淺析科技時代下我國法務(wù)會計人才培養(yǎng)中的問題

王芬芬

(河海大學(xué)商學(xué)院，江蘇南京,211100)

1 研究的理論分析

1.1 法務(wù)會計概述

法務(wù)會計（Forensic Accounting），我國著名會計學(xué)專家李若山教授在《論國際法務(wù)會計的需求與供給》中提出：法務(wù)會計是特定主體運(yùn)用會計知識、財務(wù)知識、審計技術(shù)與調(diào)查技術(shù).針對經(jīng)濟(jì)糾紛中的法律問題，提出自己的專家性意見作為法律鑒定或者在法庭上作證的一門新興職業(yè)專業(yè)領(lǐng)域。法務(wù)會計包括法律支持和舞弊審計兩大部分 。

由于我國法務(wù)會計發(fā)展起步晚，相關(guān)的理論研究比較缺乏.國內(nèi)學(xué)者對法務(wù)會計的涵義也各執(zhí)一詞，對于法務(wù)會計的學(xué)科屬性也沒有明確的定性，對于其是屬于會計學(xué)科還是法律學(xué)科一直未能統(tǒng)一。文章則認(rèn)為法務(wù)會計是指特定的機(jī)構(gòu)（法務(wù)會計中介機(jī)構(gòu)）接受委托對特定的經(jīng)濟(jì)犯罪、經(jīng)濟(jì)過失、經(jīng)濟(jì)糾紛案件（如財務(wù)舞弊、會計師的過錯認(rèn)定）等經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行會計調(diào)查與取證，為法庭和訴訟當(dāng)事人提供專門服務(wù)的一種特殊的會計工作。所以法務(wù)會計還當(dāng)屬于會計的一個分支，且與法律學(xué)科互有交叉。

2 法務(wù)會計人才所應(yīng)具備的素質(zhì)

法務(wù)會計學(xué)是一門混合型的交叉學(xué)科，是連接會計與法律的紐帶,涉及到與會計相關(guān)的復(fù)雜、特殊經(jīng)濟(jì)問題，因此對法務(wù)會計人員的要求更高，必須精通多種專業(yè)知識，遵守職業(yè)道德守則和執(zhí)業(yè)能力，主要體現(xiàn)為以下方面：

隨著科技的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)手工記賬被計算機(jī)記賬所代替，掌握必要的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識是法務(wù)會計人員必備的基本專業(yè)知識。要求法務(wù)會計人員能夠熟練運(yùn)用各種財務(wù)軟件，根據(jù)新的舞弊特點采取有效的防范措施和調(diào)查取證。

2.1 職業(yè)道德品質(zhì)

執(zhí)業(yè)過程中能夠保持客觀公正、誠實守信、獨立性的工作態(tài)度是法務(wù)會計人員職業(yè)道德品質(zhì)最主要的體現(xiàn)。在調(diào)查取證過程中，法務(wù)會計人員應(yīng)當(dāng)保持職業(yè)謹(jǐn)慎，確保獨立性，收集到完整和相關(guān)的證據(jù)。此外，保守在職業(yè)過程中獲取的秘密也是法務(wù)會計人員必備的職業(yè)操守，不得隨便泄露客戶的信息，也不得私自保留或銷毀與報告相關(guān)的證明材料。

2.2 執(zhí)業(yè)所必備的能力

2.2.1 敏銳的判斷力

法務(wù)會計人員應(yīng)當(dāng)具有敏銳的洞察力，能透過證據(jù)的表象揭示其本質(zhì),從零星分散、看似無關(guān)的財務(wù)資料查找線索，找到相關(guān)且有效的證據(jù)。

2.2.2 溝通技巧

在調(diào)查取證時，法務(wù)會計人員必須與相關(guān)人員進(jìn)行面對面的交流，巧妙的溝通技巧和良好的氣氛控制力能夠從交流的過程中得到更多的信息；在講解、分析報告時要求較強(qiáng)的溝通交流的能力；在陳述案件事實時,要求對案件進(jìn)行清晰的、無偏差的表述,取得法庭的理解和認(rèn)同。

2.2.3 創(chuàng)新能力

隨著法務(wù)會計服務(wù)領(lǐng)域的擴(kuò)大，法務(wù)會計人員應(yīng)當(dāng)具備一定的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步促使法務(wù)會計事業(yè)的發(fā)展。

3 我國法務(wù)會計人才培養(yǎng)現(xiàn)狀原因分析

3.1 我國法務(wù)會計人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

法務(wù)會計在我國發(fā)展起步較晚，屬新生事物，尚未被國家教育部認(rèn)可，故而未被正式列入國家教育專業(yè)目錄，目前還處于高等院校自由開展的階段。文章通過收集整理相關(guān)文獻(xiàn)資料、檢索互聯(lián)網(wǎng)等方法了解到：目前我國已有一批政法院校、財經(jīng)類院校和綜合性大學(xué)在本科或碩士研究生教育中開展了法務(wù)會計教育，但是在博士研究生教育這一塊仍屬空白，如表1所示，我國國內(nèi)高等院校法務(wù)會計課程開設(shè)情況。

總的來說，各院?；径际窃谄湓械膶W(xué)科基礎(chǔ)上結(jié)合本校的特色設(shè)置課程，故而有的院校形成了會計學(xué)背景的法務(wù)會計課程設(shè)置特色，有的院校形成了法學(xué)背景的法務(wù)會計課程設(shè)置特色。

4 結(jié)論

綜上所述，我國法務(wù)會計人員的發(fā)展進(jìn)程緩慢，還沒有形成一套科學(xué)、完善、系統(tǒng)的法務(wù)會計理論體系，相關(guān)的法務(wù)會計實務(wù)的研究領(lǐng)域比較局限，對法務(wù)會計的學(xué)科范疇還未達(dá)成共識，為實現(xiàn)法務(wù)會計的真正融合，無法體現(xiàn)其學(xué)科的邊緣性和交叉性，同時國家教育部以及高等院校也未對法務(wù)會計專業(yè)引起足夠的重視。

[1]李若山.論國際法務(wù)會計的需求與供給—兼論法務(wù)會計與新《會計法》的關(guān)系[J].會計研究,2000(11)：3

[2]劉巍.對推進(jìn)我國法務(wù)會計的思考[J].會計師,2010, (02)

[3]謝玉爽.法務(wù)會計人員的資格和培養(yǎng)[J]會計之友,2003, (02)

[4]中華法務(wù)會計師網(wǎng) http://www.fcpachina.org/index.html