廢墟中的哭泣

福建省安溪縣第十小學(xué)四（1）班 林孟昕◎

廢墟中的哭泣

福建省安溪縣第十小學(xué)四（1）班 林孟昕◎

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上?；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候?？墒怯捎谌哲姷目褶Z濫炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常地上班和上學(xué)。

這時(shí)的上?；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼?zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的唯一出口。所以，上?；疖嚹险居縿?dòng)的人群川流不息，鳴鳴也隨著爸爸、媽媽在擁擠的人群中徘徊，不知該往哪里去。正在這時(shí)，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，六架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來。還沒等人們醒悟，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，喊的喊，哭的哭，亂成一片?？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站已變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有四歲的鳴鳴幸免于難，坐在滿是尸體的地上號啕大哭，撕心裂肺的哭聲和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明日本在中國的“大東亞共榮”是謊言嗎?

是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造，我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，決不讓這樣的歷史悲劇重演！

（

指導(dǎo)教師

林梅珍）

小作者根據(jù)照片內(nèi)容，展開合理想象，用細(xì)致凄涼的景物描寫，烘托了孩子悲慘的處境和命運(yùn)。雖然是想象文章，但在作者的所想所感和字里行間，似乎發(fā)出了一道道吶喊：對日軍暴行的控訴，對中華兒女的慟哭，對戰(zhàn)爭的痛恨，以及對和平的呼喊與渴望。同時(shí)也表達(dá)了自己為祖國強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的決心，極富感染力。