業(yè)內部的結構不合理，導致了本來總量就有限的第三產業(yè)所能夠提供的就業(yè)崗位對于大學生就業(yè)的適合度低。這就使得大學生很難在這些本就短缺的就業(yè)崗位中找到適合自己發(fā)展的就業(yè)崗位。

2.3 就業(yè)的區(qū)域性選擇

我國區(qū)域經濟的發(fā)展不平衡，使得東部發(fā)達地區(qū)與中西部地區(qū)，以及大城市與農村的教育水平、醫(yī)療條件、收入水平、生活質量等都有著較大的差距，這就使得大學生更愿意在東部和大城市就業(yè)，以期能夠有更好的發(fā)展。當然投入與產出的比值也是大學生們所考慮的重要因素，目前大學教育的費用對于一般的普通家庭是一個不小的開支，對于廣大農村來說更是很大的一筆投入，就業(yè)時大學畢業(yè)生以及他們的家庭必然會有比較高的期待，期待能找到一份體面和收入較高的工作，而這些工作崗位多集中在東部發(fā)達地區(qū)和全國的大城市。這就造成了東部發(fā)達地區(qū)以及大城市的大學生相對過剩。雖然經濟發(fā)達地方的機會更多，但是這些地方能夠提供給大學生的就業(yè)崗位也是有限的，這樣就業(yè)資源稀缺，待業(yè)人口眾多，必然會導致激烈的競爭，從而導致大學生的就業(yè)壓力增大。

2.4 缺乏良好的就業(yè)制度環(huán)境

我國目前市場經濟的規(guī)范機制不健全，勞動力資源市場的規(guī)范機制也不例外。就大學生就業(yè)而言，與之相關的制度主要有：戶籍制度、檔案制度、社會保險制度、反歧視制度等。歧視問題也是影響大學生就業(yè)的主要問題，由于缺乏專門的法律法規(guī)的規(guī)范，而現有的相關規(guī)定又過于模糊，沒有實質性的可操作性，如缺乏認定標準、懲罰措施等，使得大學生在就業(yè)過程中遭受各種歧視卻又控訴無門。近年來大學生遭遇就業(yè)歧視的事件屢見報端，諸如身高歧視、年齡歧視、長相歧視、性別歧視等比比皆是，而其中最為突出的即是性別歧視，這就造成了女大學生就業(yè)難的問題。信任危機也是制約大學生就業(yè)的重要因素，這主要是源于用人單位和大學生雙方的信息不對稱，增加就業(yè)難度。

3 結語

綜上所述，我國大學生就業(yè)問題并沒有打破經濟學中關于經濟發(fā)展與就業(yè)率的反向變動關系，只是基于我國目前經濟發(fā)展的狀態(tài)，即發(fā)展速度放緩，產業(yè)結構不合理，區(qū)域經濟發(fā)展不平衡，處在全球產業(yè)鏈低端以及市場規(guī)范機制不健全等階段性的特征的影響而出現了相對的過剩。筆者認為，只要我們針對目前我國經濟發(fā)展狀態(tài)中的問題，對癥下藥，如調整產業(yè)結構，促進區(qū)域經濟協調發(fā)展等，就能有效地緩解大學生就業(yè)的問題。當然，任何矛盾雙方的影響都不可能是單向的，經濟發(fā)展和大學生就業(yè)是相互影響、相互作用的，解決好大學生的就業(yè)問題，能夠反作用于我國經濟的發(fā)展，能夠有效地改善我國目前經濟發(fā)展中出現的諸多問題。

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