文 楊超越
一個(gè)好的電視專題片之所以能吸引人的眼球,不僅僅取決于鏡頭的運(yùn)用,專題片解說詞是否精彩也是它能成為好專題片的一個(gè)重要因素。本文將從以下幾個(gè)方面談?wù)勲娨晫n}片的解說詞的寫作技巧。
電視專題片的解說詞,也是文字創(chuàng)作的的一種,但是,由于解說詞在片中的特殊的作用,它與一般的文字創(chuàng)作有很大的不同,有它自己獨(dú)特的規(guī)律。
電視專題片的解說詞寫作必須著眼于總體,把握全局,也就是說,在寫解說詞的時(shí)候,一定要考慮畫面語言的作用,它需要再者的有機(jī)結(jié)合。
電視藝術(shù)是視覺語言和聽覺語言相結(jié)合的藝術(shù),缺少任何一方都不能完整的表達(dá)世界。視覺語言包括畫面,圖片,圖表,字幕等,聽覺語言包括解說詞,同期聲,音樂音響等。電視藝術(shù)是上述語言元素共同組成的,這些元素在一部電視作品中各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢,各有自己的位置,不能互相替代,也不能獨(dú)立的存在,只有在電視作品這個(gè)大系統(tǒng)中,它們才有意義,才顯出自己的價(jià)值。解說詞也不例外,離開畫面,解說詞便如同無本之木,沒有根基,失去憑依。比如解說詞中寫道“這個(gè)人”“這種方法”等等,沒有畫面的依托,那么下面的話就好比是空中樓閣,觀眾并不知道你在說些什么,你指的是什么。因此,解說詞寫作首要的將自己融匯在作品的整體中,全局中。與電視的其他語言信息元素相輔相成。特別是在紀(jì)實(shí)性的電視片中,解說詞更是只言片語,如果單獨(dú)拿出來,你根本不知道它說的是什么,它本身也不能完整的表達(dá)什么內(nèi)容。
盡管是這樣,也不能說解說詞自己獨(dú)特的意義就沒有了,相反,在各種電視語言互相本配合中,每一種語言元素將更加有效的發(fā)揮自己的作用,就像一個(gè)交響樂團(tuán),畫面與解說詞可以說是作品的第一,第二小提琴手,在其他樂器演奏的和聲中,它們的聲音應(yīng)該是響亮清晰而飽滿的,這樣整個(gè)電視作品也就產(chǎn)生了立體效果。對(duì)解說詞的寫作而言,鏡頭的邊框與具體的畫面形象只是展開解說的基礎(chǔ),它的內(nèi)容可以聯(lián)想到畫面之外的更多的內(nèi)容,更多的信息。
解說詞總體的規(guī)劃是解說詞創(chuàng)作的原則,但是電視解說詞大都不是一次成型,它要根據(jù)全片的采訪,拍攝,編輯,合成的情況不斷進(jìn)行修改,直到入庫播出,解說詞的修改才會(huì)結(jié)束。
除了政論類的,一般的電視作品的解說詞都不是從頭到尾將畫面塞得嚴(yán)不透風(fēng),面是盡可能的讓畫面多說話,不到萬不得已,解說詞才可以為畫面進(jìn)行一番解說,所謂“事實(shí)勝于雄辯”,畫面已經(jīng)歷歷可視了,又何必解說詞去多說呢?
從整體上看,一部作品的解說詞像一條時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小河流,呼應(yīng)與點(diǎn)綴著畫。就整體而言,它自身顯得比較零散,但是在相對(duì)小的段落里,解說詞應(yīng)該完整的,開頭與結(jié)尾都屬于這種情況。
解說詞的開頭與結(jié)尾與畫面的開篇與終止一樣重要,在電視片中起著特殊的作用。開頭是臉面,好象是人見面時(shí)的第一印象,決定著觀眾是不是要繼續(xù)把這個(gè)節(jié)目看下去,起著商品廣告的作用,開頭的方法很多,有的開門見山,直奔主題,有的提出問題,引出下文,還有的景物描寫,烘托氣氛,還有的以抒情開頭,用勃發(fā)的激情點(diǎn)燃觀眾的心靈。但是不管用何種方式開頭,目的只有一個(gè),那就是為了吸引觀眾。所以說如果開頭開的好,就很容易在觀眾的腦海中留下深刻的印象。
解說詞結(jié)尾的方式也有很多種,可以是總結(jié)性的,也可以是照應(yīng)性的,還可以是抒情性的,或者是含蓄的,或者是號(hào)召性的??傊还苣阌檬裁捶绞浇Y(jié)尾,一定要做到自然,和諧。
電視專題節(jié)目可以沒有情節(jié),但是,不能沒有細(xì)節(jié)。如果沒有了細(xì)節(jié),那么,這個(gè)節(jié)目一定會(huì)很空洞無味。細(xì)節(jié)可以通過畫面語言,聽覺語言,視聽復(fù)合語言來表現(xiàn)。解說詞是表達(dá)細(xì)節(jié)非常重要的手段,有畫面語言難以企及的作用,因此,解說詞寫作必須重視細(xì)節(jié)描寫。
解說詞的敘述角度,就好象我們站在不同角度去看一個(gè)事物,必定看到不同的內(nèi)容,得出不同的結(jié)論,因此,選擇什么樣的敘述角度至關(guān)重要 。
第三人稱的敘述角度是最常見的一種。這種角度,作者不露面,不受時(shí)間和空間以及作者主觀觀點(diǎn)的限制。比較自由靈活,可以上下左右前后面面俱到,達(dá)到多層次,立體式闡述,所以被稱作全知視點(diǎn)。除了多方面,全方位敘述的優(yōu)點(diǎn),第三人稱角度還給人以客觀的印象,作者超越于被介紹對(duì)象之外。但是這種角度由于推動(dòng)了現(xiàn)場參與感,往往讓人感到冷漠,不夠真實(shí)親切。
第一人稱的敘述角度是指解說詞中的創(chuàng)作以“我”或者“我們”的身份出現(xiàn)。這種角度,具有明顯的參與意識(shí),有很強(qiáng)的現(xiàn)場感,容易給觀眾真實(shí)感親切感。同時(shí),用第一人稱敘述,便于發(fā)表意見,直接表達(dá)作者的思想情感。但是這種敘述方法受到我,我們主觀視點(diǎn)的限制,超過這一視點(diǎn)之外的活動(dòng)很難表現(xiàn)出來,這樣畫面就會(huì)受到嚴(yán)格的制約。
還有一種就是多種人稱交替的敘述方式,這種方式靈活多變,它既可以有深度又可以有廣度,既能客觀的介紹,也能抒發(fā)主觀情感,這種方式有第三人稱和第一人稱的共同優(yōu)點(diǎn)。
解說詞的敘述角度是多種多樣的,還有對(duì)話方式,主持人方式等等。至于一部專題片應(yīng)該采用什么樣的敘述方式,那就要看這個(gè)片子的題材與主題而定了?!?/p>