初中英語閱讀教學(xué)探究

江蘇省鹽城市響水縣南河中學(xué) 劉華

1.初中英語閱讀教學(xué)中存在的問題

目前初中閱讀教學(xué)中還存在著很多的問題，我們必須要采取合理的措施對這些問題進(jìn)行處理，否則這些問題會影響初中英語閱讀教學(xué)的質(zhì)量，這樣就影響了對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。目前，初中英語閱讀教學(xué)中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)基本方面。

1.1 初中英語閱讀教學(xué)教學(xué)方法上的問題

在初中英語閱讀教學(xué)的過程中，教師是整個(gè)過程的策劃者，教師采用什么樣的教學(xué)方法來進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)對初中英語閱讀教學(xué)的質(zhì)量有著很大的影響。目前，許多教師在進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)時(shí)，一般采用把課文中的詞匯、語法以及重點(diǎn)句子進(jìn)行提煉的方法來進(jìn)行教學(xué)，這樣采用對學(xué)生進(jìn)行知識灌輸?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教學(xué)，這樣就使得學(xué)生對課文的理解思路造成了束縛，使得學(xué)生只能按照老師的思路對文章進(jìn)行理解，這樣就使得學(xué)生無法自己去分析和理解文章。這樣就不能很好地培養(yǎng)獨(dú)立分析和理解文章的能力。

1.2 初中英語閱讀教學(xué)中教學(xué)手段使用不合理

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步發(fā)展，在初中英語閱讀教學(xué)中有越來越多的教學(xué)手段可供我們使用，許多老師在教學(xué)中并不能科學(xué)合理的運(yùn)用這些教學(xué)手段，從而使得這些教學(xué)手段的作用沒有充分的發(fā)揮，還對本身的教學(xué)造成了很大的影響。比如，目前許多老師在進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)時(shí)都采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，然而使用多媒體時(shí)卻忽略了課堂的實(shí)效性，致使學(xué)生在課堂上并不能很好地學(xué)到相關(guān)知識，從而使得課堂教學(xué)的質(zhì)量大大下降。

1.3 在初中英語閱讀教學(xué)中忽視初中英語語法的教學(xué)

在初中英語閱讀教學(xué)中，學(xué)生對英語語法的學(xué)習(xí)對于英語閱讀教學(xué)的順利進(jìn)行起著非常關(guān)鍵的作用。學(xué)生對英語語法進(jìn)行學(xué)習(xí)不僅能夠使得學(xué)生的口語能力提升也可以使得學(xué)生在進(jìn)行閱讀時(shí)的能力得到很大的提升。然而目前許多老師在進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)時(shí)，并不注重學(xué)生對英語語法的學(xué)習(xí)，這樣就給學(xué)生的閱讀帶來了很大的困難。另外，還有一些老師雖然在課堂上想向?qū)W生傳授相應(yīng)的語法，但是進(jìn)行語法教學(xué)方法也不夠合理，這樣就是的進(jìn)行語法教學(xué)的效果不好，從而使得學(xué)生不能牢固的掌握語法。

2.改善初中英語閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略

面對目前初中英語閱讀教學(xué)中存在的問題，我們必須要采取科學(xué)合理的措施進(jìn)行處理，這樣才能通過初中英語閱讀教學(xué)很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，從而使得學(xué)生今后能夠更好的發(fā)展。

2.1 改善初中英語閱讀教學(xué)的方法

教學(xué)方法對于初中英語閱讀教學(xué)的順利進(jìn)行起著非常重要的作用。教師要根據(jù)初中生的實(shí)際情況，采取科學(xué)合理的措施進(jìn)行教學(xué)，從而使得初中英語閱讀教學(xué)的質(zhì)量提升。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)教師要采用科學(xué)合理的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給予學(xué)生必要的尊重，從而使得學(xué)生自信心得到相應(yīng)的提升。

2.2 教師要合理的利用教材

在進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)時(shí)，教師必須要對教材進(jìn)行合理的利用才能使得教學(xué)的質(zhì)量得到提升。教師在進(jìn)行教學(xué)前，要對教學(xué)進(jìn)行仔細(xì)的研讀，對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行選擇，從教材中選出學(xué)生感興趣也能向?qū)W生傳播相應(yīng)知識的內(nèi)容。對于學(xué)生不感興趣又不能起到很好教學(xué)效果的文章堅(jiān)決不能采用，比如，教學(xué)中的一些科技類文章，內(nèi)容相對較長，講解起來也相對比較乏味，肯定不能起到很好的教學(xué)效果。另外，在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師必須要對教學(xué)內(nèi)容的難易程度進(jìn)行充分考慮，給學(xué)生選擇難易程度適宜的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這樣才能使得教學(xué)起到很好的效果。

2.3 科學(xué)合理的使用多媒體

多媒體教學(xué)能給初中英語閱讀教學(xué)帶來了很多的好處，在具體的教學(xué)中，教師要根據(jù)實(shí)際情況合理的進(jìn)行利用，這樣才能使得多媒體的作用充分發(fā)揮。而不能為了使課堂華麗，從而導(dǎo)致使用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)的內(nèi)容縮水。多媒體的使用對于學(xué)生興趣的激發(fā)有著很大的幫助，教師要合理的進(jìn)行利用，使得初中英語閱讀教學(xué)的質(zhì)量提升。

3.結(jié)束語

總之，初中英語閱讀教學(xué)是初中英語教學(xué)的重要組成部分，我們必須要根據(jù)初中生的實(shí)際情況，采取科學(xué)合理的方法進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)，從而使得學(xué)生對知識掌握的更加牢固，也使得學(xué)生的能力得到提升。

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